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正文內(nèi)容

最新學(xué)習(xí)給教師的一百條建議感悟范文(參考版)

2025-02-13 06:35本頁面
  

【正文】 。??當(dāng)讀到《給教師的建議》的29條“怎樣使學(xué)和注意力集中”對(duì)我啟發(fā)很大,把控位學(xué)生的注意力,是提升課堂教學(xué)質(zhì)量,引發(fā)學(xué)生積極思維,調(diào)動(dòng)內(nèi)部誘因的最精細(xì)的工作之一,要使學(xué)生學(xué)起來有趣,必須調(diào)動(dòng)頭腦中的經(jīng)驗(yàn)知識(shí),新舊結(jié)合,才更利于“新芽的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和機(jī)體內(nèi)養(yǎng)分的充分供應(yīng)”,孩子剛接觸的新知,該放開孩子手腳,推薦給他們相關(guān)的書籍,教給有效的方法,引導(dǎo)他們先去自主了解,獲取有關(guān)的“經(jīng)驗(yàn)知識(shí)”,在學(xué)習(xí)新知時(shí),再交將儲(chǔ)存的意識(shí)加以調(diào)動(dòng)出來,再次感知理解,針實(shí)現(xiàn)象進(jìn)行更新和思者,做到注意力集中,從而輕松學(xué)習(xí),在書中霍姆林斯講過,“只有當(dāng)不隨意注意,與隨意注意相結(jié)合時(shí)”當(dāng)學(xué)生一邊聽講一邊思考的時(shí)候才能出現(xiàn)這種結(jié)合,只要在課堂上能把學(xué)生的不隨意注意與隨意注意結(jié)合起來,他們就不會(huì)感到疲憊不堪,要控制學(xué)生的注意力,最主要的還是要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),讓他們憑借自己已有的知識(shí)去獲取知識(shí),使學(xué)習(xí)成為一種思考活動(dòng),這樣在上課時(shí)才能攏聚他們的注意力,有一種真正的情感體驗(yàn),從而主支探索知識(shí),提高課堂效率。??蘇聯(lián)當(dāng)代著名的教育家蘇霍姆林斯基是一位具有多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家,為了解決中小學(xué)的實(shí)際問題,提高教育教學(xué)質(zhì)量,他專門為中小學(xué)教師寫了一本《給教師的一百條建議》盡管今天的教育形式比之霍姆林斯基所寫的年代有了很大的變化,但他的閃光的思想,精煉的語言,對(duì)今天的教育工作者來說,絲毫沒有過時(shí),它仍像一場(chǎng)及進(jìn)雨,滋潤(rùn)著一顆顆干渴的靈魂。為了孩子們的一生發(fā)展,也為了自己能夠游刃有余、開心工作,讓我們來閱讀吧!??《給教師的建議》這部著作博大精深的教育理論和思想,還有待于廣大的同行們通過精心地閱讀、細(xì)細(xì)地品嘗,在應(yīng)用實(shí)踐中體驗(yàn)、在研究探索中深入地感悟。所以作為教師,我們自己要有廣博的知識(shí),創(chuàng)新的思維?!彼自捳f的好:站得高,看得遠(yuǎn)。應(yīng)當(dāng)在你所教的那門科學(xué)領(lǐng)域里,使學(xué)校教科書里包含的那點(diǎn)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)你來說只不過是入門的常識(shí)。讀書不是為了應(yīng)付明天的課,而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。不僅學(xué)生要讀書,老師也要堅(jiān)持讀書,“怎樣進(jìn)行這種準(zhǔn)備呢?這就是讀書,每天不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼。學(xué)生思考得越多,他在周圍世界中看到的不懂的東西越多,他對(duì)知識(shí)的感受性就越敏銳,而你,當(dāng)教師的人,工作起來就越容易了。閱讀能教給他思考,而思考會(huì)變成一種激發(fā)智力的刺激。閱讀是一切智慧和力量的源泉。??四、把閱讀當(dāng)成每天的功課??書中有這樣一條建議:“閱讀是對(duì)‘學(xué)習(xí)困難的’學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段…”閱讀對(duì)老師和學(xué)生是多么重要的一件事。教師可有意識(shí)的出一些較簡(jiǎn)單的題目,然后叫他們上臺(tái)板演或回答,若“學(xué)困生”答對(duì),則予以表揚(yáng),讓他們得到老師和學(xué)生的認(rèn)可,讓他們享受成功的滋味,使他們意識(shí)到自己也是可以學(xué)好的;若沒答對(duì),教師也應(yīng)予以鼓勵(lì),相信他們下次能夠會(huì)做,讓他們感受到老師對(duì)他們的信任。課堂上教師應(yīng)選擇良好的教學(xué)方法,盡量做到講解生動(dòng)活潑,深入淺出,從而使他們對(duì)所學(xué)知識(shí)感興趣,進(jìn)而集中注意力。??這樣的話說起來容易,做起來卻有一定的困難。其實(shí)很多學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生內(nèi)心是很想學(xué)好的,但他們由于基礎(chǔ)差,不懂的知識(shí)越積累越多,上課時(shí)就越不知從何學(xué)起.如果我們放任自流,
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