【正文】
I’d like some noodles 第11周:迎接半期考試 第12周:Unit 9 What does he look like? 第10周:Unit 8 It’s raining! 第8周:復(fù)習Unit 1——Unit 6 第9周:Unit 7 I’m watching TV 第7周:Unit 6 I want to be an actor 第6周:Unit 5 Why do you like koalas? 第5周:Unit 4 Unit 1——Unit 2 第4周:Unit 3安排如下: 第1——3周:九、教學計劃安排。采用任務(wù)型語言教學模式,努力用一套行之有效的課堂教學模式,提高教學效率。綜合訓練,扎實雙基。 方法:任務(wù)型教學:教師提出指令,學生規(guī)范操作。,擬每天晚自習前20分鐘進行聽力訓練 五、教學目的 培養(yǎng)學生對英語的學習興趣,形成有效的學習策略,有效提高學習效率,發(fā)展雙基能力,培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力,使學生初步獲得運用英語的能力,達到語言運用能力的遷移和拓展。 How was your weekend? tense of regular and irregular verbs 。 Yes/No questions and short answers tense to wear。 Affirmative statements。 Where questions with live 。 can for permission