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正文內(nèi)容

20xx幼兒園中班教學(xué)工作計劃(參考版)

2025-02-06 16:25本頁面
  

【正文】 開展“我是科學(xué)故事王和樂器王”的評比。關(guān)注弱勢群體,尊重個體差異,注重家園共育。幼幼互動、師幼互動等活動形式的充分運用,尊重幼兒的自主發(fā)展。措施:根據(jù)幼兒的年齡特點等年級組集體商討設(shè)計“幼兒成長記錄冊”,并進行保時保質(zhì)的完成記錄,盡現(xiàn)幼兒成長的軌跡。(四)自主體驗、和諧民主,促進幼兒的全面發(fā)展目標(biāo):以“幼兒發(fā)展為本”的理念支持,堅持幼兒自主與體驗的統(tǒng)一。以“向全區(qū)展示游戲課程”為契機,認(rèn)真研究展示。每周的教研活動內(nèi)容充實,形式創(chuàng)新,注重組內(nèi)每一位教師的表達表現(xiàn),實現(xiàn)共同提高。針對日常教育教學(xué)中存在的疑惑和問題,以大專題引領(lǐng),小專題落實,繼續(xù)做好專題研究的工作。(三)自信平等,充實開拓,形成進取的教研氛圍。在組內(nèi)教師群體中,開拓信息途徑,建立和諧、民主的非正式的對話系統(tǒng),也是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。以業(yè)務(wù)組加強聽課評課的力度為契機,每月組內(nèi)進行交流分享、小結(jié)反思,達到共同的提高。注重教師各個方面的均衡發(fā)展,提升教師與幼兒互動、與同事互動、與家長互動的能力。(二)以點帶面,開放互助,提升教師的專業(yè)化成長目標(biāo):通過反復(fù)的實地觀摩研討,提升教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。認(rèn)真研讀科技和新課程的教材,尋找兩者有效整合的途徑和方法,并落實于實踐活動,在實踐—集體反思—再實踐的過程中不斷的磨合,提升教師整合的能力。構(gòu)建科技和新課程有效整合的課程體系,層層推進,實現(xiàn)課程體系的園本化。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我們中班組將繼續(xù)本著“二期課改”的理念,以我園的“十一五發(fā)展規(guī)劃”、“_幼內(nèi)涵建設(shè)三年行動計劃”為基石,圍繞我園的園務(wù)工作計劃,并依據(jù)我們中班組自身的特點,將課程的有效整合、教材的研讀、教法的創(chuàng)新、游戲課程的開發(fā)等作為工作重點,不斷提高組內(nèi)教師各方面的能力,提升教學(xué)的有效行性,并以此促進幼兒全面和諧的發(fā)展。簡單的一組數(shù)字影射出的是我們這一組室的年輕化,職初教師所占的比例還是比較的大的,創(chuàng)新和活力是我們年輕的優(yōu)勢,但是,實踐經(jīng)驗的缺乏、對教材的把握和教育教學(xué)技能有待提高同樣也是我們的弱勢。四、家長工作采用上門坐一坐、見面聊一聊、電話訪一訪、專欄看一看、家長會談一談、開放日了解了解等方式積極開展家長工作。,讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇活動。,激勵幼兒學(xué)習(xí)的興趣。(2)教師及時糾正幼兒“然后……然后……”等口頭連接詞。(1)教師平時在幼兒面前多說些比較規(guī)范的、。讓幼兒多聽一些,優(yōu)美的、詩歌。告訴家長,當(dāng)幼兒犯了錯誤,該包容的就包容,該批評的就批評。并學(xué)做小主人招待客人,這樣能促使孩子變得大方、自信。每天留出一段時間讓幼兒展現(xiàn)自己的能力,根據(jù)每個幼兒的不同特點,讓一些幼兒在集體面前進行表演。:“我相信你一定能夠解決的,想想辦法吧!”當(dāng)幼兒解決了困難時,教師要及時適當(dāng)?shù)亟o予表揚,使幼兒產(chǎn)生一種成功感。二、本學(xué)期班級工作目標(biāo)及工作重點總目標(biāo):讓我班成為健康的、具有活力的優(yōu)秀班集體。但也有個別家長不能及時參加開放活動,總是以沒時間為由,不能密切溝通。就班級縱向比較,幼兒動手能力普遍提高了。我班的幼兒身高、體重年增長合格率均為100%。分析原因,還是老問題:學(xué)期初、學(xué)期末出勤率較低導(dǎo)致失分較多。(二)上學(xué)期評估情況及其分析。(2)體育活動中注重了生活護理,及時提醒幼兒增減衣服,減少了發(fā)病率。主要原因有:(1)進行了體育特色教育,延長了戶外活動時間,增強了幼兒體質(zhì)。(4)各種動作的發(fā)展情況有表格記錄,每位幼兒的動作發(fā)展水平及時與家長溝通反饋,使家園能雙管齊下,共同促進幼兒在動作上的發(fā)展。(3)順應(yīng)了幼兒好動愛玩的年齡特點。(2)充分利用本園得天獨厚的自然環(huán)境。本班從小班開始,可見特色教育初有成效。另一方面對收集了資料的家長和幼兒進行表揚,使家長更深入地了解了主題探究活動。(2)家長的配合更密切了。主要原因有:(1)老師對主題思考得較多,對主題網(wǎng)絡(luò)考慮得較為清楚。(3)班級的特色教育――體能鍛煉提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、。主要原因有:(1)老師的安全意識強,隨時關(guān)注幼兒。2022幼兒園中班教學(xué)工作計劃4一、班級情況分析(一)上學(xué)期工作成績及其分析。在本班門口設(shè)好家長園地、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的和家長意見薄,與家長的教育思想保持達成共識及時吸取家長的意見和建議。五、家長工作方面:定期、隨機家訪、電話
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