20xx感恩節(jié)活動(dòng)方案精選5篇(參考版)
2025-02-12 15:19本頁(yè)面
【正文】 。展示作品，你想送給誰(shuí)？說(shuō)一句感恩的話。幼兒制作賀卡，教師巡視。教師操作，把幾張卡粘在一起，就可以把它做成一個(gè)更好看的像燈籠一樣的賀卡了！ 3。老師：有的小朋友說(shuō)啊，可以做賀卡送給他們，那我們今天就來(lái)做賀卡，好不好??？大家一起來(lái)看一看，老師已經(jīng)做好了幾張賀卡，你們看看，我是怎么做的。交通警察叔叔為了我們這個(gè)城市的安全暢通也非常辛苦，我們大家都要感謝他們，那小朋友們想一想，我們?cè)撍徒o他們什么禮物來(lái)表示我們對(duì)他們的感謝呢？ 三、示范、講解做賀卡的方法?！ ?wèn)題： ?、偎麄兪钦l(shuí)？在干什么？ ?、谌绻麤](méi)有他們，我們的城市又會(huì)變成什么樣子？ 4?！ ?wèn)題： ?、偎齻兪钦l(shuí)？在干什么？ ?、谌绻麤](méi)有她們，我們的城市會(huì)變成什么樣子？ 3。說(shuō)一說(shuō)自己在家里、幼兒園里都得到了誰(shuí)的幫助？ 2?！ 《?、遷移經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景。教師小結(jié)： 小螞蟻心中有一顆感恩的心，盡自己的所能去幫助別人。教師出示小螞蟻圖片，引出故事《口渴的螞蟻》?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、引發(fā)興趣?！ ??！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 1?！ 』顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：讓幼兒通過(guò)制作感恩卡等活動(dòng)表達(dá)父母、老師給予他們的愛(ài)?！ ??！ ??！ ??！ ??！ 「卸鞴?jié)活動(dòng)方案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1?！ ?三)總結(jié)展示階段 活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班舉行“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，認(rèn)真總結(jié)班級(jí)在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對(duì)典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰?！ 、軈①愖髌繁仨毷请娮游母?、信紙手寫板，請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)?！ 、谧髌繁仨毷亲晕以瓌?chuàng)，不得抄襲、套改。通過(guò)此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)?！ 矮I(xiàn)給母親的愛(ài)”征文活動(dòng) 活動(dòng)目的： 讓我們凝聚對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)充滿陽(yáng)光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對(duì)母親的祝福、對(duì)母親的思念和深深的感激。報(bào)恩，報(bào)答恩情。 尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題?！ ∫园嗉?jí)為單位，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排?！ 》e極營(yíng)造“感恩文化”，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩?！ ∪⒒顒?dòng)時(shí)間：20xx年10月9日至11月20日 四、活動(dòng)步驟： (一)宣傳動(dòng)員階段 學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動(dòng)方案。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。至于串得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。比賽一開(kāi)始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到。 感恩節(jié)宴會(huì)后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲?！ ?感恩節(jié)餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空，中
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