初三教師年度工作計劃5篇(參考版)
2024-09-15 22:40本頁面
【正文】 總之，沒有所謂的教師，而只有最適合特定 課堂的老師，沒有的課堂，只有最有效實現(xiàn)特定目標的課堂。鑒優(yōu)劣、品得失，所以在課后反思中我們需要進一步完善自己。目的是讓自己更輕松，更高效地開展教學。教師優(yōu)化運用電教媒體，運用多媒體、投影儀、電子雜志等手段來提高學生習趣，這對于培養(yǎng)學生的學習能力，打造高效課堂，有著極其重要的作用。通過質(zhì)疑使學生獲得有益的，變 “ 學會 ” 為 “ 會學 ” ，會 “ 發(fā)現(xiàn)問題，分析問題、解決問題、再發(fā)現(xiàn)問題 ” 養(yǎng)成勤于思考。 (2)身邊小事啟質(zhì)疑：除了 課堂教學訓練學生質(zhì)疑能力之外，應鼓勵學生多觀察生活實際，多問幾個為什么，從身邊日常事務提高質(zhì)疑問難的能力。充分利用小組合作，發(fā)揮小組的作用，同時盡量做到保證每個學生都能參與到課堂中來，實現(xiàn)全員參與、全程參與、主動參與、真實參與。充分利用自己的形體語言來配合授課內(nèi)容，并且 要把學生的情緒也引入教師當中。 (2)授課，培養(yǎng)學生的學習興趣。使教學過程引人入勝、扣人心弦、生機盎然，充盈著美的氣息，讓學生感受一種神圣、魅力和詩意。第一個音定準了，就為演奏或者歌唱奠定了良好的基礎。特級教師于漪老師說過：課的 39。 三、學生興趣的培養(yǎng) 創(chuàng)情設境，激發(fā)興趣 (1)精心導入，引起學生的學習興趣。第四步是課后要通過課堂反思修改學案 。第二步是集體備課，初三地理組內(nèi)討論、點評 。 注重集體備課 積極參與備課和集體備課，制作完善導學案。甚至看看新聞，也可以了解一些熱點知識。我們地理學科，我可以多讀一些書，比如《中國國家地理》、《中學地理教學參考》等。 二、提高自身全方位的素質(zhì) 培養(yǎng)自身的專業(yè)素養(yǎng) 首先要進一步充實自己的專業(yè)知識，對所教知識有深刻的理解，只有這樣，才能在設計學案時做到 “ 深入淺出 ” ，做到知識問題化，問題層次化，從而使學生 “ 淺入深出 ” ，步步為營，逼近目標 。所以，教師教學要想體現(xiàn)出高效性，關鍵在于如何擴充知識容量或者如何擴展思維的空間?；蛘呤窃谥R一定的情況下，怎樣利用最少的時間。這就意味著要化地利用好時間成本。因為目前各班人數(shù)在 40 個左右，層次差別較大。當然這也是教師在學生以往反饋的基礎上提煉出來的，豐富的教師為什么一般教學效果較好，學生容易理解和掌握所學的知識，道理也就在這里。 針對性 —— 首先教學內(nèi)容是面向全體，重點突出，突破難點。在每堂地理課堂上師生需要完成哪些教學目標，怎樣完成教學目標。 初三教師年度工作計劃 5 一、課前教學設計準備 課前的教學設計是學生上好地理課的關鍵，也是教師運用策略的智慧結(jié)晶。 十二月份復習綜合訓練題。 十月份復習七年級下冊內(nèi)容。關注熱點問題生活問題，進行專題復習和綜合復習。開展多種教學形式，適當?shù)倪\用多媒體教學，提高學生運用地理知識的能力。同時，在本學期的教學過程中穿插回憶上學期的世界地理基本知識，讓學生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握，也為他們今后地理知識的學習打好基礎。充分利用地圖冊來實現(xiàn)教學目標和要求。 會用地理知識解決生活問題。 四、本期教材重點、難點 地球和地圖，地球的運動。我將本著認真，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度開展本期教學工作，在新的學期里希望揚長避短 ,深入學生 ,力爭取得更有效的教學效果。 二、基本情況 通過復習七、上下冊相關內(nèi)容的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，對世界概況有了一定的了解。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。努力應利用現(xiàn)代信息技術手段進行教學，努力實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化。要充分發(fā)揮學生的主體作用，突出創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。 三要善于和諧教學。挖掘教材的個性內(nèi)涵 。 二要學會活化教材。 一要重視情境創(chuàng)設。第五，能讓學生樂于合作資源共享，情感共鳴，互
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