幼兒園中班戶外活動方案5篇(參考版)
2025-02-25 03:14本頁面
【正文】 。三、放松活動(價值分析：符合運動規(guī)律，減少運動量。(中間可以增加一些障礙物，連體人必須繞著通行。(三)連體組合比賽：你們想?yún)⒓訋兹说倪B體比賽?，根據(jù)情況增加難度。(根據(jù)幼兒玩的情況，可讓連體人往后退著走。(二)多人自由連體組合(圖示2)：現(xiàn)在請你們多找一些朋友，再去試一試吧!：快速找到兩個或者三個好朋友，選擇圓圈數(shù)量與人數(shù)相同的卡紙，協(xié)作把頭放進卡紙上的洞里，變成多人組合成的連體人。先自由探索玩法，再根據(jù)老師的不同要求，連體人做出不同的動作，如：立正、稍息、齊步走、沿圓圈走等。(請兩個孩子示范)找個好朋友試試吧。)：有好朋友在一起做運動真開心啊!二、基本活動(自由探索)(價值分析：通過逐步增加難度，體驗同伴之間合作的必要性。)：小朋友們準備好了嗎?我們大家一起來做運動?；顒訙蕚涓鞣N連體人卡紙(見附圖)、錄音機、音樂、障礙物等。幼兒園中班戶外活動方案5活動目標，發(fā)展協(xié)同走的能力。三、結束表揚幼兒創(chuàng)造性地玩法，鼓勵動腦筋，動作靈活的幼兒。游戲：踩影子跑的動作要協(xié)調、靈活，用腳去踩對方的影子，并千方百計的保護自己的影子不讓對方踩到，看誰踩到對方影子的數(shù)量多為勝。(請幼兒想辦法，并一起討論辦法)二、展開教師與幼兒一起交流自己的實驗和發(fā)現(xiàn)，引導幼兒充分利用活動場地上的大樹和大型活動器械做“隱蔽物”實驗讓影子消失的方法?；顒訙蕚淞私庥白拥漠a生。幼兒在游戲中既能機靈的踩到對方的影子，又能保護自己的影子。，表揚鼓勵，教師做及時總結活動反思:吸紙跑這個游戲對幼兒來說，很新鮮，幼兒都能參與到游戲中去，在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習慣，更進一步也學會了自己和其他幼兒的默契合作。大家都要鼓掌表揚!幼兒準備好以后，哨聲一響，游戲就開始。如果紙掉下來了，你必須拾起報紙，重新放到胸前，再繼續(xù)游戲。教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并自己親身去演示吸紙跑的過程，幼兒睜大了眼睛，好奇的看著?；顒訙蕚洌?，廢舊報紙若干，小紅旗一個橡膠小鹿四個，音樂磁帶《一起加油》活動過程：教師帶幼兒到戶外操場，帶領幼兒慢跑一圈，指導做簡單的熱身動作。幼兒園中班戶外活動方案3活動目標。游戲結束后，教師進行評價?！苯處熢谡f完后，為幼兒指出新的路線長度，請幼兒排好隊，游戲按照之前的游戲規(guī)則進行，只是路線變成了蛇形路線的。游戲第二輪結束之后，教師說“小朋友們，其實螞蟻們在運送食物的時候，有時候的路途是非常遙遠的。請小朋友再次在2分鐘的時間內，比一比那一組的小朋友運送的食物是最多的。進行游戲第二輪，請每個小組內的幼兒，三人一組變成可愛的小螞蟻第一個幼兒站立，兩手作觸角。在動作擺放完畢之后，教師說“小朋友們，我們的游戲馬上就要
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