學校教師個人專業(yè)發(fā)展計劃(參考版)
2025-02-12 11:53本頁面
【正文】 。在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教?！ I(yè)務方面要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生?！ “l(fā)展措施: 深化課改，進一步貫徹落實學?！吧罨⑶榫郴闭n堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便?！ 《?、課堂教學方面: 進一步深化落實生活化情境化課堂教學，充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。在信息技術方面提高自身的信息技術應用以及課件的制作水平，以達到學科教學與信息技術很好整合的目的。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認真學習了學校本年度發(fā)展規(guī)劃目標后，針對自己的特點制定個人發(fā)展計劃如下:發(fā)展目標: 一、內(nèi)涵發(fā)展方面: 教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)?！ 胺彩骂A則立，不預則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行。通過反思記錄，一方面可聚沙成塔，積細流成江河。要想形成自己的風格，并非一朝一夕，除了把別人總結(jié)好的經(jīng)驗為我所用外，主要靠自己“千錘百煉”在
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