小學(xué)作業(yè)布置與批改管理制度(參考版)
2025-03-27 03:00本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)參考。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。用一些事情，總會看清一些人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。每次檢查對作業(yè)布置與批改的次數(shù)、題量、批改質(zhì)量等情況如實記載，并把檢查結(jié)果反饋給教師本人和教研室，對存在問題的教師限期整改。中途將進行不定期的抽查。三、學(xué)校檢查反饋制度學(xué)校建立作業(yè)批改的檢查、抽查和不定期查評制度，檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。 ：認真、正確地使用好市教研室發(fā)的診斷性練習(xí)，每做必改，改后認真分析講解，學(xué)生訂正時先寫“訂正：”，然后再訂正。 ，建議在日期右方寫上“good、very ， good”等評語，也可根據(jù)學(xué)生作業(yè)的完美程度，有針對性地寫上簡單的評語。 （二）教師批改 ，每次批改要求及時訂正，并做好再批工作，做到不漏批、錯批每一本本子。 （3）作業(yè)類型：抄寫本，聽寫本，課堂作業(yè)本。抄寫句子時，紙張左右各空一厘米，句子開頭第一個字母要大寫，同時必須注意標(biāo)點符號書寫的規(guī)范化。 ，書寫必須工整，執(zhí)筆姿勢正確，字母要寫端正、清楚、注意筆畫、筆順規(guī)范化。學(xué)生訂正后教師要仔細檢查。 ，可當(dāng)面批改，給予指導(dǎo)、幫助。 ，可針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對性地寫上簡單的評語。 。正確的打“√”，錯誤的打“╳”。 （二）教師批改 ，對不完
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