法學(xué)實習(xí)鑒定報告(參考版)
2025-02-12 06:56本頁面
【正文】 有了這次實習(xí)經(jīng)驗相信經(jīng)后的工作生活走得會更從容些。對法律法規(guī)進行系統(tǒng)的梳理、合理的引用涉及到法律體系、法律淵源等法理問題，在今后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)對此方面的知識、能力做相應(yīng)的加強。如何對其進行系統(tǒng)的梳理、合理的引用。在今后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)注意改進方法。在學(xué)習(xí)法律法規(guī)時單從文字上往往很難準(zhǔn)確把握并記憶。在司法所實習(xí)中由于工作對象的不不特定性，所要涉及的法律法規(guī)多而雜。在實際的工作中檢驗了自己所學(xué)的知識，用自己撐握的知識解決工作中的實際困難積累了工作的經(jīng)驗為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。通過實踐對法學(xué)這門學(xué)科有了更進一步的認(rèn)識：法學(xué)做為一門人文科學(xué)相對于自然科學(xué)更多了主觀性、社會性。在發(fā)展好基層人民調(diào)解制度的過程中能使群眾逐步拋棄“法”即“刑”的觀念，接受法律，形成法律意識。不但當(dāng)事人將為此付出慘重的代價，還影響了社會的安定和諧。人民調(diào)解制度是我國特有的司法制度，同是也是社會安定和諧的“第一道防線”。及時了解和掌握這五大要素是做好各類民間糾紛調(diào)解工作的基礎(chǔ)和前提。其次，在調(diào)解工作中要做到動之以情、曉之以“法”。通過實習(xí)還撐握了一定的人民調(diào)解工作的與技巧。其主在成因在于對法律知識的不了解，往往在了解了相關(guān)的法律知識后矛盾糾紛就會得到解決。在實習(xí)期間有幸參加了司法所每月一次的定期矛盾排查、調(diào)解工作。為了把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，為維護社會安定和諧。解決矛盾糾紛,設(shè)立協(xié)調(diào)方案,調(diào)防結(jié)合,落實協(xié)調(diào)。解決跨地區(qū)、跨行業(yè)的矛盾糾紛。司法所在基層人民調(diào)解中起主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在：依法解決干群矛盾和各種、難點問題,調(diào)處民間糾紛。它是在人民調(diào)解委員會的主持下，以國家法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會公德規(guī)范為依據(jù)，對雙方當(dāng)事人進行調(diào)解、勸說，促使他們互相諒解、平等協(xié)商、自愿達(dá)成協(xié)議、消
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1