基隆市仁愛(ài)國(guó)民小學(xué)海洋教育教學(xué)計(jì)畫(huà)(參考版)
2025-03-27 02:47本頁(yè)面
【正文】 10 / 10?！腑h(huán)境教育」111能運(yùn)用五官觀察探究環(huán)境中的事物。 （2）中愛(ài)心當(dāng)嘴巴和尾巴。 （2）將畫(huà)的部分剪裁下來(lái)。125嘗試與同學(xué)分工、規(guī)劃、合作、從事藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。215 接觸各種自然物、人造物與藝術(shù)作品，建立初步的審美經(jīng)驗(yàn)?！经h(huán)境教育】111能運(yùn)用五官觀察來(lái)探究環(huán)境中的事物。【家政教育】312了解自己所擁有的物品並願(yuàn)意與他人分享。 發(fā)下學(xué)習(xí)單，指導(dǎo)學(xué)生完成。(3)影片中我們看到：不同種類(lèi)的海洋生物也會(huì)有「互助共生」的行為，你能說(shuō)說(shuō)看嗎？(4) 沉到海底的船可以用來(lái)做什麼？（5）畫(huà)出影片中你最喜歡的ㄧ個(gè)角色，並說(shuō)出原因。老師提問(wèn)：(1)影片中主要人物有哪些？學(xué)生自由發(fā)表，老師條列在黑板上?！富ブ采沟男袨椤?能針對(duì)問(wèn)題去思考並完整回答?！经h(huán)境教育】424能運(yùn)用簡(jiǎn)單的科技及蒐集、運(yùn)用資訊來(lái)探討、瞭解環(huán)境及相關(guān)的議題。：海底世界。：海洋裡還有什麼特別的生物？請(qǐng)同學(xué)舉手發(fā)表。，並說(shuō)出觀察 的結(jié)果。二、畫(huà)出海洋生物。，並記下相關(guān)網(wǎng)路之網(wǎng)址。教學(xué)目標(biāo)活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間重大議題?！蚓C合活動(dòng)領(lǐng)域311舉例說(shuō)明自己參與的團(tuán)體，並分享在團(tuán)體與他人相處的經(jīng)驗(yàn)。512 體驗(yàn)各種色彩、圖像、聲音、旋律、姿態(tài)、表情動(dòng)作的美感，並表達(dá)出自己的感受。314 舉出重要環(huán)境問(wèn)題，並願(yuàn)意負(fù)起維護(hù)環(huán)境的責(zé)任。C11能正確發(fā)音並說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言。B12能確實(shí)把握聆聽(tīng)的方法。A15能應(yīng)用注音符號(hào)，紀(jì)錄訊息，表達(dá)意見(jiàn)。鼓勵(lì)學(xué)童以快樂(lè)的心情歡唱。，並培養(yǎng)愛(ài)護(hù)牠們的情操。315 察覺(jué)周遭美化生活的物品。、變化，讓作品看起來(lái)更豐富。（1）鈴鐺先用一小段繩子穿過(guò)。（3）沿杯口左右側(cè)貼上尾鰭。（1）杯底左右兩側(cè)各貼一顆眼睛。（3）用剩餘的紙片來(lái)裝飾魚(yú)鱗，也可跟同學(xué)換不同顏色的紙片，增加變化。：（1）白色西卡紙上，輕輕描繪一對(duì)胸鰭、兩個(gè)眼睛、一個(gè)尾鰭的輪廓。2. 教師與小朋友討論魚(yú)類(lèi)有哪些特性（如：能在水中游泳、呼吸…等）並揭示風(fēng)鈴成品，展現(xiàn)其迎風(fēng)歌唱的特性，吸引學(xué)生的注意力。，裝飾作品。221 能瞭解生活周遭的環(huán)境問(wèn)題及其對(duì)個(gè)人、學(xué)校與社區(qū)的影響?！蚣胰硕鄰氖屡c漁業(yè)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)?！蚝Ｑ蟮聂~(yú)、蝦是主要的食物。◎接近海邊、海風(fēng)強(qiáng)。，所以與海洋有密切關(guān)係。教學(xué)目標(biāo)活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間重大議題?！揪C合活動(dòng)】111描述自己以及與自己相關(guān)的人事物。911能依自己所觀察到的現(xiàn)象說(shuō)出來(lái)。414正確、安全、有效的使用工具或道具，從事藝術(shù)創(chuàng)作及展演活動(dòng)。411嘗試各種媒體，喚起豐富的想像力，以從事視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)的藝術(shù)活動(dòng)，感受創(chuàng)作的喜樂(lè)與滿(mǎn)足。115藉由接近自然，進(jìn)而關(guān)懷自然與生命。216瞭解家庭的特質(zhì)與每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任 。127瞭解家庭成員的角色分工，不受性別的限制。322 欣賞兩性的創(chuàng)意表現(xiàn)?！经h(huán)境教育】424能運(yùn)用簡(jiǎn)單的科技及蒐集、運(yùn)用資訊來(lái)探討、瞭解環(huán)境及相關(guān)的議題。 ，就要分擔(dān)做家事，這也是兩性互相尊重的表現(xiàn)。7. 發(fā)下學(xué)習(xí)單並指導(dǎo)完成。讓小朋友發(fā)表覺(jué)得自己的爸爸是一個(gè)怎樣的人。一、準(zhǔn)備活動(dòng)：發(fā)下知識(shí)交流站補(bǔ)充資料，請(qǐng)小朋友事先閱讀並觀察家中的每個(gè)人日常作息。，提出自己的見(jiàn)解。，讓家人的心更凝固。教學(xué)目標(biāo)活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間重大議題，及做家事的辛勞。
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