【正文】 ? （ 4）以新的思路解決周邊安全兩難。 ? （ 2）有效加強(qiáng)軍工產(chǎn)業(yè)，其政治意義就更加突出。日本已把軍事防范重點(diǎn)由北部移往西部。制造空中加油機(jī)，并計(jì)劃制造航空母艦。 ? 目前日本的軍費(fèi)開(kāi)支居世界第二，其海軍實(shí)力早已是亞洲第一，其空軍實(shí)力也極為可觀，世界一流的 B15戰(zhàn)斗機(jī)就有 200多架。 周邊鄰國(guó)的威脅 ? 國(guó)際關(guān)系中的傳統(tǒng)地緣政治理論，有一個(gè)經(jīng)典原理：相鄰兩大國(guó)和睦共處而收益倍增，相互交惡而損害倍增。（ 2）通過(guò)政治和外交手段，強(qiáng)迫中國(guó)在較高技術(shù)含量軍用品及相關(guān)產(chǎn)品出口方面實(shí)行“自我限制”。為了加強(qiáng)對(duì)高技術(shù)輸出的控制，美國(guó)甚至捕風(fēng)捉影，無(wú)恥造謠。美國(guó)參加了歷屆珠海國(guó)際航空航天展，然而它的軍用技術(shù)對(duì)中國(guó)是嚴(yán)格禁止出口的。 中國(guó)軍工產(chǎn)業(yè)問(wèn)題 ? 軍工產(chǎn)業(yè)的規(guī)模與技術(shù)能力應(yīng)該被視為國(guó)防實(shí)力的核心。 TMD與臺(tái)灣問(wèn)題 ? 僅僅 1992年以來(lái)，美國(guó)就向臺(tái)灣出售了高達(dá)數(shù)百億美元的武器，從 F—16戰(zhàn)機(jī)到世界最先進(jìn)的AIM—120D中程空對(duì)空導(dǎo)彈，從反潛直升機(jī)到魚(yú)叉式反艦導(dǎo)彈，從自行火炮到重型坦克，以至后勤、預(yù)警、通信設(shè)備，林林總總，使得臺(tái)獨(dú)勢(shì)力越來(lái)越器張。據(jù)美國(guó)自己的情報(bào)分析，在 10年后 NMD部署完畢，這幾個(gè)國(guó)家加在一起也造不出一兩枚能打到美國(guó)的核彈。 ? 為了尋找借口，美國(guó)有意夸大所謂“流氓國(guó)家”（比如伊朗、伊拉克、朝鮮等不聽(tīng)美國(guó)話的國(guó)家）的導(dǎo)彈威脅。 美國(guó)國(guó)家導(dǎo)彈防御計(jì)劃（ NMD） ? ，美國(guó)準(zhǔn)備在阿拉斯加和其本土部署的兩個(gè)反彈道導(dǎo)彈防御系統(tǒng)，計(jì)劃部署 250枚反導(dǎo)彈，它們可以有效防御大約 60枚戰(zhàn)略導(dǎo)彈的來(lái)襲。美國(guó)認(rèn)為，所有威脅不到美國(guó)本土的彈道導(dǎo)彈，都屬于 戰(zhàn)區(qū)彈道導(dǎo)彈 ，只有能夠打到美國(guó)本土的彈道導(dǎo)彈，才是 戰(zhàn)略彈道導(dǎo)彈 。 彈道導(dǎo)彈防御計(jì)劃 (BMD) ? 美國(guó)“彈道導(dǎo)彈防御” (BMD)構(gòu)想包括 TMD與NMD的兩大內(nèi)容，其開(kāi)發(fā)工作由美國(guó)國(guó)防部彈道導(dǎo)彈防御局具體負(fù)責(zé)。三是阻撓、限制向中國(guó)出口高科技，制約中國(guó)軍事現(xiàn)代化。 該計(jì)劃目的，在于保護(hù)美國(guó)所有攻擊型武器和戰(zhàn)斗部隊(duì)的戰(zhàn)斗力，削弱中國(guó)核力量的進(jìn)攻能力，使中國(guó)處于只能挨打、不能還手的境地。 全國(guó)的現(xiàn)代化與后冷戰(zhàn)時(shí)代中國(guó)的軍事安全 ? 從軍事角度看，大致上對(duì)當(dāng)前中國(guó)安全存在著四種嚴(yán)重的或潛在嚴(yán)重的威脅，其中有三種涉及到美國(guó)。摧毀他們的自尊自信的鑰匙：就是盡量打擊他們刻苦耐勞的精神。 ? 要利用所有的資源，甚至舉手投足，一言一笑，都足以破壞他們的傳統(tǒng)價(jià)值。不過(guò)我們必須表面上非常慈善地去幫助和授助他們，這樣他們（政府）就顯得疲軟。 《 十條誡令 》 ? 要以我們的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，有形無(wú)形地打擊他們的工業(yè)。這樣我們就有十足的把握來(lái)摧毀他們的信用，使他們的貨幣貶值，通貨膨脹。