小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃的精選(參考版)
2025-02-13 11:02本頁(yè)面
【正文】 運(yùn)用多種教學(xué)手段?！ 〈_立學(xué)生的主體地位 鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。 運(yùn)用不同手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。倡導(dǎo)學(xué)生從廣泛的生活、自然、文化情景中學(xué)習(xí)，發(fā)展了學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言描述能力，動(dòng)手操作能力與自我反思能力?！ ‰y點(diǎn)：在繪畫(huà)訓(xùn)練中，要求達(dá)到線條流暢，色彩鮮艷豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、生動(dòng)，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。學(xué)習(xí)用費(fèi)材料進(jìn)行簡(jiǎn)單紙工制作練習(xí)。欣賞兒童題材的美術(shù)作品?！ ⌒蕾p：觀賞有趣的動(dòng)、植物。用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡(jiǎn)單圖形。繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法?！ ⌒W(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃精選 教學(xué)的目的任務(wù) 繪畫(huà)：學(xué)習(xí)記憶畫(huà)、想象畫(huà)的畫(huà)法，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛(ài)的事物，體會(huì)表現(xiàn)的喜悅?！ ≈匾暼粘＝虒W(xué)中的口語(yǔ)交際活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物?！ ≈匾晫W(xué)生個(gè)人的閱讀感受，除了討論書(shū)中的思考題外，給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì)，給學(xué)生充分發(fā)表自己見(jiàn)解的機(jī)會(huì)?！ ?二)閱讀教學(xué)： 重視朗讀的指導(dǎo)。 加強(qiáng)寫指導(dǎo)，不但要寫對(duì)，更要寫好?？梢圆捎枚喾N方式加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，如，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)小老師等。 注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展?！ 〔捎枚喾N形式，注意加強(qiáng)生的復(fù)習(xí)與鞏固?！ ∷?、突破重、難點(diǎn)措施： 在語(yǔ)言環(huán)境中把的音、形、義結(jié)合起來(lái)，聯(lián)系生活實(shí)際識(shí)。 (2)學(xué)生與別人能大膽、自信的交流?！ ∪⒔虒W(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)寫和朗讀，以及學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。 有表達(dá)的自信心。 能較完整地講述小故事，能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞。 能認(rèn)真同別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩(shī)詞文15篇(段)，課外閱讀總量不少于1萬(wàn)。在閱讀中，
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