骨干英語教師培訓心得精選(參考版)
2025-02-12 04:13本頁面
【正文】 。 三、點讀筆的運用和一起作業(yè)的培訓為我們平時的工作指明了前進的方向，指明了學習的方向 通過這次培訓，我開闊了眼界，看到了自己的不足。表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑的進行授課，富有藝術性。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保真孩子學到正確的知識，地道的語言。 ?！ 〗處煹脑u價語言豐富，且富有激勵性。本節(jié)課苗老師巧妙地使用多媒體教學，不僅給人一種賞心悅目的感覺，而且創(chuàng)造了輕松愉快的學習氛圍，激發(fā)了學生學習英語的積極性。使學生順利地完成了學習任務。教學中老師把學習內(nèi)容和生活有效的整和起來，讓學生在看，聽，讀的同時，會說，敢說，能靈活的運用所學知識，注意引導學生的口語表達能力，使學生的創(chuàng)新能力、合作探究能力得到發(fā)展。為了使學生愉悅、順利地完成學習任務，首先通過精彩的預熱激發(fā)學生學習英語的熱情，然后在新課教學中，各位老師緊緊圍繞教學目標，運用多種活潑的教學形式：Listenandsing，Act，groupwork，Competition，Show等，通過不同形式引領學生鞏固學習新知識點?！ ±蠋焸冊诮淌谛戮湫蜁r，抓住小學生好動，愛表現(xiàn)的特點，讓學生能夠充分展現(xiàn)自我，利用bodylanguage，讓生邊做邊說，反復操練，充分體會Whatdoyousuggest?Whatabout…Howabout…Whydon’tyou…這些句型的意義。游戲教學能提高教學質(zhì)量和教學效率，促進教學目標的實現(xiàn)，能弱化學習的認知負載、心理負載、能力負載等，使學生形成積極的學習體驗?！ 《⒘?jié)英語公開課精彩紛呈，不管是生動巧妙的教學設計，還是豐富多彩的教學活動，都顯示了上課老師的過硬基本功 古今中外的教育家都認為游戲是人的天性，特別是對于青少年?！ ?3)寫：當學生能準確說出單詞中所含的音后，教師開始指導學生把聽到的音轉變成字母，寫出來。這一階段是基礎的基礎，必須穿插進行：拼寫訓練 (1)聽：教師慢速說出單詞，重復幾次，讓學生聽清單詞中所含的音。鞏固26個字母的字母名及其書寫，在此基礎上逐步滲透字母音的學習。有很多值得我學習借鑒的東西。學海無涯，我將在學習中求進步，在培訓中求提高，在探索中求發(fā)展，我始終追尋的原則是：愛拼才會贏! 骨干英語教師培訓心得(三) 20xx年8月25日，小學英語骨干教師培訓在青州市海岱小學舉行，這對于我們英語教師來說，是一次不可多得的學習機會?！ ⊥ㄟ^本次緊張而短暫的培訓，我要重新審視自己，現(xiàn)作為一名小學英語教師，必須不斷的學習，不斷地提高自己的專業(yè)知識與技能，不斷地充實自己，開闊視野，放開思路，開拓出屬于自己的新視角、新領域、新天地，實現(xiàn)自己的人生價值。不做生活中的“怨婦”，更不做工作中的“怨師”?！ ∷?、課后沉思，同感身心健康才能快樂工作 做個身心健康的教師，培養(yǎng)出生理、心理健康的學生。培訓活動中，大家在網(wǎng)上研討、交流是那么踴躍、真誠、樸實，大家用情感譜寫了一曲值得回味的樂章，它匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。對比我自己的教學總有一些不如人意之處，教師施教之工，貴在引路，妙在使學生開竅，今后我將適度使用夸大的生動活潑的面部表情、肢體語言和孩子交流，甚至把自己融入所講的故事情節(jié)及活動角色，爭取在生動有趣的課堂中，與孩子一起快樂一起進步。重視課堂的趣味性，說話時表情非?？鋸?。特別是她講到外教上課風格值得我們借鑒我最有同感，自己學習英語時美國老師給我們上聽說課的情景歷歷在目：他們默默保護學生的自尊、培養(yǎng)學生的自信，上課時淡化學生的一些錯誤，當學生
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