【正文】 管理，制定我們班自己的簡單有效的`班規(guī)，每時每刻提醒孩子按照我們班規(guī)中要求的去做事。讓自己的班級工作，讓規(guī)章制度說話。再有就是學生各方面的考評制度。在活動能夠中引領班級前行。我們的班會，我們的課外活動和假日周末活動，將成為我們班級成長的主陣地。故事的力量永遠是偉大的。尤其是對一年級的孩子！因此，這個學期我的班級工作就是以培養(yǎng)孩子的情商，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣！首先我開始選擇合適的書籍，經(jīng)過征求別的老師的意見，自己上網(wǎng)的搜索，我確定了這樣的書籍，作為我們行為習慣情商的培養(yǎng)教材?！缎⊥貌ζ犯耩B(yǎng)成系列》《歪歪兔行為習慣系列互動圖畫書》《影響孩子一生的情商故事》，這些書，我已經(jīng)網(wǎng)購，幾天就可以收到。我希望我能靜心走進書籍，選取教育點，帶領學生走進故事，走進孩子日常的學習生活，更走向孩子美好的明天！一年級班主任工作計劃13轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又來臨了，本學期我擔任一(1)班班主任工作。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能在實踐中成為一名優(yōu)秀的班主任。一、班級基本情況：我班共有學生35人。其中男生20人，女生15人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。二、基本工作內(nèi)容：(一)、搞好日常管理工作，組織和建立班集體。教導小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。教導學生怎樣集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。利用課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮干部的榜樣作用。(二)、對學生進行思想品德教育。每周一升旗的時間，指導學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實守信，熱愛班集體，主動關心幫助他人。(三)、教育學生努力學習。密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。(四)、關心學生身心健康。對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。在班級之中努力營造寬松和諧的`心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。(五)、加強與家長的合作建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。一年級班主任工作計劃14這學期我擔任一年級班主任，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行，特制訂班主任工作計劃如下：一、常規(guī)教育方面充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為事對的，什么事不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，評出“今日之星”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時點撥，指導，加強教育。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。二、班級紀律方面。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律首先制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣是學生既感到有趣，又有動力，在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小，自制力較差，所以無論課上課下還要多督促，尤其要培養(yǎng)孩子相互監(jiān)督的習慣。課間實是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學生喧嘩，會使整個校園不得安靜，影響到師生的工作和學習。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生方面我從以下幾點來做：個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”課堂勤清，物品勤擺，手臉勤洗。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理只靠班主任一人是不夠的，而班干部確實班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制，使班級管理再上一個臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、學習方面為了讓每個孩子都有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：態(tài)度習慣找個別學生談心，曉之以情，動之以理。與部分家長聯(lián)系，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。知識能力利用下午課外活動時間進行必要的輔導，發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫手。檢查習慣的培養(yǎng)教師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅要知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。一年級班主任工作計劃15以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合學生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。為做好今本學年的班主任工作，使學生的素質(zhì)得到全面的提高，培養(yǎng)學生自主、合作、創(chuàng)新的能力。特制定計劃如下：一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。二、班級現(xiàn)狀分析：本班本學期共有46人，其中男生26人，女生20人。經(jīng)過去年一學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。三、具體措施如下：（一）行為規(guī)范教育：進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。不打不鬧，上下樓梯靠右走。在教學大樓里安靜，不喧嘩。