幼兒園中班戶外活動方案策劃5篇(參考版)
2025-02-13 17:34本頁面
【正文】 講評游戲。(2)進(jìn)行游戲2遍，隨時指導(dǎo)幼兒注意動作要領(lǐng)。(讓幼兒仔細(xì)觀察：提醒幼兒觀看教師轉(zhuǎn)身時腳的位置和身體的轉(zhuǎn)動)比賽激趣，鞏固練習(xí)。最后一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣，然后轉(zhuǎn)身180，重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳，繼續(xù)跑動。教師用語言提醒幼兒摸哪個點(diǎn)，提醒幼兒腳下動作，提示幼兒掌握動作要領(lǐng)。(1)教師示范一次，請幼兒看教師是怎樣做的?玩法：先把手放在1標(biāo)志物上，跑去摸一下2標(biāo)志物，再跑回摸3標(biāo)志物，然后跑去摸4標(biāo)志物，跑回結(jié)束。二、游戲活動教師組織幼兒學(xué)習(xí)往返跑是動作。活動進(jìn)程一，活動開始觀察場地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑等?；顒訙?zhǔn)備分別放置4標(biāo)志物。對對跑步感興趣，能體驗(yàn)到跑步活動中運(yùn)動、競賽和交往的樂趣。六、蜈蚣走路比賽五人一組，分成四組，過草地，鉆山洞，繞樹林，比賽哪組走得最快，最穩(wěn)。五、做放松動作。四、蜈蚣練本領(lǐng)幼兒依次練習(xí)，教師給予指導(dǎo)。要求步伐一致，注意安全。三、練習(xí)腳受_向前走的動作。蜈蚣長大練習(xí)三人、四人、五人走，要求動作協(xié)調(diào)，步伐一致。小蜈蚣學(xué)走路兩人為一只小蜈蚣，練習(xí)向前走，并能配上口令：“左右左”、“一二一”。音樂：一齊走活動過程一、聽音樂做韻律操。學(xué)習(xí)多人合作運(yùn)動走的技能，發(fā)展身體的平衡潛力。放松的調(diào)整—應(yīng)將“親親美人魚”活動環(huán)節(jié)調(diào)整到活動最后，讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂做放松運(yùn)動，最后活動自然結(jié)束。活動的成功是喜悅的，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，如:活動器械—旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法?；顒?此項(xiàng)活動全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個活動中去，活動的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作的能力，整個活動流程和諧、有序、愉
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