關(guān)于學習教師法心得感悟(參考版)
2025-02-09 20:26本頁面
【正文】 讓每個學生都能在這個集體中茁壯、健康的成長，這就是我的目標，也是我的責任。只有熱忱的愛每個學生，讓他們的全部素質(zhì)都得到提高，才能為教育事業(yè)做出貢獻，我要堅貞不移的熱愛教育事業(yè)?！ 〉谌?，要愛教育事業(yè)。而要做到這些要求，救應(yīng)該做到堅持學習與實踐。我們教師的基本職能就是“傳道、授業(yè)、解惑”?！蔽易鳛橐幻處?，就要一身正氣，就是要突出“為人師表”，就是要追求“以德立身”?？鬃诱f：“其身正，不令而行。為了實現(xiàn)“為人師表，以德立身”?！ ∥移綍r對我自己要求很嚴格，但是聽了他們的報告以后，感覺我自己對我自己要求太低了。蘇霍姆休斯基說得好，不了解學生，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛好、才能，就談不上教育。只有了解了每個學生的特點，了解他們的精神世界，才能引導(dǎo)他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。那么如何愛心去打開學生心靈的窗戶?首先就要了解他們。學生正處于人生觀和世界觀形成的重要時刻，在成長的道路上，難免會遇到各種困擾和問題，需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)。 ，處處關(guān)愛學生 沒有愛就沒有教育?！暗茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子”。愛學生就要尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，與他們平等相處，用自己的信任與關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。 ，做到教學相長 “一日為師，終身為父”是學生對老師的尊敬之言。告訴學生科學道路和人生道路的曲折，要培養(yǎng)百折不撓的克服困難的堅強意志?！ √拼膶W家韓愈在《師說》中給教師這職業(yè)下的定義是：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。通過對《教師法》的學習讓我對教師這個職業(yè)有了更深一步的認識： ，言傳身教 教師的人格力量來自于學術(shù)水平與道德情操的完善統(tǒng)一，不僅要在自己講授的課程中學識淵博，循循善誘，更要通過言傳身教，通過榜樣，無言的力量教給學生做人的道理，使學生樹立堅定
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