小學(xué)一年級語文上冊教學(xué)計劃20xx年(參考版)
2025-02-13 17:21本頁面
【正文】 小學(xué)一年級語文上冊教學(xué)計劃2021年相關(guān)：。要重視課外閱讀的指導(dǎo)，給學(xué)生提供課外閱讀成果展示的機會，使學(xué)生互習(xí)、互相促進，不斷產(chǎn)生成就感。鼓勵學(xué)生用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)記方法認(rèn)識漢字。在課堂上扶、放結(jié)合，要大膽地放、巧妙地扶，并且讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不僅學(xué)會，還要會學(xué)，及時讓學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的興趣。倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。一年級學(xué)生處于入學(xué)的啟蒙階段，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，語文基本功的訓(xùn)練是不可忽視的。能說完整的話，能清晰、準(zhǔn)確地表達自己地想法和認(rèn)識。進行朗讀、背誦訓(xùn)練，培養(yǎng)興趣和良好的閱讀習(xí)慣。(二)教學(xué)重點會寫250個認(rèn)識的字，認(rèn)識、讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，正確書寫，逐步掌握一些識字方法，培養(yǎng)初步的識字能力。還要鼓勵學(xué)生自覺地更多地積累詞、句、段。重視語言的積累。學(xué)習(xí)默讀。有感受的想法，樂于與人交流。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。一定要重視興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)獨立識字。最重要的是把字寫對、寫好，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。知道在新認(rèn)的字中出現(xiàn)的新偏旁。四、教學(xué)目標(biāo)及重難點(一)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識550個常用字，會寫250個在本課認(rèn)識的或以前已經(jīng)認(rèn)識且在本課重現(xiàn)的字。大幅度更新課文，使教材更具有時代感，更貼近兒童生活。(二)教材特點繞專題組織教材內(nèi)容，充分體現(xiàn)整合。要求認(rèn)識的字和要求會寫的字，分別在練習(xí)里標(biāo)明。本冊教材中漢字的編排，繼續(xù)實行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則。八組教材之后有五篇選讀課文?？谡Z交際——與專題聯(lián)系，在雙向交流中培養(yǎng)口語交際能力。“語文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握，主要是識字的方法。識字課形式多樣，包括四字詞語組成的韻語、新三字經(jīng)、歌、兒歌、數(shù)量詞組成的韻語、等多種形式。每組包括1課“識字”、4—5篇課文和1個“語文園地”。而且，每個專題內(nèi)涵都比較寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。共設(shè)8個專題，分為8組：多彩的春天，家庭生活，保護環(huán)境，快樂的夏天，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，有趣的自然科學(xué)。同時，還要鼓勵學(xué)生上課積極回答問題，加強書寫上的指導(dǎo)。面對較大的識字量，學(xué)生遺忘較快。在經(jīng)過了一個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)后，大部分學(xué)生已經(jīng)達到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，養(yǎng)成基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)漢字有著一定的興趣，樂于參加到學(xué)習(xí)活動中來。小學(xué)一年級語文上冊教學(xué)計劃2021年5一、指導(dǎo)思想以全新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)理念為指導(dǎo)，通過開展豐富多采的語文實踐活動，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)，努力建立“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以讀書訓(xùn)練為主線，以學(xué)生自主實踐活動為載體”的教學(xué)模式。在教學(xué)中，
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