教師教學(xué)反思三篇(參考版)
2025-02-11 14:44本頁面
【正文】 ?！ ∶恳粚W(xué)期的結(jié)束，其實也就是每一學(xué)期的起點，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自己的人生價值。 善于學(xué)習(xí)，勤于動筆?！ 〗窈笈Ψ较? 加強對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風格。課題的實上摸不著邊。平時的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏。 四、存在的問題和努力的方向: 回顧一學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑?！ ∪?、考勤方面: 在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料?！ ≌J真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究?！ 》e極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔?！ ≡谡n堂教學(xué)中突出基本知識、基本概念、基本規(guī)律。為了適應(yīng)這種新的要求，在教學(xué)中，我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，讓我的教學(xué)水平又上了一個新的臺階。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 二、教學(xué)方面: 高中物理的系統(tǒng)性強、較為抽象，學(xué)生普遍感覺難學(xué)。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。 本學(xué)期以來，我除了踏踏實實地認真地做好備、教、改、輔、考的每一步細節(jié)外，還積極地投入新一輪的課程改革試驗中，將思想理論水平和教學(xué)水平盡可能很好的結(jié)合起來，從而不斷的完善自己?！ 〗處熃虒W(xué)反思(三) 根據(jù)學(xué)校的安排，本學(xué)期我負責高一(9)、(10)、(11)三個班的物理教學(xué)工作。在實施的過程中，需要師生堅持，堅持，再堅持。只有這樣, 才能使一個普通班逐步脫穎而出。要求學(xué)生分析規(guī)范，每每分析時必定和學(xué)生認真審題，有理有據(jù)，循序漸進，使學(xué)生形成清晰的思路。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到。學(xué)生的模仿性強，教師的一言一行、一舉一動對學(xué)生都起著潛移默化的作用。使得整個課堂有一個很好的自學(xué)環(huán)境, 借以激發(fā)學(xué)習(xí)自覺性和積極上進的的學(xué)習(xí)氣氛。同時, 對一些有愛好或特長的同學(xué), 則要增加一些與高考有關(guān)且有難度的習(xí)題，給他們提供發(fā)揮特長的機會, 以此體現(xiàn)自我價值。對此首要工作就是引導(dǎo), 幫助他們明確學(xué)習(xí)目標, 端正學(xué)習(xí)態(tài)度?！ ∪⒓訌妼W(xué)習(xí)的管理 一輪復(fù)習(xí)的效果如何，思維發(fā)展如何，學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)情況如何，對學(xué)生的二輪、三輪影響很大。我要求物理課代表對各小組長督促到位，小組長及時反映組員的情況，這樣分
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