廟崗鄉(xiāng)東聊小學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量措施(參考版)
2025-03-25 15:02本頁面
【正文】 單元測(cè)試之后要有測(cè)試總結(jié)?！ ∵^好單元考試關(guān)，并對(duì)單元考試進(jìn)行抽測(cè)。 加強(qiáng)質(zhì)量的分析與跟蹤，每個(gè)單元的考試成績及時(shí)上報(bào)科組長，對(duì)于成績不理想的班級(jí)科組長要進(jìn)行調(diào)查，與同年級(jí)的老師進(jìn)行原因的分析與改進(jìn)，在下一個(gè)單元中進(jìn)行跟進(jìn)?！ 【o抓課堂有效性，每周都進(jìn)行常態(tài)聽課，對(duì)存在對(duì)知識(shí)把握不到位的老師進(jìn)行研討改進(jìn)，并在一周后再一次常態(tài)聽課?！ ∫陨献鳂I(yè)每月檢查一次。（※每學(xué)期要求達(dá)到40次） 配套練習(xí)一本，可作為選擇性布置作業(yè)本子，學(xué)生全部要做，根據(jù)學(xué)生實(shí)際有選擇性的批改或課堂評(píng)改?！ 湫y(cè)驗(yàn)本一本，對(duì)平時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題較大的地方，利用數(shù)學(xué)午寫時(shí)間或第二課堂時(shí)間進(jìn)行反復(fù)的有機(jī)測(cè)試，每天利用課前兩分鐘時(shí)間進(jìn)行口算測(cè)驗(yàn)，不斷的重復(fù)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感?！ 〔浑S意離開課堂，不在上課時(shí)接聽手機(jī)或在課堂上出現(xiàn)放羊現(xiàn)象?！ ±蠋煵灰S意走動(dòng)影響學(xué)生學(xué)習(xí)注意指向，到學(xué)生中間時(shí)，有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，或在小組學(xué)習(xí)時(shí)先征詢學(xué)生意見，參預(yù)學(xué)生討論與解疑?！ ?二)、上課 準(zhǔn)時(shí)上下課，做到能在課前和學(xué)生交流，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)心理與狀況，使課堂組織教學(xué)更容易組織和控制。做到胸有成竹?！?shù)學(xué)科組提升教學(xué)質(zhì)量措施 (一)、備課 每天上課必需先在前一天寫好教學(xué)方案，教學(xué)方案以記錄備課思路為主，以綱要形式書寫的簡案。 過好單元考試關(guān)
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