地理教師學年工作計劃5篇范文(參考版)
2025-02-13 10:43本頁面
【正文】 因此要“精講、精練、精批、精評”，做到講練結(jié)合，單元過關(guān)：解決好以講代練問題，學生懂的不要講，從而提高效率。重視培養(yǎng)學生運用已有知識解決生產(chǎn)實際、社會生活實際中的問題的能力。在教學與復習中，注意培養(yǎng)學生的學科能力，重點落實《考試說明》的能力水平要求，把教學內(nèi)容與之對號入座，使知識與能力形成網(wǎng)絡(luò)。高考試卷的命題趨勢和走向，會在堅持對重點知識，基礎(chǔ)知識和技能的考查的同時，突出對能力的考查，適當加大試題的開放性、靈活性、時代性和綜合性。教學研究上關(guān)注課程改革，研究高考，提升質(zhì)量。重視主干知識，訓練掌握出現(xiàn)率高的知識點。特別是遇到一些難度較大的讀圖綜合題卻無叢下手。少部分學生基礎(chǔ)知識好，但大多數(shù)基礎(chǔ)知識掌握不牢，屬于中后學生多，前頭學生少的情況。②有針對性地做練習，有針對性地訓練，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。自然地理難點知識理解困難。解決實際問題的能力不強。目標要求：強調(diào)對基本原理、基本規(guī)律的學習和落實，各校自命題的階段檢測以檢測基礎(chǔ)知識和綜合分析、解決問題的能力為目標。注重基礎(chǔ)知識的落實、基本能力的培養(yǎng)，學習方法的建立，能做到綱舉目張。明確自然地理環(huán)境與人類發(fā)展的關(guān)系和人類活動對環(huán)境的影響這兩大核心問題是本階段復習的主線。第二階段：時間安排：第一學期期中第一學期期末指導思想：以自然地理的全面復習為主。目標要求：落實區(qū)域位置、掌握區(qū)域特征，學會用綜合的方法分析地理事物之間的聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西和區(qū)域差異。第一階段：時間安排：開學第一學期期中指導思想：明確高考要求，進入復習狀態(tài)，強調(diào)基礎(chǔ)知識的復習教學任務(wù)：地圖知識、中國地理(與高中地理選修二相結(jié)合)進行全面系統(tǒng)的復習。，提高課堂教學的密度，要求及時效率和長效效率相結(jié)合。，加強教學基本功的鍛煉，提高自己的綜合素質(zhì)水平。歷年全國文科綜合試卷以及試卷分析。初中地理1~4冊(人教版)。全日制普通高級中學教科書必修上、下冊。要求學生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握基本知識、基本技能，對所學內(nèi)容能夠融會貫通，能夠做到理論聯(lián)系實際，用所學是知識解決身邊的地理現(xiàn)象，學以致用。指導學生開展地理活動，培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力，寓德育與教學之中。5。突出地理學的“地域性”和“綜合性”特征。充分發(fā)揮教師的主導作用。關(guān)注學生個體差異。五、完成本期教學任務(wù)的具體措施必須以新理念指導教育教學。繼續(xù)提高學生讀圖分析能力和空間想象能力，
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