上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。（二）班級管理：上學不遲到、不早退。自己整理書包、學具、書桌。獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。（三）學生心理健康教育：處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。處理好個人和班級之間的`關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人。處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。（四）根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務。（五）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：（1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅旗”，周周爭得“小紅花”。（2）值日評比天天進行，周周進行總結(jié)，獎勵。（3）綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。四、班主任自我要求嚴于律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學生。注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響?？傊?，班主任工作的中心是提高學生的全面素質(zhì)，使他們養(yǎng)成良好生活和學習習慣。第五篇：一年級班主任工作計劃一年級班主任工作計劃新學期伊始，本班迎來了41名新入學的小學生。為了讓我們的孩子能夠盡快適應小學生活，愉快地度過他們小學生涯的第一個學期，作為班主任，本人為本學期制訂了以下工作計劃。一 班級基本情況：本班共有41名學生，其中有男生22人，女生19人。由于剛從學前班升入一年級，學生組織紀律性差，且獨生子女居多，較為嬌氣，加之年齡比較小，判斷力與自控能力弱，因此需要投入較多的時間與精力培養(yǎng)學生的基本判斷能力與自控能力，讓學生具有基本的是非觀，懂得怎樣約束自己，與身邊的小朋友和平、快樂的相處。二 指導思想：以《小學生日常行為規(guī)范》與《國家九年義務教育綱要》為指導，堅持以德育為首，以教學為中心，注重培養(yǎng)和保護小學生的興趣愛好，以為小學生創(chuàng)建輕松愉快的班級環(huán)境為目標，促進小學生德智體美勞全面發(fā)展和健康成長為目標。三 工作目標：我們的短期奮斗目標：學會與身邊的小朋友相處，盡快適應由幼兒園小朋友到小學生的角色轉(zhuǎn)換。我們的中期奮斗目標：養(yǎng)成良好的生活學習習慣與基本的道德品質(zhì)，從身邊小事做起，從我做起！我們的遠期奮斗目標：爭創(chuàng)良好班集體，爭做一名合格的一年級小學生。我們的共同目標：美化班級，促進我班為一個健健康康、快快樂樂的小學生一年級的小朋友班！四 具體措施：（一）做好班級日常管理工作，組織和建立班集體 1 訓練小學生的自律意識。抓好小學生的課堂紀律，強調(diào)上課時有不能隨意走動、吃東西等舉動，聽老師的話，有事舉手報告老師，確保小學生盡快擁有組織意識和紀律意識。訓練學生的集體意識。利用課間、體育課和文娛時間多組織集體活動，盡量確保每一項集體活動全班參與。在活動過程中，強調(diào)要與身邊的小朋友和睦相處，學會謙讓與分享，以此建立班級感情與培養(yǎng)小學生的集體意識。課間和體育課帶領全班同學做眼保健操、廣播體操，確保每位學生都會做。班級管理實行責任制，勞動時，安排好每人每天打掃衛(wèi)生任務，強調(diào)自己的勞動任務自己完成；出版報和開關燈實行板塊責任制，每一板塊任務分派一個責任人。通過責任制培養(yǎng)小學生的責任心與為班級服務意識。張貼“紅花榜”，對于表現(xiàn)好、有進步的小學生獎勵一朵小紅花。6 組建和培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部群體，為全班同學樹立榜樣的積極作用，并實行班干輪崗制與民主選舉制，讓每一位學生都積極地參與到班級建設當中，培養(yǎng)小學生的主人翁的自主管理意識。星期一利用晨會進行本周各方面的學習與工作安排，并明確要求，每周五利用班會進行一周總結(jié)。（二）培養(yǎng)學生良好學習生活習慣與道德品質(zhì) 利用語文課、思品課對學生進行正確的情感教育與道德教育，使學生具備基本的道德觀與是非觀，具有基本的判斷力。通過具體的生活情境，對小學生進行現(xiàn)場教育。例如，課間十分鐘，不要在校園打鬧喧嘩；勞動時，見到垃圾應撿起，并且不要隨意亂扔垃圾；上完體育課，應排隊洗手等，讓小學生從自身經(jīng)歷中學會基本的道德規(guī)范。利用講故事、看圖片、看視頻等多種樂于被小學生接受的教育手段對小學生進行愛國主義、集體主義教育。（三）關心學生的學習與生活 加強與各科任老師聯(lián)系，掌握班級最新發(fā)展動態(tài)，根據(jù)實際情況及時調(diào)整班級學習計劃。加強與家長的溝通，了解各學生的成長環(huán)境，對有特殊情況的學生投入更多的關注，與家長共同努力，采取針對學生的特點的教育措施，幫助學生在學業(yè)上取得進步，生活上健康成長。（四）.班主任工作的分類： 第一類：每天必做的事情做好班級日記，及時記錄下每一天班級里所發(fā)生的事。2 每節(jié)課，上課前一支歌 每天放學前，按學號讓一位學生說一句發(fā)自內(nèi)心的話，增進班級感情。4 放學前，進行每一天的工作小結(jié)，布置作業(yè)（每天固定作業(yè)：讓家長講一個成語或寓言，聽完后，讓學生談談自己的感想）。，可由學生自己或者相互檢查。，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。第二類：每周必做的事情。1小組評比，每周評出一個先進小組。每周進行一次拼音生字聽寫。，利用主題班會進行思想道德與情感教育與一周總結(jié)。4 家訪，按學號，每周進行兩位到三位同學的家訪或回訪。第三類：每月必做的事情。統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單，獎勵全交作業(yè)的學生。給每個月過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈 出學生的生日。評選出一個月以來的各項榮譽獲得者，例如，“學習進步之星”、“遵守紀律之星”等，并表揚一個月以來的好人好事。，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的小學生。，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生在班級里有家的感覺。，學會與人相處，學會付出和愛。，讓每一個學生都為班級而自豪。，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！六，工作具體計劃：九月