小學(xué)一年級班主任工作計劃的精選-資料下載頁
2025-02-10 11:02本頁面
【正文】 (三)口語交際教學(xué)： 重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入景地進行口語交際?！ ≈匾暼粘＝虒W(xué)中的口語交際活動?！ ∨﹂_發(fā)語文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源，開展豐富多彩的語文時間活動，增強學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文的意識?！ ⌒W(xué)一年級班主任工作計劃精選 教學(xué)的目的任務(wù) 繪畫：學(xué)習(xí)記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛的事物，體會表現(xiàn)的喜悅。用硬筆線描的方法，繪制簡單動植物。繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法。 工藝：學(xué)習(xí)簡單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形。用團、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡單的泥工模型?！ ⌒蕾p：觀賞有趣的動、植物。欣賞富有童趣的兒童畫。欣賞兒童題材的美術(shù)作品。 教材重難點 重點：用水彩筆或蠟筆的形式進行平涂作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動植物，線條要求流暢，色彩豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、夸張，生動活潑，富有一種童趣。學(xué)習(xí)用費材料進行簡單紙工制作練習(xí)。欣賞大自然中的動、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品?！ ‰y點：在繪畫訓(xùn)練中，要求達(dá)到線條流暢，色彩鮮艷豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、生動，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。在欣賞過程中，提高欣賞表達(dá)能力，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。倡導(dǎo)學(xué)生從廣泛的生活、自然、文化情景中學(xué)習(xí)，發(fā)展了學(xué)生的觀察能力、語言描述能力，動手操作能力與自我反思能力。 個人教研專題 完成任務(wù)的措施 精心準(zhǔn)備，做好課前工作?！ ∵\用不同手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 注重審美能力的培養(yǎng)?！ 〈_立學(xué)生的主體地位 鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。 學(xué)生的自評與互評?！ ∵\用多種教學(xué)手段。班主任工作計劃
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