先進教師個人事跡范例(參考版)
2025-02-11 16:09本頁面
【正文】 與此同時，自己主動加入學(xué)區(qū)第二批學(xué)科中心組，每次的作業(yè)認真完成，受到指導(dǎo)老師的好評和肯定。從此班上杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。于是我抓住這個可乘之機，首先找了這個男孩親切地與他交談，表揚了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級等優(yōu)點，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時又交給他一個任務(wù)、教師先進事跡報告，讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學(xué)，他聽了之后，感到非常吃驚，并對老師說：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干。了解到這些淘氣的學(xué)生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學(xué)習(xí)和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進的習(xí)慣?！ ∏耙欢螘r間，我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學(xué)生十分調(diào)皮搗蛋。孩子們與父母之間的隔閡，與同學(xué)之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任?！ ∷?、關(guān)愛學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系 我從不歧視任何一個學(xué)生，并力求公正地善待每一個學(xué)生。在從教的十余年，發(fā)表多篇論文并獲得國家級、省級等獎項。至今，我所教過的學(xué)生，其中不乏那些“問題學(xué)生”，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。在每一次的學(xué)生評議中都得到最高的評價。在對待學(xué)生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學(xué)生斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要?！ ∥以诮虒W(xué)實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學(xué)生動之以情，開展以情感人，以感動為先導(dǎo)教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復(fù)，并通過班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理。我認為：治學(xué)先治人，凡事德為先。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、優(yōu)秀教師事跡、影響學(xué)生。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。深信只要踏實肯干，定能贏得學(xué)生的認可，同事的認同。拿她自己的話來說：“我可以是一名優(yōu)秀的教師，但我卻很難成為一位出色的媽媽。為了更專注地投入教學(xué)工作，孩子才九個月的時候就交給婆婆照顧，有時候忙起來幾天甚至一個星期才與孩子見上一面。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學(xué)生都能有所收獲。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識,而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學(xué)生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。特別在實施教師績效考核的今天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。 成績不能滿足，名譽催人奮進。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。在學(xué)生心目中，他為人正直，言行一致，具有強烈的責(zé)任心，敬業(yè)，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。他的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學(xué)生的心。幾十年來，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。他愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎?！ ∽鳛榻處?，他在注重教學(xué)成績的同時，還著力注重師德教育。近幾年所帶的班級數(shù)學(xué)科都是第一、第二名。在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造
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