20xx小學(xué)英語教研教學(xué)工作計劃(參考版)
2025-02-13 08:36本頁面
【正文】 個人工作計劃?。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺，使我們能夠共享教學(xué)資源，更好適應(yīng)課改的需要。所以中小學(xué)之間有必要加強聯(lián)系，增進了解，互相借鑒?！ ?重點是六年級)。我們英語教師要正確面對現(xiàn)在的英語教學(xué)實際，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時間?！ ?，增強我們英語教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、研究能力和團隊精神?！ 皫蛶А钡淖饔茫龠M青年教師成長。進一步加強指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動?！ ?三)加強教研組建設(shè)，提升教師水平 、督查教學(xué)，帶領(lǐng)本組教師扎扎實實地進行教研，切實提高教研活動的實效性。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中。充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行英語教學(xué)?！ ∑浯危倪M課堂教學(xué)。部分學(xué)生學(xué)習(xí)時難度較大，所以我們在教學(xué)中應(yīng)重視這些薄弱群體，并采取有效措施，如做好輔差教學(xué)等，不讓一個學(xué)生掉隊?！ ?，要求教師樹立“全局觀”，不是教幾年級就只管這個年級，而是要積極參與到新教材的學(xué)習(xí)與探討中，做到年級之間知識的整合與鏈接?！ 。瑖?yán)格按照我組制定的“英語作業(yè)批改要求”?！ ?，抓實業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、建立“個人初備——集體研究——個性發(fā)揮”的集體備課制度、聽課、評課等教學(xué)，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，用集體的智慧來促進自己的教學(xué)?！ ?二)落實常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效率 開展以“實施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研?！ ?，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)。認(rèn)真做好理論筆記，對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從實踐上升到理論。并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實踐活動?！ ∪?、教學(xué)措施： (一)加強理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng) 《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程綱要》等精神，充分認(rèn)識課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究?！ ?，提高課堂教學(xué)質(zhì)量?！ ?，運用白板技術(shù)輔助教學(xué)?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)： ，確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo)?！ ?019小學(xué)英語教研教學(xué)工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 以xx市教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處教學(xué)計劃為依據(jù)?！ ?三)認(rèn)真搞好教學(xué)研究，推動教學(xué)改革 通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié)，提出新的課題設(shè)想
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