特殊教育學校20xx年工作計劃范文(參考版)
2025-02-12 07:03本頁面
【正文】 布置新學期工作。做好班主任、教師暑期培訓工作。組織藝術教師實績考評。七、八月份：組織各項考核工作。凝練校園文化建設成果，出好《寶應特教》電子期刊與宣傳畫冊。做好學期結束工作。組織學期末考試工作、學生成長評價工作。表彰三好生、優(yōu)美班級和優(yōu)秀班主任。選派教師外出學習考察醫(yī)教結合實驗項目。開展“七歲成長”儀式及慶六一活動。組織參加縣“中國夢組織參加小學體藝2+1活動視角視頻評比。開展“十歲成長禮”主題教育活動。推進校園網站功能建設和頁面改版。開展教學達標活動，運用錄播教室錄制一批優(yōu)質課。組織參加市“百佳社團”評比。組織開展“優(yōu)美班級”評比活動。四月份：參加小學內涵建設專題研討會。制定省下達的中央特殊教育補助經費使用計劃。制定“課堂教學達標”。組織作品參加縣“中國夢運河情”中小學生才藝大賽。開展“八大禮儀”主題教育月活動。做好 “醫(yī)教結合”省級迎檢工作。2做好期末考試及學期結束工作。辦好家長學校，做好培訓、溝通、聯(lián)誼等工作，形成教育合力，讓家長對學校教育、教學及服務工作放心、稱心。不斷改善學生的學習和生活環(huán)境，關心每一個學生的學習與生活，特別是對于多重殘疾的學生、留守學生、家庭經濟困難學生要更多一些耐心、恒心和愛心。凝聚教師的思研文化，持續(xù)出好電子期刊《寶應特教》，物化教師“思研”成果。從特別角度繼續(xù)開展校園“微電影”的拍攝和校園“新聞”與“綜藝”電視節(jié)目的制作，反映主題文化，提升校園形象。做好校園網站的開發(fā)和維護，打造國省級最佳特教網站，使校園網站成為智能校園的一體化服務平臺。用好配套資金，優(yōu)化軟硬件平臺，智能服務殘障學生的教育需求。深化主題內涵，樹立辦學品牌以“爭創(chuàng)高質量的、有特色的特教示范學?！睘槟繕?，以“智能校園、文化校園、幸福校園”三大理念主題，持續(xù)推進學校內涵建設，更高水平實現(xiàn)特殊教育現(xiàn)代化，更高水準推進學校素質教育，更高標準落實特殊教育幸福工程。(2)促進學生個性發(fā)展與特長培養(yǎng)。加強對殘疾學生的心理健康教育，提高殘疾學生的自我保護意識和自我防范能力。繼續(xù)打造好教師“學思研共同體”校本平臺，注重教師成果積累，適時匯編成冊，如集、案例集、論文集等；積極組織教師投稿參賽，擴大論文發(fā)表、獲獎數(shù)量；積極推送教師參加國、省級特教專業(yè)培訓，多培養(yǎng)復合型管理和專家型教學人才；著力抓好骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮示范引領作用；抓好教科研課題研究，邀請專家指導，按時完成階段研究目標，提練課題研究成果。貫徹全國特殊教育工作會議精神，學習宣傳特殊教育工作的新形勢、新使命；以校內外典型感染人、凝聚人；開展教師交心交流活動，幫助教師心理減壓，疏導教師職業(yè)困惑，協(xié)調教師職業(yè)交往；組織走訪學生家庭，親學生近家長，感受學生需要，理解家長期望，在溝通的基礎上搭建家校情感橋梁。核心工作項目，做到理念先進、制度完善、得力、資料齊全、成果扎實、總結凝練和宣傳精美，展示學校軟實力。針對學校與部門重點工作，成立項目領導及工作小組，層層分解、層層落實。確保各項制度能規(guī)范執(zhí)行，有效執(zhí)行。重點完善教學制度，如巡課制度、聽課制度、評課制度，杜絕問題課
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