優(yōu)秀教師個人成長計劃范文三篇(參考版)
2025-02-09 12:30本頁面
【正文】 。??要完成這三年發(fā)展目標(biāo)任務(wù)是艱巨的，前途是光明的。注重傾聽學(xué)生的心聲，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。平時抓緊時間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章，做好讀書筆記。??積極參加各種聽、評課活動，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動，爭取機(jī)會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，向更有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。??五、具體實施過程??首先努力完成日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。??提高教科研能力。??通過教學(xué)活動，優(yōu)質(zhì)高效地訓(xùn)練和提高學(xué)生的聽說讀寫能力。??提高教學(xué)能力。增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生合作精神的能力。提高選拔、培養(yǎng)班干部的能力。創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境，增強(qiáng)班集體的凝聚力。只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果。能力、正確評價學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。??提高教育能力。教師的站位高，才能給學(xué)生指引一條正確的思考和認(rèn)識問題的路。??(二)在教育教學(xué)實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：??提高智慧能力。??(一)進(jìn)一步領(lǐng)會“二期課改”精神，并付諸實踐。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。善于接受別人的不同意見，虛心向他人學(xué)習(xí)。??三、自我分析??工作踏實，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。??二、基本情況??我于xx年7月踏上教育教學(xué)崗位，至今已有14年的教學(xué)經(jīng)驗，現(xiàn)職稱是小高，自工作以來一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。??（4）做一名“善于反思、勤于積累”的老師，對自我的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，對自我的教學(xué)活動進(jìn)行反思。善于思考，使自我的教育教學(xué)水平再上一個臺階，爭取機(jī)會參加區(qū)、市級優(yōu)質(zhì)課評比。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)，廣播的知識積淀影響學(xué)生，實質(zhì)性成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀，“多做”、“多想”、“多聽”。??五、兩年發(fā)展規(guī)劃：??“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的二年時光中，不斷改善自我的課堂教學(xué)；改善自身的壞習(xí)慣，將自我改變成一名主動學(xué)習(xí)者，使自我成為學(xué)生心目中具有親和力、簡單、快樂的老師，并逐步將自我打造成吃苦耐勞型的教師，使自我的課堂成為詩意的課堂，是學(xué)
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