初三教師年度工作計(jì)劃5篇(參考版)
2025-02-12 05:02本頁面
【正文】 總之，沒有所謂的教師，而只有最適合特定課堂的老師，沒有的課堂，只有最有效實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)的課堂。鑒優(yōu)劣、品得失，所以在課后反思中我們需要進(jìn)一步完善自己。目的是讓自己更輕松，更高效地開展教學(xué)。教師優(yōu)化運(yùn)用電教媒體，運(yùn)用多媒體、投影儀、電子雜志等手段來提高學(xué)生習(xí)趣，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，打造高效課堂，有著極其重要的作用。通過質(zhì)疑使學(xué)生獲得有益的，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，會(huì)“發(fā)現(xiàn)問題，分析問題、解決問題、再發(fā)現(xiàn)問題”養(yǎng)成勤于思考。(2)身邊小事啟質(zhì)疑：除了課堂教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生質(zhì)疑能力之外，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生多觀察生活實(shí)際，多問幾個(gè)為什么，從身邊日常事務(wù)提高質(zhì)疑問難的能力。充分利用小組合作，發(fā)揮小組的作用，同時(shí)盡量做到保證每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂中來，實(shí)現(xiàn)全員參與、全程參與、主動(dòng)參與、真實(shí)參與。充分利用自己的形體語言來配合授課內(nèi)容，并且要把學(xué)生的情緒也引入教師當(dāng)中。(2)授課，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使教學(xué)過程引人入勝、扣人心弦、生機(jī)盎然，充盈著美的氣息，讓學(xué)生感受一種神圣、魅力和詩意。第一個(gè)音定準(zhǔn)了，就為演奏或者歌唱奠定了良好的基礎(chǔ)。特級(jí)教師于漪老師說過：課的39。三、學(xué)生興趣的培養(yǎng)創(chuàng)情設(shè)境，激發(fā)興趣(1)精心導(dǎo)入，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第四步是課后要通過課堂反思修改學(xué)案。第二步是集體備課，初三地理組內(nèi)討論、點(diǎn)評(píng)。注重集體備課積極參與備課和集體備課，制作完善導(dǎo)學(xué)案。甚至看看新聞，也可以了解一些熱點(diǎn)知識(shí)。我們地理學(xué)科，我可以多讀一些書，比如《中國國家地理》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》等。二、提高自身全方位的素質(zhì)培養(yǎng)自身的專業(yè)素養(yǎng)首先要進(jìn)一步充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，對(duì)所教知識(shí)有深刻的理解，只有這樣，才能在設(shè)計(jì)學(xué)案時(shí)做到“深入淺出”，做到知識(shí)問題化，問題層次化，從而使學(xué)生“淺入深出”，步步為營，逼近目標(biāo)。所以，教師教學(xué)要想體現(xiàn)出高效性，關(guān)鍵在于如何擴(kuò)充知識(shí)容量或者如何擴(kuò)展思維的空間。或者是在知識(shí)一定的情況下，怎樣利用最少的時(shí)間。這就意味著要化地利用好時(shí)間成本。因?yàn)槟壳案靼嗳藬?shù)在40個(gè)左右，層次差別較大。當(dāng)然這也是教師在學(xué)生以往反饋的基礎(chǔ)上提煉出來的，豐富的教師為什么一般教學(xué)效果較好，學(xué)生容易理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，道理也就在這里。針對(duì)性——首先教學(xué)內(nèi)容是面向全體，重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)。在每堂地理課堂上師生需要完成哪些教學(xué)目標(biāo)，怎樣完成教學(xué)目標(biāo)。初三教師年度工作計(jì)劃5一、課前教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備課前的教學(xué)設(shè)計(jì)是學(xué)生上好地理課的關(guān)鍵，也是教師運(yùn)用策略的智慧結(jié)晶。十二月份復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練題。十月份復(fù)習(xí)七年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容。關(guān)注熱點(diǎn)問題生活問題，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。開展多種教學(xué)形式，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體教學(xué)，提高學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)的能力。同時(shí)，在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)世界地理能有一個(gè)系統(tǒng)的了解和掌握，也為他們今后地理知識(shí)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。充分利用地圖冊(cè)來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求。會(huì)用地理知識(shí)解決生活問題。四、本期教材重點(diǎn)、難點(diǎn)地球和地圖，地球的運(yùn)動(dòng)。我將本著認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開展本期教學(xué)工作，在新的學(xué)期里希望揚(yáng)長避短,深入學(xué)生,力爭取得更有效的教學(xué)效果。二、基本情況通過復(fù)習(xí)七、上下冊(cè)相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)地理知識(shí)有了一定的感性認(rèn)識(shí)，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，對(duì)世界概況有了一定的了解。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。努力應(yīng)利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，突出創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。三要善于和諧教學(xué)。挖掘教材的個(gè)性內(nèi)涵。二要學(xué)會(huì)活化教材。一要重視情境創(chuàng)設(shè)。第五，能讓學(xué)生樂于合作資源共享
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1