工作效率演講稿范文三篇(參考版)
2025-02-12 03:40本頁面
【正文】 ?！ ∽詈蟆⑥D(zhuǎn)變機關(guān)作風，提高工作效率，要落到實處，不能成為口號，以務實的實干精神，努力完成各項工作任務，真正做到廉潔、勤政、務實、高效，有為。提高工作效率最重要的是善于思考，遇到問題，深入挖掘解決問題的新思路，好方法。在個人方面則需要在平常的工作中勤于思考，善于摸索，尋找新思路，運用新方法。當前影響機關(guān)工作效率的一些深層次問題，歸根到底是體制、機制問題，突出表現(xiàn)在機關(guān)工作職能的實現(xiàn)過程缺乏透明度和制度性監(jiān)督與約束，部門壁壘、職能交叉現(xiàn)象還比較突出，行政審批煩瑣，法律、法規(guī)和政策透明度不高，有效監(jiān)督不足等等。無論是處理日常事務，還是接人待物都應該熱情主動，機動靈活。做工作不能安于現(xiàn)狀，畏懼出頭?！ 《?、轉(zhuǎn)變機關(guān)作風，提高工作效率，其次要勤干，能干，會干，克服工作中的拖拉之風。機關(guān)工作具有連貫性，每一天都要認真對待，不能抱著做一天和尚撞一天鐘的心態(tài)，應當把每一天都看成是新的一天，是提高的一天，是進步的一天。做好辦公室的工作不僅需要耐心細致，一絲不茍，更需要轉(zhuǎn)變機關(guān)作風，提高工作效率。在今后的工作中力爭做到最好。學生的成績才得以提高。 事實證明，教育者只要有方法，有策略，令人頭疼的衛(wèi)生就會起到事半功倍的效果。第三組的同學對一半教室清掃完成后撤離，第四組的學生進入開始墩地，到門口自動撤離，并去洗涮墩布。一組完成了撤離。第一組入場，按照要求，將要與不要的物品分開，不要的物品搬離教室，放到指定的垃圾投放點。果然在學生搞衛(wèi)生時不再亂作一團。三是清掃組?，F(xiàn)在我開竅了，我把學生分成四個組，一是整理組。有什么方法能讓衛(wèi)生秩序井然呢? 偶然在《班主任之友》中看到”4s“管理法：整理、整頓、清掃、清潔。通過觀察，我找到了真正原因?！ ≡凇币蝗艘粛彙肮ぷ髦?，班級衛(wèi)生常常令我頭疼，每到衛(wèi)生大掃除時，剛剛清掃的教室，不是地板磚上踩上泥腳印，就是地上出現(xiàn)小紙屑，我經(jīng)常批評值日生干啥不想啥樣?！ ∫蝗艘粛彙暗陌嗉壒芾碇贫却_實鍛煉了學生的工作能力，增強了學生的主人翁意識，大大調(diào)動了孩子們的積極性，而且減輕了班主任的工作負擔，讓每一天的班級管理工作能夠得以有條不紊的開展。在工作中，老師、學生發(fā)現(xiàn)問題，及時增補修改崗位的過程中，孩子們各司其職，各負其責。第一個學生負責第一節(jié)課的黑板，第二個學生負責第二節(jié)課的黑板，以此類推。用郭校長的話說：你做老師的沒有告訴人家怎么做?這是教師沒有安排好，不能怪學生懶惰。新接的四一班，我走進教室上課，黑板居然沒有人擦。包括門窗、墻壁、講臺、黑板等衛(wèi)生。有作業(yè)崗，檢查學生作業(yè)完成和背誦課文情況。在崗位設(shè)置過程中，我采用小組長推薦學生自薦，教師最后綜合考慮的方法來確定每位學生的工作崗位。我相信，沒有一個學生不想成為最好的，在學生犯錯中，在反復說教中，在長期的堅持中，習慣成自然，規(guī)范也就慢慢養(yǎng)成了。讓他再找出和他同一類型的學生。讓他做監(jiān)督者。發(fā)揮：“婆婆嘴”功能。不準到新修的健身器材處玩?！芏嗟牟粶侍岢鰜韺W生是記不住的，也很煩。不準開過
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