先進教師個人事跡范例(完整版)
【正文】 的交鋒，雖然最終沒能取得盡如人意的成績，但她無悔此行?！ ∪粘Ｉ罘矫?，她對自己高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規(guī)，遵循學校的各項規(guī)章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自己的每一項任務。此外，她還注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，學習別人先進的教學方法和教學經(jīng)驗，并適當加以改變運用在自己的教學工作中，做到學以致用。也可以用結結實實的步子，走到輝煌壯麗的成年。但一個人的青春可以平庸無奇?！ ≡诠ぷ髦校趹┚礃I(yè)，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任?！ ∷菄乐斍髮嵉?。她堅信這句名言。她不再有漫步街頭的閑情逸致，不再有徜徉湖畔的浪漫情懷，她有的只是揮之不去的工作設想，埋頭案前的奮筆疾書?！笔篱g任何事，只要你傾注全部熱情，用心去做，總會有最豐厚的回報。這些年來我始終堅守著一個信念：那就是對工作腳踏實地、真抓實干。一分耕耘，一分收獲，在此之前搖鞍鎮(zhèn)中學多次被縣政府、縣教育局評為“先進單位”和“文明單位”的光榮稱號。{分頁} 在眾多的榮譽面前，我時刻保持著清醒的頭腦，對工作從以下幾個方面做了不懈的努力，有效的探索。{分頁} 三、注重教師隊伍建設、以人為本 在學校的建設中，我始終把加強教師隊伍建設視為學校管理中的一個永恒的主題。{分頁} 四、注重課改實踐的落實、以質(zhì)量為目標 我清楚的認識到新一輪課程改革的實踐與落實，一定以課堂改革為突破口，推進基礎教育課程改革、全面落實新課改課程。建立民主和諧的師生關系。他學而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。因此，教學和管理始終受到學生的歡迎。在學生心目中，他為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業(yè)，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。拿她自己的話來說：“我可以是一名優(yōu)秀的教師，但我卻很難成為一位出色的媽媽。我認為：治學先治人，凡事德為先。在對待學生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學生斗給以他/她應得的關注?！ ∷摹㈥P愛學生，建立良好的師生關系 我從不歧視任何一個學生，并力求公正地善待每一個學生。了解到這些淘氣的學生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學習和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進的習慣。于是我抓住這個可乘之機，首先找了這個男孩親切地與他交談，表揚了他上課積極發(fā)言、關心班級等優(yōu)點，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時又交給他一個任務、教師先進事跡報告，讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學，他聽了之后，感到非常吃驚，并對老師說：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學生的信任。在每一次的學生評議中都得到最高的評價。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學心理。深信只要踏實肯干，定能贏得學生的認可，同事的認同。教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學生能力的培養(yǎng),不僅教他們學習知識,而且讓他們在學習過程中學會學習,學會做人。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。他愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面。在教學中他不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。每學期的校本教研專題研討活動我們都把主管的領導和專家請到學校，爭取他們的引領和指導。任課改
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