【摘要】第三章天氣與氣候第二節(jié)氣溫和氣溫的分布昆山市淀山湖中學(xué)童衛(wèi)溫故而知新!1、天氣的特點(diǎn)是(),氣候的特點(diǎn)是()。①短時(shí)間②長(zhǎng)時(shí)間③常變化④穩(wěn)定A、①③B、②④C、①④D、②③2、下列組合屬于
2025-03-24 10:25
【摘要】氣溫和氣溫的分布?xì)鉁嘏c生活海灘:炎熱夏季的好去所海灘:炎熱夏季的好去所沙漠中的房屋沙漠中的房屋冬季流行的飲食:火鍋冬季流行的飲食:火鍋閩北受凍害的蕃木瓜閩北受凍害的蕃木瓜氣溫的測(cè)量與計(jì)算氣溫的觀測(cè)氣象臺(tái)站觀測(cè)記錄的氣溫是用放在百葉箱里的溫度計(jì)測(cè)得的。______里的溫度計(jì)測(cè)得的。溫度計(jì)離地面
2025-02-24 14:27
【摘要】氣溫和氣溫的分布第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1,理解并舉例說明氣溫與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系。2,知道氣溫的單位、測(cè)量的工具和時(shí)間。3,學(xué)會(huì)閱讀氣溫曲線圖,分析某地氣溫的時(shí)間變化規(guī)律方法。4,學(xué)會(huì)利用氣溫資料繪制氣溫曲線圖的方法。一、氣溫與生活2,氣溫的單位、測(cè)量工具、時(shí)間3,日平均氣溫的計(jì)算方法月平均氣
2025-07-22 21:02
【摘要】課堂回顧:反映一個(gè)地方短時(shí)間的大氣狀況:農(nóng)業(yè)、交通、軍事、旅游:、間多變b.不同地方,同一時(shí)間天氣可能不同制作過程:衛(wèi)星云圖:天氣符號(hào):風(fēng):風(fēng)向、風(fēng)級(jí)污染指數(shù):影響因素:溫故而知新!1、天氣的特點(diǎn)是(),氣候的特點(diǎn)
2025-02-24 10:14
【摘要】課前準(zhǔn)備:課本、地圖冊(cè)、學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)、草稿紙、直尺、筆。氣溫和氣溫的分布?xì)鉁卣娴哪敲粗匾獑幔繛槭裁慈藗兡敲搓P(guān)心氣溫?氣溫與人們的衣、食、住、行、生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系。一、氣溫與生活了解平均氣溫8℃16℃12℃4℃+++4=10℃
【摘要】姚衛(wèi)新氣溫和氣溫的分布▲能舉例說出氣溫與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系?!醪綄W(xué)會(huì)閱讀平均氣溫分布圖。▲使用氣溫資料,繪制氣溫曲線,并讀出氣溫的變化規(guī)律。學(xué)習(xí)目標(biāo)一氣溫與生活●非洲民居的墻為什么這么厚?氣溫:指空氣的溫度,常用攝氏度(℃)表示。氣溫的差異是造
【摘要】教學(xué)目標(biāo) 1、知道天氣和氣候的區(qū)別,能在日常生活中正確使用這兩個(gè)術(shù)語;識(shí)別常見的天氣符號(hào),能看懂較簡(jiǎn)單的天氣形勢(shì)圖;用實(shí)例說明人類活動(dòng)對(duì)大氣環(huán)境的影響和保護(hù)大氣的重要性。 2、知道氣溫的含義及測(cè)定方法,理解平均氣溫的含義;初步學(xué)會(huì)計(jì)算日、月、年平均溫度及年較差的方法?! ?、學(xué)生能夠利用氣溫資料,繪制氣溫曲線圖,并根據(jù)氣溫曲線圖說明某地氣溫日變化、月變化與年變化的規(guī)律?! ?
