師德師風述職報告精選優(yōu)質例文參考大全(參考版)
2025-02-11 14:57本頁面
【正文】 當然，時代在不斷地進步，信息時代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更多、更新的機遇和挑戰(zhàn)，我們將把時代對教師提出的要求作為新的出發(fā)點，重新構建師德的內容，使師德教育更體現(xiàn)時代特點和創(chuàng)新精神。讓德劣才疏者自覺無顏，而重生。讓追求高尚者修有路徑，而奮發(fā)?！ 〗逃聵I(yè)是關系到國運興衰、民族振興、科教興國和現(xiàn)代化建設的國家大事，那么，建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍，則成為教育工作的一個不可或缺的重要組成部分。為此，我們從五月份開始，在后勤職工中開展了“后勤職工關愛學生”主題活動，召開動員會，集中組織學習，開展服務育人活動，評比服務育人標兵。我校為了全面抓好本次師德師風的學習深入，與此同時，把活動延伸到后勤職工。 四、抓延伸，求深化。校園男子籃球友誼賽等)，鼓勵女教師堅持健美健身活動等?！ 〉谖澹钴S教師身心。硬件的：優(yōu)先改善教師的辦公條件，如辦公室配備電腦，建設多媒體電教室，解決教師運用現(xiàn)代化設備進行教學的問題。 第四、提供發(fā)展空間。定期召開教職工代表大會，研究學校發(fā)展計劃和管理方案，解答提案，保障教師的參政議政權、選舉權和表決權。每年“婦檢”等)。讓教師獲得應有的權利：及時公開校務，維護教師對學校行政管理的知情權、監(jiān)督權。職稱評定、年終評優(yōu)等都與教師的師德表現(xiàn)掛鉤，讓師德和能力皆優(yōu)者得到榮譽和實惠。先進管理者、教研(備課)組長。 第二，獎懲分明。以較好的人格魅力影響教師，從而在領導和教師之間建立和諧融洽的人際關系。學校注重搞好班子建設，以提高管理水準。這樣他們才會安心，才會努力去研究并解決工作上存在的問題，去嚴格要求自己和不斷地提高自己的品行、德性，才會迸發(fā)出更多的光和熱?！ ∫虼耍覀儾坏谧鰪娀瘞煹聨燂L的教育學習工作，還從教師的實際出發(fā)，關心教師的工作待遇、福利和生活情況，維護他們的應有權益，為他們排憂解難。我們在要求教師職業(yè)道德要高于其他行業(yè)標準的同時，也在努力使教師在精神上和物質上能得到鼓勵和改善。受到了到場的市局領導的高度好評。這一活動，大力弘揚了教師愛崗敬業(yè)、教書育人的高尚精神，充分發(fā)揮了榜樣的激勵、示范、帶動作用，也使教師增強了師德觀念和敬業(yè)精神。在認真組織老師撰寫學師德體會的基礎上，選出了十一位師德模范參與演講。我校近幾年的工作實踐充分說明，這種激活機制是可行的，奏效的。這樣，外因通過內因而起作用，促使教師不斷地自我完善、提升。對優(yōu)秀班主任、師德先進個人、對學校有重大貢獻的教研集體或個人，給予適時適當?shù)幕蛭镔|或精神的獎勵等等。學校應提供條件，創(chuàng)設機會，讓教師得到成功的滿足。外在規(guī)范和教育要求是師德建設的外因，教師被動地遵從而不深入去觸及自身的思想和觀念，這種師德建設是脆弱的，效果也是短暫的。 第三，激活內因。學校還把杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生作為師德建設的重點工作?！ ∥覀冊谏钊敕治隽私饨處煄煹卤憩F(xiàn)和思想情況后，結合我校實際，采用靈活多樣而又見實效的活動形式，大張旗鼓地開展師德教育活動，務必讓教師能夠躬親自省，從根本上認識到自己的問題，從自身的成長和發(fā)展需要，不斷提煉出良好的品性，提高自己的德行，改正自己的缺點和錯誤。本次評出了劉偉、王山崗等一批師德高尚、業(yè)務精湛、在學校各方面工作中起模范帶頭作用的“師德標兵”和“優(yōu)秀班主任”。要求教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，采取教師自評、互評，學校綜評等相結合的
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