【摘要】幾何問題1.圖中內(nèi)部有陰影的正方形共有____個(gè)。2.如下圖,正方形ABCD邊長(zhǎng)為lO厘米,BO長(zhǎng)8厘米。AE=____厘米。3.E是平行四邊形ABCD的CD邊上的一點(diǎn),BD、AE相交于點(diǎn)F,已知三角形AFD的面積是6,三角形DEF的面積是4,求四邊形BCEF的面積為多少?4.用同樣大小的木塊堆成了如下圖所示
2025-03-27 02:27
【摘要】六年級(jí)奧數(shù)-計(jì)算問題1、(1998+1996+1994+…+6+4+2)-(1+3+5+…+1997)=()2、從1~9這九個(gè)數(shù)中選出8個(gè)數(shù),分別填在下面八個(gè)○中,使算式的結(jié)果盡可能大.〔○÷○×(○+○)〕-〔○×○+○-○〕=()3、分別用1~~8這八個(gè)數(shù)字各一次,組成兩個(gè)四位數(shù),使這兩個(gè)四位數(shù)的乘積最大,那么這兩個(gè)四位數(shù)是多少?
2024-08-15 14:35
【摘要】 工程問題一、知識(shí)點(diǎn)概述 工程問題屬于分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中的一種類型。它是研究工作效率、工作時(shí)間和工作總量之間關(guān)系的應(yīng)用題。工程問題是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中較為特殊的一種。在解答工程問題的時(shí)候,當(dāng)工作總量沒有提供具體數(shù)量時(shí),一般把它看作單位“1”。二、重點(diǎn)知識(shí)歸納及講解(一)工程問題的特點(diǎn) 工程問題是一種特殊的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,主要研究工作效率、工作時(shí)間和工作總量三者之間的關(guān)系。工程
2025-03-27 02:28
【摘要】行程問題(一)小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)行程問題行程問題(一)【知識(shí)點(diǎn)講解】基本概念【知識(shí)點(diǎn)講解】小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)行程問題行程問題(一)【知識(shí)點(diǎn)講解】基本概念:行程問題是研基本概念:行程問題是研究物體運(yùn)動(dòng)的,它研究的是物體速度、時(shí)間、(一)【知識(shí)點(diǎn)講解】基本概念:行程基本公式:路程=速度215。時(shí)間。小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)
【摘要】幾何部分題型大匯總1.2.,兩個(gè)相同的直角三角形重疊在一起,求陰影部分的面積是多少?4.四個(gè)相同的長(zhǎng)方形和一個(gè)小正方形拼成如圖所示的大正方形,已知大正方形的面積是144,小正方形的面積是4,若用x、y表示長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬,則小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為______,寬為______。
【摘要】、平均數(shù)(一)平均數(shù)(一)專題簡(jiǎn)析:把幾個(gè)不相等的數(shù),在總數(shù)不變的條件下,通過移多補(bǔ)少,使它們完全相等,求得的相等的數(shù)就是平均數(shù)。如何靈活運(yùn)用平均數(shù)的數(shù)量關(guān)系解答一些稍復(fù)雜的問題呢?下面的數(shù)量關(guān)系必須牢記:平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)總數(shù)量=平均數(shù)×總份數(shù)總份數(shù)=總數(shù)量×平均數(shù)例題1有4箱水果
【摘要】第一篇:六年級(jí)奧數(shù):路程問題 路程問題 1.狗跑5步的時(shí)間馬跑3步,馬跑4步的距離狗跑7步,現(xiàn)在狗已跑出30米,馬開始追它。問:狗再跑多遠(yuǎn),馬可以追上它?解: 根據(jù)“馬跑4步的距離狗跑7步”,可...
2024-10-25 16:00
【摘要】圓和組合圖形(1)一、填空題.6厘米,直角邊長(zhǎng)2厘米,圖中陰影部分面積是平方厘米.2,以扇形的半徑為邊長(zhǎng)畫一個(gè)正方形,.,以B、C為圓心的兩個(gè)半圓的直徑都是2厘米,則陰影部分的周長(zhǎng)是厘米.(保留兩位小數(shù))ED
【摘要】小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)工程問題 1、一件工作,單獨(dú)一個(gè)人做,張師傅有8小時(shí)完成,李師傅要12小時(shí)完成?,F(xiàn)在兩個(gè)人合做,多少小時(shí)完成? ?。?、修一條的路,甲隊(duì)單獨(dú)修要20天,乙隊(duì)單獨(dú)修要3...
2024-12-04 04:48
【摘要】啟智陳13975842234小學(xué)奧數(shù)六年級(jí)奧數(shù)行程問題(二)1.甲乙兩個(gè)人分別從AB兩地出發(fā)相向而行,甲的速度是乙的速度的4/5,相遇時(shí)間甲比乙上行使了全程的幾分之幾?2.甲乙兩個(gè)人分別從
【摘要】經(jīng)濟(jì)問題 一、解決經(jīng)濟(jì)問題的要點(diǎn)(1)樹立“進(jìn)”與“出”的理念經(jīng)濟(jì)問題其實(shí)涉及的是兩件事:一個(gè)是“進(jìn)”,即到手里多少錢;一個(gè)是“出”,即給別人多少錢.二者的差價(jià)即為盈利或虧損.(2)明確單位“1”經(jīng)濟(jì)問題中的單位“1”通常是成本(進(jìn)價(jià)),但有時(shí)也會(huì)有所變化,例如標(biāo)價(jià)等.二、基本公式(1)涉及利潤(rùn)的公式
2025-04-19 03:31
【摘要】小升初六年級(jí)奧數(shù)幾何知識(shí)專題第一講:幾何綜合之圓與扇形解析第三講:幾何綜合之立體涂色解析第四講:幾何綜合之幾何之比解析第五講:幾何綜合之差不變?cè)斫馕龅诹v:幾何綜合之差不變?cè)斫馕龅谄咧v:幾何綜合之等積變化解析第八講:幾何綜合之等積變化解析第九講:幾何綜合之等積變化解析第十講:幾何綜合之圖形
2025-03-27 02:50
【摘要】......行程問題(一)【知識(shí)點(diǎn)講解】基本概念:行程問題是研究物體運(yùn)動(dòng)的,它研究的是物體速度、時(shí)間、路程三者之間的關(guān)系.基本公式:路程=速度×?xí)r間;路程÷時(shí)間=速度;
2025-03-27 03:02
【摘要】一)行程問題(一)專題簡(jiǎn)析:行程問題的三個(gè)基本量是距離、速度和時(shí)間。其互逆關(guān)系可用乘、除法計(jì)算,方法簡(jiǎn)單,但應(yīng)注意行駛方向的變化,按所行方向的不同可分為三種:(1)相遇問題;(2)相離問題;(3)追及問題。行程問題的主要數(shù)量關(guān)系是:距離=速度×?xí)r間。它大致分為以下三種情況:(1)相向而行:相遇時(shí)間=距離÷速度和(2)相背而行:相背距離
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)教案幾何類 小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)教案:圖形面積 ,首先要能識(shí)別一些特別的圖形:正方形、三角形、平行四邊形、梯形等等, 這些圖形畫在方格紙上,不但容易識(shí)別,4的正方形,它的面積是4...
2024-10-22 04:23