【正文】 。活動安排：每周集體備課，定時間，定地點，定內容。五．工作措施1）多聽課，多向有經驗的老師學習；2）認真鉆研教材，提高自己駕馭教材的能力；3）準確引導尖子生，抓好中等生，輔導好學困生；4）作業(yè)做到全批全改，發(fā)現問題及時反潰或單獨輔導；5）認真?zhèn)湔n，認真上課，盡量提高四十五分鐘的效率；6）實施“嘗試教學法”的教學方法，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力；7）加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎；8）要充分利用現代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果；9）充分運用多媒體課件等充分展示在英語教學中的作用，引導學生興趣。7．開展豐富多彩的第二課堂活動。通過集體備課，公開課、網上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫。6．繼續(xù)建設和完善本教研組的資源庫。5．組織初三年級備課組的英語教師認真學習2016年鎮(zhèn)江中考的相關政策，積極參加省市組織的中考備考會、調研會，及時了解和掌握有關考試動態(tài)和信息，深入研究近三年鎮(zhèn)江市的中考題，加強對中考動向的信息收集和試題研究，結合我校學生的實際，扎扎實實做好第一輪的復習，要在落實基礎知識到位的同時，抓好聽、說、寫等綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀能力的訓練。向45分鐘要效率。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務水平和教育教學能力。2．加強集體備課，要做到有計劃、有目標、有實效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關話題，展開討論，做到定時定點，并有活動記錄。三、具體工作1．加強理論學習，不斷更新教育教學理念。八年級：加強閱讀教學，注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在現有的基礎上，強化培優(yōu)補差，減少兩極分化，力求進一步提升質量。二、工作目標1．總體目標：培養(yǎng)英語學習興趣，加強學法指導，抓常態(tài)課堂、高效課堂，提高英語教學質量。我們將在教導處的支持帶領下，認真落實好各項工作，為全面提升學校的辦學水準、提高自身的專業(yè)能力而努力。將已經獲得的研究成果進行推廣，激發(fā)、保持各個層面的學生英語學習的興趣，使學生愿學、會學、主動學習的能力得以提高。下一步要加強課題研究與課堂教學的整合，形成教師案例、論文匯編及學生的作品集。六、加強課題研究與課堂教學的整合。英語歌曲、英語原版片欣賞和空中英語教室已成為學生鐘愛的課程，分年級舉辦英語單詞比賽、報刊閱讀比賽和編寫英語小報比賽，為學生展示自己的學習成果搭建平臺。同時，教師在自主、認真批閱的基礎上，實行班級講評與個別輔導相結合，從而減小學生學習上的差距，努力做到不讓一個學生掉隊。開展在控制好作業(yè)量的前提下，提倡教師根據學生的實際情況精選習題。四、關注學優(yōu)生和學困生，適時予以援助。在確保每位老師校級公開教學的前提下，歡迎組內外老師參與隨堂聽課活動，之后及時評課議課，明確授課教師在課堂教學中的優(yōu)缺點以便以后的改進，讓老師從每次教學實踐中獲益。三、優(yōu)化組內的聽課活動。結合公開課的教學交流、日常教學開展集體備課，聽課、評課活動。本學期開展的7——8次教研組、備課組活動中，每次學習必須定主講人、定主題：包括新的教學理念在課堂教學中的落實、對單元內容新教法的探討，在學習新理念的基礎上，與本校學生實際聯系起來。通過教師的自覺行為，通過崇高的師德、高度的主人翁精神來保障教學行為的正常開展，為教學質量的穩(wěn)步提高打好基礎。尤其要針對備課和作業(yè)兩個環(huán)節(jié)進行檢查：通過優(yōu)化課堂教學設計，提高課堂教學質量，提升合格率和優(yōu)良率。在此，制定如下計劃：一、加強落實各項常規(guī)工作。第四篇：英語教研組工作計劃2018年英語教研組教學工作計劃新學期英語教研組的工作將圍繞本校工作核心“策略引領、課堂滲透、拓展課程、主動發(fā)展”開展，以新一輪課堂教學改進計劃的實施為抓手，在實現教師的專業(yè)化發(fā)展的同時，增強學生學習的自覺性，體現以學生發(fā)展為本，減負增效，努力探索新的課堂教學模式，從而提高課堂教學有效性，培養(yǎng)更多高素質的學生。注重學生歸納，教師總結指導應注意事項。教師傳授解題技巧，提高學生的綜合分析能力，提高學習成績和學習效率。句法包括掌握陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句的構成和基本用法，掌握簡單句的五種基本句型、并列句、賓語從句、定語從句和狀語從句。具體時間安排：七年上下冊 16課時八年上冊 26課時八年下冊 26課時九年上冊 30課時第二輪：時間安排：5月3日———5月20日名詞、數詞、介詞和介詞短語、連詞、形容詞、副詞、冠詞、動詞、句子。同時教師要根據每單元的重點內容有針對性地設計一些練習題，鞏固所復習的知識點。注重學生歸納，教師總結指導應注意事項。課上檢驗，然后讓大家找出本單元的知識點，總結用法，教師再做以適當的補充。具體思路：第一輪復習應以大綱為依據，教材內容為根本，按教材的編排順序進行單元復習。階段目標：完成理解性記憶內容，熟記課文中出現的單詞、短語、常用句型。五、具體復習內容第一輪：時間安排：3月1日5月1日主要內容：初中教材課文中出現的單詞、短語、常用句型。按照中考題型(單項選擇、補全對話、句子翻譯、完型填空、閱讀理解和書面表達)進行題型專練，了解學生對基礎知識和基本技能的掌握情況，抓住中考題型變化，確定訓練方式，進行查缺補漏。統(tǒng)攬初中教材中的重點語法項目，使學生從整體上把握初中教材內容。語法專項復習。重點是重視課標要求與教材的基礎作用，強化基礎知識和基本技能的訓練。目的是對基礎知識和基本技能進行系統(tǒng)的復習，把好“基礎關”。四、總體復習思路按單元復習。走進學生家庭，走進學生的內心世界，挖掘學生的心理資源，建立新型的師生關系，既是教師，又是家長和朋友。繼續(xù)大練基本功，提高自己的教學能力。同時培養(yǎng)學生將所學的詞匯、短語、句型、句法應用到實際中，提高日常交際能力，解決實際問題。注重雙基，夯實基礎，強化學生能力。二、遵循原則以綱為綱，以本為本的原則，著重把握中考要求及考試 范圍，對《課標》和《考綱》要反復研究。一、總體目標加強課堂教學改革，真正轉變課堂教學方式，提高學生的學習能力，爭取把課堂變成學生學習的樂園。為使英語教學工作能有條不紊的進行，為今后工作中能取得更好的成績。因此，我深知自己身上的任務很重，責任更重。初三英語教研組教學工作計劃3一年一度的中考即將來臨，眾所周知，初三的下半學期是孩子們一生中最重要、最關鍵的階段，也可以說這段時期決定了孩子們的前途和命運。，提高畢業(yè)班教學效率，組織全組成員認真學習《大綱》、《中考說明》，加強對中考動向的信息收集和試題研究?！靶畔⒒七M年”為契機，加快信息技術學習進