關(guān)于優(yōu)秀骨干教師工作總結(jié)最新(參考版)
2025-02-11 17:12本頁(yè)面
【正文】 當(dāng)然許多地方仍存在不足，希望在未來的日子里，加強(qiáng)合作，互相促進(jìn)，以取得更好的教學(xué)成績(jī)。??以上就是我們?cè)诒緦W(xué)期的結(jié)對(duì)子教學(xué)工作總結(jié)。??五、及時(shí)溝通，增進(jìn)友誼??我們常常交流各人體會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)期中，我們一起進(jìn)教室聽課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)。我與姚老師在工作中互相切磋，經(jīng)常一起研究學(xué)校的教育現(xiàn)狀，教學(xué)中棘手的難題等。做到以“教書育人”為己任，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，在實(shí)踐中踐行“三個(gè)代表”重要思想。我不斷地警醒自己。??班級(jí)管理的方法。??三、針對(duì)各自的特點(diǎn)，我們確立了共同研究的目標(biāo)：??對(duì)教育教學(xué)理念的研究。??是提高我校整體教師隊(duì)伍教育教學(xué)能力的有效方法。??是快速提高年輕教師能力的有效方法。??一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想??確立幫帶關(guān)系后，我們首先從思想上認(rèn)識(shí)到幫帶結(jié)成對(duì)子的重要意義：??這種互幫互助、共同學(xué)習(xí)小組的成立，是充分發(fā)揮骨干教師輻射能力的一種重要形式。我不僅嚴(yán)格要求自己，更與積極肯干的姚璞老師攜手合作，互相學(xué)習(xí)，從提高自身素質(zhì)出發(fā)，堅(jiān)持教、學(xué)、研、用相結(jié)合的原則。我是這樣想的，也是這樣做的。本學(xué)期我有幸與青年教師姚璞結(jié)成了幫扶對(duì)子，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。在課堂上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。??此外，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。??要精講多練。通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。??二、
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