關于語文教研組教研總結范文三篇(參考版)
2025-02-11 13:46本頁面
【正文】 爭取在本學期使學生在自身的基礎上有一個新的提高。?? 六、教學任務、達標情景?? 本冊教材仍采用主題板塊形式編排。同時要注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，促進學生持續(xù)發(fā)展。?? (四)正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新本事的關系。?? (三)重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導向。?? 努力改善課堂教學，整體研究知識與本事、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學。應創(chuàng)造性地理解和使用教材，進取開發(fā)課程資源，靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學會學習。教師是學習活動的引導者和組織者。?? 語文教學應在師生平等對話的過程中進行。加強綜合實踐，在生活中學習語文、用語文，實踐應用，掌握規(guī)律，構成本事。完成8次表達，培養(yǎng)寫作興趣，提高表達本事。培養(yǎng)閱讀本事和良好閱讀習慣。其中，除“漢字家園”外，共有28篇課文，8次表達訓練，2次綜合學習活動，以期實現(xiàn)四年級上學期的教學目標。要嚴格進行寫字訓練，要求寫得規(guī)范、工整、美觀。學生到了中年級，雖然識字和寫字教學不是重點，可是，識字和寫字仍是不可忽視的環(huán)節(jié)。為此我們要改善自身的教學方法，從學生的實際情景開始，進一步培養(yǎng)學生主動學習的本事，使每個學生在自身的基礎上都有必須的提高。可是學生的習作基礎還處于朦朧狀態(tài)，所以本學期要注重學生的生活觀察本事和加強說普通話的本事。?? 總之，在本學期里，在學校領導的關心支持下，我們語文組取得了必須的成績，但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們科組下學年各方面的工作會做得更好，我校的語文教學質量必須會有一個質的飛躍。?? 從學生的角度來講，我們將以樹立學習的自信心，樹立競爭的學習風氣為主，注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量，進行有序地專門訓練，提高他們的綜合水平。?? 五、努力的方向?? 教師是教育的關鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學習，提高工作的職責心和工作的藝術性，努力提高我們自我的專業(yè)技術水平。?? 個別教師對教研組活動重視不夠，認識不夠端正，參加團體活動的熱情、進取性不高；也有個別教師在教學常規(guī)工作上落實不到位，所以，教學本事提高不快，影響了教學成績的提高。?? 圍繞“國韻誦讀”這一語文教學特色，加強古詩誦讀教學，于第16周分低中高三段各班開展古詩文誦背比賽活動。要求三至六年級年級學生寫讀書筆記2至3千字。?? 為了培養(yǎng)學生的寫作興趣和讀寫本事，于第9周成功舉行了1—6年級現(xiàn)場寫話和作文比賽，促進了學生寫作水平的提高。?? 三、開展豐富多彩的教學活動，提高學生的語文素養(yǎng)?? 本學期，我們開展了各種各樣的語文課內外活動，開闊學生的視野，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生特長，全面提高了學生的語文素養(yǎng)。開學初，科組就制定了“小學語文學習常規(guī)要求”，抓
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