淺談社工專業(yè)本科畢業(yè)生的論文選題(參考版)
2025-02-09 01:27本頁面
【正文】 。如此而言，態(tài)度是第一個(gè)問題，其次才是專業(yè)的問題，所以畢業(yè)論文也就談不上多好了。此乃一種非常有心無力的感覺。所以，我們需要去反思我們的教育，教學(xué)，培養(yǎng)模式，乃至我們自己到底有沒有去專心培養(yǎng)學(xué)生?這都是需要打個(gè)問號(hào)的。但，這些看起來并不多見?！ 】傊狈χ鲃?dòng)性，缺乏學(xué)習(xí)和思考意識(shí)，缺乏訓(xùn)練，缺乏交流，缺乏想把一件事情做好，對(duì)得起自己四年的學(xué)習(xí)，所以導(dǎo)致畢業(yè)論的選題上問題叢生。如果主題是社會(huì)學(xué)的，我覺得也可以利用社會(huì)學(xué)的理論去研究，而不要?jiǎng)硬粍?dòng)就來說“老師，我沒發(fā)現(xiàn)社會(huì)學(xué)的理論可以解釋這個(gè)”，這實(shí)在是太荒謬了。理論，當(dāng)然首先選擇的是社會(huì)工作的理論，優(yōu)勢(shì)視角，賦權(quán)視角等等，但我們的學(xué)生沒有這個(gè)意識(shí)，反而從經(jīng)驗(yàn)分析到經(jīng)驗(yàn)結(jié)果，最終沒有一個(gè)理論嵌入進(jìn)入案例當(dāng)中加以分析，得到的結(jié)果沒有深度。這就是說，要么
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