2024-09-03 06:03
【摘要】第二節(jié)氣溫和氣溫分布育英中學(xué)王強(qiáng)第三章天氣和氣候問題:氣溫的測(cè)量?jī)x器是什么?它的放置有何要求?作用是什么?如何讀數(shù)?471315這句諺語說明了氣溫是有規(guī)律變化的,那么我們還用哪些指標(biāo)描述氣溫的這些變化?日最高氣溫、日最低氣溫、日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫氣溫日較差、氣溫年較差
2024-10-21 16:48
【摘要】第2節(jié)氣溫和氣溫的分布學(xué)習(xí)目標(biāo),能熟練繪制氣溫曲線圖“氣溫的變化”圖,能簡(jiǎn)單描述氣溫日變化和年變化規(guī)律,掌握計(jì)算較差的方法一、氣溫和氣溫的測(cè)定思考:1、什么是氣溫?用什么符號(hào)表示?怎樣讀?2、氣溫用什么來測(cè)量?氣溫大氣的冷熱程度,
2025-01-23 07:49
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、知道天氣和氣候的區(qū)別,能在日常生活中正確使用這兩個(gè)術(shù)語;識(shí)別常見的天氣符號(hào),能看懂較簡(jiǎn)單的天氣形勢(shì)圖;用實(shí)例說明人類活動(dòng)對(duì)大氣環(huán)境的影響和保護(hù)大氣的重要性。2、知道氣溫的含義及測(cè)定方法,理解平均氣溫的含義;初步學(xué)會(huì)計(jì)算日、月、年平均溫度及年較差的方法。3、學(xué)生能夠利用氣溫資料,繪制氣溫曲線圖,并根據(jù)氣溫曲線圖說明某地氣溫日變化、
2025-01-09 12:03
【摘要】日常生活中,你聽天氣預(yù)報(bào)時(shí),你最關(guān)心的是哪些方面?想一想衣夏天吃冷飲冬天吃火鍋食熱帶沙漠地區(qū)的房屋特色——厚墻加小窗住氣溫高時(shí),汽車啟動(dòng)速度快,氣溫低時(shí),則比較慢.行橘生淮南則為橘橘生淮北則為枳農(nóng)業(yè)
2025-03-25 04:06
【摘要】第三章天氣和氣候第二節(jié)氣溫和氣溫的分布?xì)鉁嘏c生活氣溫與生活氣溫的變化氣溫的變化氣溫的分布?xì)鉁氐姆植細(xì)鉁嘏c生活海灘:炎熱夏季的好去所沙漠中的房屋冬季流行的飲食:火鍋閩北受凍害的蕃木瓜氣溫的觀測(cè)?氣象臺(tái)站觀測(cè)記錄的氣溫是用放在百葉箱里的溫度計(jì)測(cè)得的。日平均氣溫觀察4次觀測(cè)中的氣溫最高值與最低值分別是多少度?15471
2025-02-24 23:23
【摘要】氣溫和氣溫的分布人們?yōu)槭裁茨敲搓P(guān)心氣溫?答:氣溫對(duì)人們的衣、食、住、行、生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系。一、氣溫對(duì)人們的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系?看書P50頁的活動(dòng)8時(shí)14時(shí)20時(shí)2時(shí)月平均氣溫、年平均氣溫又是怎樣計(jì)算的?15℃7℃
2024-12-11 10:25
【摘要】第二節(jié)氣溫和氣溫分布第三章天氣和氣候問題:氣溫的測(cè)量?jī)x器是什么?它的放置有何要求?作用是什么?如何讀數(shù)?471315這句諺語說明了氣溫是有規(guī)律變化的,那么我們還用哪些指標(biāo)描述氣溫的這些變化?日最高氣溫、日最低氣溫、日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫氣溫日較差、氣溫年較差氣溫日較差=
【摘要】第一節(jié)氣候的形成和變化-氣溫和氣溫變化什么是地理環(huán)境?撒哈拉沙漠和我國長(zhǎng)江中下游地區(qū)的自然地理環(huán)境為什么存在那么大的差異?亞熱帶常綠闊葉林景觀一.地理環(huán)境:氣候水文地貌生物土壤自然地理環(huán)境人文地理環(huán)境一、
2025-05-08 01:14