初三教師年度工作計劃5篇(完整版)
【正文】 及時檢測。四、教學目標培育學生具有世界眼光，能正確處理初中學生所面臨的問題。做好教學常規(guī)工作，全面提高學生的政治素養(yǎng)、學習能力、創(chuàng)新意識和實踐能力，為學生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎。以下是小編整理的初三教師，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。做到授課胸有“書”。(三)激發(fā)學生興趣，提高學習成績化化課堂教學。初三教師年度工作計劃2一、本學期的主要教學目標：讓學生在正確認識個人與集體、社會關系的基礎上，感悟自己對社會應負的責任，增強責任意識，做一個負責任的公民。第三單元的內(nèi)容是對第二單元內(nèi)容的具體化，更好地了解第三單元的內(nèi)容，有利于更深刻地理解第二單元的內(nèi)容，本單元的教學內(nèi)容是引導學生走向社會、服務社會的基石。加大輔導力度，輔導優(yōu)生體現(xiàn)拔高，輔導差生突出雙基，各有所獲。二、教材分析《思想品德》九年級(全一冊)教材共分四單元十課，設計了28個框。突出以學生為本的教學理念，將學生作為教學的主體。思想品德課是一門實踐性很強的課程。采用互動式教學，注重學生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學生主動學習。要創(chuàng)造一種良好的氣氛，使學生積極參與。第五，能讓學生樂于合作資源共享，情感共鳴，互幫互學，合作分工。三要善于和諧教學。二、基本情況通過復習七、上下冊相關內(nèi)容的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，對世界概況有了一定的了解。充分利用地圖冊來實現(xiàn)教學目標和要求。十月份復習七年級下冊內(nèi)容。針對性——首先教學內(nèi)容是面向全體，重點突出，突破難點。或者是在知識一定的情況下，怎樣利用最少的時間。甚至看看新聞，也可以了解一些熱點知識。三、學生興趣的培養(yǎng)創(chuàng)情設境，激發(fā)興趣(1)精心導入，引起學生的學習興趣。(2)授課，培養(yǎng)學生的學習興趣。通過質(zhì)疑使學生獲得有益的，變“學會”為“會學”，會“發(fā)現(xiàn)問題，分析問題、解決問題、再發(fā)現(xiàn)問題”養(yǎng)成勤于思考?？傊?，沒有所謂的教師，而只有最適合特定課堂的老師，沒有的課堂，只有最有效實現(xiàn)特定目標的課堂。教師優(yōu)化運用電教媒體，運用多媒體、投影儀、電子雜志等手段來提高學生習趣，這對于培養(yǎng)學生的學習能力，打造高效課堂，有著極其重要的作用。充分利用自己的形體語言來配合授課內(nèi)容，并且要把學生的情緒也引入教師當中。特級教師于漪老師說過：課的39。注重集體備課積極參與備課和集體備課，制作完善導學案。所以，教師教學要想體現(xiàn)出高效性，關鍵在于如何擴充知識容量或者如何擴展思維的空間。當然這也是教師在學生以往反饋的基礎上提煉出來的，豐富的教師為什么一般教學效果較好，學生容易理解和掌握所學的知識，道理也就在這里。十二月份復習綜合訓練題。同時，在本學期的教學過程中穿插回憶上學期的世界地理基本知識，讓學生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握，也為他們今后地理知識的學習打好基礎。我將本著認真，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度開展本期教學工作，在新的學期里希望揚長避短,深入學生,力爭取得更有效的教學效果。要充分發(fā)揮學生的主體作用，突出創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。一要重視情境創(chuàng)設。把課堂上的師生交往，看作是師生對知識共同探索的過程，視作為知識再發(fā)展、再創(chuàng)造的過程。教師要教會學生學習的方法，引導學生自主學習，主動參與教學活動，做學習的主人扎實基礎、突出重點，培養(yǎng)學生堅強意志，能夠堅持學習。因此，思想品德課強調(diào)與社會生活、學生生活的緊密聯(lián)系，注重發(fā)揮學生的主體性，引導學生積極參與學校、家庭和社區(qū)的實踐活動，在活動中提高思想道德水平。第二、平等互動的師生關系。第二單元“了解祖國愛我中華”，從作
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