優(yōu)秀教師述職報(bào)告優(yōu)秀范文三篇(參考版)
2025-02-09 12:57本頁(yè)面
【正文】 。走進(jìn)我的課堂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們樂(lè)在其中。在博覽群書(shū)的同時(shí)，既得到了理論的支撐，又進(jìn)行了心靈的凈化。??做好自我提升。??做好反思。從贊美著手，能及時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，想法，抓住契機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。??做好課后輔導(dǎo)。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。??上好課。其次了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)遇到的困難，由此采取相應(yīng)的預(yù)防措施。為了上好課，我做了以下工作：??備好課。而我作為他們的同行者，作為他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，最大的感受，就是欣喜。不經(jīng)意間，他們的個(gè)頭竄高了很多；不經(jīng)意間，他們懂事了很多；不經(jīng)意間，他們學(xué)會(huì)了很多。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步、更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流。??加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流。即使班干部在管理同學(xué)時(shí)方法不妥，也應(yīng)先維護(hù)他們的威信，再給予具體指導(dǎo)。在班干“上崗”的初始階段，我都教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級(jí)管理的每一步。我們班的班干部有這樣一些要求：首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中樹(shù)立威信。??培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。??在日常生活中，針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際，我開(kāi)展了“道德美少年”評(píng)選活動(dòng)，從衛(wèi)生、出勤、三操、紀(jì)律等幾方面制定一系列規(guī)章制度，讓班干部給每位同學(xué)打分，每周五匯總一次，評(píng)出前五名，評(píng)為本周的美少年。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一簡(jiǎn)單匯報(bào)：??一、班主任工作方面??培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，讓每一個(gè)孩子成為能主宰自己命運(yùn)的人。即便是繁瑣的事情使人喘不過(guò)氣來(lái)，但我仍然能夠以飽滿的精神狀態(tài)，面對(duì)工作中的一切困難。??總之，一年一度的教育教學(xué)中，今天也算告一個(gè)句號(hào)，
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