【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究方案小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究方案現(xiàn)階段在我們?cè)谛W(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中廣泛地進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)分組合作學(xué)習(xí)的研究,是旨在通過(guò)對(duì)現(xiàn)行的以知識(shí)為主要教學(xué)目標(biāo),教師傳授為主要特征的課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革,使教學(xué)過(guò)程真正建立在學(xué)生自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把學(xué)生的個(gè)性探索與小組的合作探索有機(jī)結(jié)合,調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)學(xué)生主體性、創(chuàng)造精神、實(shí)踐能力
2024-10-26 11:11
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究方案 小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究方案 方案一:小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究方案 一、課題的提出: 現(xiàn)階段在我們?cè)谛W(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中廣泛地進(jìn)行“小學(xué)數(shù)學(xué)分組合作學(xué)習(xí)”的研究,是旨在通過(guò)對(duì)現(xiàn)行...
2024-11-14 19:31
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究方案 小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究方案 課題名稱:小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)如何把口算與筆算綜合運(yùn)用的研究 一、課題的提出 (課題研究的時(shí)代背景、現(xiàn)存問(wèn)題及研究意義) 從一年級(jí)到二年級(jí),學(xué)生...
2024-11-15 03:57
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)課題研究方案 《初中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)的研究與實(shí)踐》小課題研究方案 一、研究的目的與意義 數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ),也是數(shù)學(xué)思維與方法的載體,是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的前提?,F(xiàn)代的一些學(xué)者認(rèn)為...
2024-10-28 18:07
【摘要】1小學(xué)數(shù)學(xué)小課題研究方案一、目的意義1、開(kāi)展數(shù)學(xué)小課題研究是學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的需要。“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,是課程提出的基本理念之一。通過(guò)數(shù)學(xué)小課題研究,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,使部分學(xué)有余力的學(xué)生能在整體素質(zhì)上有明顯的提高。2、通過(guò)數(shù)學(xué)小課題研究,在中高年級(jí)逐步形成一批優(yōu)秀學(xué)生群體,這些學(xué)生應(yīng)該能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、能力發(fā)展中為
2025-05-14 07:43
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)小課題研究方案一、目的意義1、開(kāi)展數(shù)學(xué)小課題研究是學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的需要?!安煌娜嗽跀?shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,是課程提出的基本理念之一。通過(guò)數(shù)學(xué)小課題研究,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,使部分學(xué)有余力的學(xué)生能在整體素質(zhì)上有明顯的提高。2、通過(guò)數(shù)學(xué)小課題研究,在中高年級(jí)逐步形成一批優(yōu)秀學(xué)生群體,這些學(xué)生應(yīng)該能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、能力發(fā)展中為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣,從而為數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)
2025-06-09 23:06
【摘要】第一篇:)小學(xué)數(shù)學(xué)小課題研究方案 小學(xué)數(shù)學(xué)小課題研究方案 一、目的意義 1、開(kāi)展數(shù)學(xué)小課題研究是學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的需要?!安煌娜嗽跀?shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,是課程提出的基本理念之一。通過(guò)數(shù)學(xué)小課題研...
2024-11-15 23:24
【摘要】第一篇:《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化》課題研究方案 《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化》課題研究方案 峰尾中心小學(xué)數(shù)學(xué)課題組 一、課題提出的背景 隨著新課程改革的提出,開(kāi)放性的數(shù)學(xué)教學(xué)越來(lái)越為大家所接受。?...
2024-11-10 01:05
【摘要】第一篇:小學(xué)課題研究方案 《數(shù)學(xué)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用》課題研究方案 衡陽(yáng)市船山實(shí)驗(yàn)小學(xué) 一、問(wèn)題的提出 隨著新一輪課程改革的不斷深入發(fā)展,師生對(duì)教學(xué)資源的渴望越來(lái)越熱切,人們已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,...
2024-10-06 01:30
【摘要】第一篇:《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化研究》課題研究方案 “促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化研究” 課題研究方案 一、課題的提出 1、從本校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)情來(lái)看 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我校許多學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)城打工,很多...
2024-11-11 12:02
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究 小學(xué)數(shù)學(xué)“自主、合作、探究式” ——學(xué)習(xí)方法研究 一、研究課題:小學(xué)數(shù)學(xué)“自主、合作、探究學(xué)習(xí)方法研究” 二、實(shí)驗(yàn)的可行性分析: 1、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:即讓學(xué)生...
2024-11-19 00:22
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂課題研究方案定稿 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂課題研究方案 一、本課題研究的目的意義 1、現(xiàn)實(shí)需要:由于不少教師對(duì)新課程理念理解不全面、不準(zhǔn)確,思想上比較浮躁,行動(dòng)上比較激進(jìn),在課堂...
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究 石崗?fù)晷〗萄姓n題研究 單位:_石崗?fù)晷_ 課題名稱:小學(xué)數(shù)學(xué)“自主、合作、探究式”學(xué)習(xí)方 法研究 學(xué)科分類:__數(shù)學(xué)__課題負(fù)責(zé)人:__康國(guó)民_申請(qǐng)日期:__ ...
2024-11-09 04:01
【摘要】生命教育理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略課題研究方案一、課題研究背景(一)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展呼喚生命化課堂現(xiàn)代社會(huì)有兩個(gè)最顯著的特征:首先,社會(huì)已由一元走向多元。多元社會(huì)的特征與品質(zhì)與一元社會(huì)相比有著根本性的不同,如由封閉走向開(kāi)放,由絕對(duì)性趨于相對(duì)性,由追求共性轉(zhuǎn)向與個(gè)性的共在,單一性和多樣性并存等。在多元社會(huì)
2024-10-25 16:02
【摘要】超越“圍城”《小學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)模式研究》課題研究結(jié)題報(bào)告一、問(wèn)題的提出當(dāng)今世界科技日新月異,社會(huì)發(fā)展已步入高科技、信息化時(shí)代,教育如何適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要,培養(yǎng)能應(yīng)對(duì)各種變化的開(kāi)放型、高素質(zhì)人才,是當(dāng)今國(guó)際化教育所面對(duì)的共同問(wèn)題。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革要改變教師的教學(xué)觀念、教學(xué)行為,改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)中忽視作為獨(dú)立個(gè)體
2025-05-13 03:33