拓展培訓(xùn)方案ppt課件(參考版)
2025-03-25 06:09本頁(yè)面
【正文】 安全保障來(lái)自： 完善的體系 安全意識(shí) 合格的裝備 正確的操作方法 豐富的經(jīng)驗(yàn) 安 全 理 念 裝備名稱(chēng) 功 能 品 牌 （產(chǎn)地 安全帶 高空保護(hù)的主要裝備、用于保護(hù)繩與被保護(hù)者的連接工具 PETZL(France) CAMP(Italy) 動(dòng)力繩 保護(hù)或攀登用繩、因有一定的延展性故能有效承受攀登者墜落而產(chǎn)生的沖墜力減少對(duì)人體造成傷害 BEAL(France) 靜力繩 延展性極小，可作為輔助保護(hù)和連接作用 BEAL(France) 扁 帶 器械之間的連接和短距離固定高空作業(yè)者 BEAL(France) 鐵 鎖 安全帶與保護(hù)繩的連接，垂直負(fù)荷至少 15KN CAMP(Italy) 上升器 利用倒齒與繩索的單性咬合，使其在正常狀態(tài)下進(jìn)能在繩索單向向上運(yùn)動(dòng)，用語(yǔ)攀登和固定保護(hù)空中作業(yè)者的目的，垂直拉力負(fù)荷不小于5KN PETZL(France) 下降器 有 8字環(huán)、 STOP和 GRIGRI等幾種，用高空中操作、保護(hù)、救援等，承受壓力不小于 25KN PETZL(France) 頭 盔 破碎式原理保護(hù)頭部 KONG(GEMANY) ? 體驗(yàn)式培訓(xùn)的高空及其他需要保護(hù)用具均采用國(guó)際頂級(jí)裝備、所有裝備必須經(jīng)過(guò)UIAA（國(guó)際登山聯(lián)合會(huì)標(biāo)準(zhǔn)）和CE（歐洲標(biāo)準(zhǔn)）認(rèn)證、培訓(xùn)過(guò)程中涉及裝備使用人員均經(jīng)過(guò)國(guó)家登山協(xié)會(huì)裝備使用與高空保護(hù)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn) 裝備簡(jiǎn)介 。 培 訓(xùn) 保 障 方針： 安全是拓展的生命，但更強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，從本質(zhì)上消除任何不安全隱患，做到本質(zhì)安全。并嚴(yán)格遵守器材的檢查和更新制度。 二、器材設(shè)施 由于拓展訓(xùn)練的一部分場(chǎng)地課程要求學(xué)員在空中完成攀登、跳躍、行進(jìn)、下降等動(dòng)作，為了確保學(xué)員安全，我們使用統(tǒng)一定購(gòu)的進(jìn)口一流專(zhuān)業(yè)登山器材作為保護(hù)裝備，主要包括：登山繩、安全帶、鐵鎖、下降器、上升器、頭盔等。他們長(zhǎng)期從事人力資源開(kāi)發(fā)及培訓(xùn)技術(shù)的研究與實(shí)踐，具有良好的人文知識(shí)背景和教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)素養(yǎng)。通 過(guò) 培 訓(xùn) ，整合培 訓(xùn)師 的知 識(shí)經(jīng)驗(yàn) 、整合學(xué) 員 的體 驗(yàn) 、經(jīng)驗(yàn) ，形成互相學(xué) 習(xí) 、互相借 鑒 的“學(xué) 習(xí) 圈”，在融洽的人 際 氛 圍 中，達(dá)到學(xué) 習(xí) 、領(lǐng) 悟、提高的目的 活 動(dòng) Outdoor 指 導(dǎo) Indoor 分 析 Indoor 發(fā) 表 Indoor 理論 Indoor 工作，生活 Work, Life 項(xiàng)目的整合思路 課程所涉及的系列活動(dòng)，使得參訓(xùn)學(xué)員對(duì)整個(gè)培訓(xùn)保持高度的熱情及參與感，項(xiàng)目設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣， 對(duì)于一些理論做到在一個(gè)活動(dòng)中意識(shí)，下一個(gè)項(xiàng)目中理解，再下一個(gè)活動(dòng)中應(yīng)用，做到融會(huì)貫通， 進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際工作、生活當(dāng)中。配合 達(dá)成手段 ：所有學(xué)員圍成一個(gè)圓，同時(shí)坐到后方學(xué)員的腿上 分享要點(diǎn) ： 體驗(yàn)在危急時(shí)刻人與人之間的相互支撐 體會(huì)角色合理分配 體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的巨大力量 信 任 同 坐 費(fèi) 用 清 單 內(nèi)容及費(fèi)用 備 注 選擇欄 時(shí)間 2天 1夜 昌
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