我們抓住一個(gè)人是一個(gè)人，我們占住一個(gè)地盤是一個(gè)地盤，一定要不擇手段。無(wú)論在什么場(chǎng)合，什么情況下，我們都要不斷對(duì)他們（政府）要求民主和人權(quán)。 《 十條誡令 》 ? 在任何情況下都要傳揚(yáng)“民主”。 ? 要不斷制造“新聞”，丑化他們的領(lǐng)導(dǎo)。 ? 時(shí)常制造一些無(wú)風(fēng)三尺浪的無(wú)事之事，讓他們的人民公開(kāi)討論。只要他們向往我們的衣、食、住、行、娛樂(lè)和教育的方式，就是成功的一半。一定要?dú)У羲麄儚?qiáng)調(diào)過(guò)的刻苦耐勞精神。 《 十條誡令 》 ? 盡量用物質(zhì)來(lái)引誘和敗壞他們的青年，鼓勵(lì)他們藐視、鄙視、進(jìn)一步公開(kāi)反對(duì)他們?cè)瓉?lái)所受的思想教育，特別是共產(chǎn)主義教條。第三步就是在前兩招都不能得逞時(shí)，不惜與中國(guó)一戰(zhàn)，當(dāng)然作戰(zhàn)的最好形式不是美國(guó)直接參戰(zhàn)，而是支持中國(guó)南部謀求獨(dú)立的地區(qū)或中國(guó)有重大利益沖突的周邊國(guó)家。第一步是西化、分化中國(guó)，使中國(guó)的意識(shí)形態(tài)西方化，從而失去與美國(guó)對(duì)抗的可能性。從這個(gè)意義上講，我們可以說(shuō)文化具有了戰(zhàn)略價(jià)值。這是一種新的我們可以利用的軟力量。當(dāng)今世界的三大熱點(diǎn)問(wèn)題 ———恐怖主義、民族分裂主義和宗教極端主義，從深層根源來(lái)看，都可以歸結(jié)到文明的沖突問(wèn)題。 亨廷頓 《 文明的沖突 》 ? 認(rèn)為在后冷戰(zhàn)時(shí)代，軍事的、政治的、經(jīng)濟(jì)的沖突將處于次要的地位，今后國(guó)際政治主要的沖突，將是不同文明之間的沖突，這種沖突的發(fā)展將很有可能引起戰(zhàn)爭(zhēng)。它不僅是三大洲三大洋間的水上通道，而且是亞洲通往歐洲、北非的捷徑。 曼德海峽總長(zhǎng) 18千米，寬 2632千米，平均深 150米。加之兩岸懸崖峭壁在驚濤駭浪的拍擊下會(huì)發(fā)出恐怖的聲音，令人毛骨悚然。 曼德海峽在阿拉伯語(yǔ)中意為 流淚之門 或 傷心之門 。從某種意義上講，對(duì)馬六甲海峽的使用能力已成為一些國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的象征。這條位于馬來(lái)半島和蘇門答臘島之間的海峽與新加坡海峽首尾相接，既是連接南中國(guó)海和安達(dá)曼海的捷徑水道，又是溝通太平洋與印度洋的戰(zhàn)略要沖。 馬六甲 !!!咽喉之地 ? 馬六甲海峽每年有約 8萬(wàn)余艘船只通過(guò)，船只通航密度僅次于位居世界第一的多佛爾海峽，是世界上第二大海上通道。進(jìn)口原油運(yùn)輸約有 80%要過(guò)馬六甲海峽“ 這里每天經(jīng)過(guò)的 200多艘船中。世界上三分之一貨物運(yùn)輸和一半的原油運(yùn)輸都從這里經(jīng)過(guò)。 ? 這個(gè)海峽是溝通太平洋和印度洋、 連接亞非歐的咽喉。東南部寬 37公里。全長(zhǎng) 1080公里。 ? 美國(guó)的地區(qū)均勢(shì)策略說(shuō)是 “掐尖” 之略 , 是利用矛盾、制造地區(qū)大國(guó)間相互制衡之略 , 是阻礙大國(guó)興起之略。 實(shí)現(xiàn)國(guó)家安全戰(zhàn)略目標(biāo) , 基礎(chǔ)是實(shí)力 , 策略是均勢(shì)。報(bào)告還指責(zé)中國(guó)沒(méi)有對(duì)本國(guó)的意圖進(jìn)行充分說(shuō)明。報(bào)告稱，中國(guó)正在開(kāi)發(fā)和部署 “ 大量 ” 的先進(jìn)導(dǎo)彈、新型攻擊潛艇、遠(yuǎn)程防空系統(tǒng)，并發(fā)展了發(fā)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的能力。同時(shí)，美國(guó)海軍也在增加投入，開(kāi)發(fā)水下無(wú)人車。 ” ? ? 美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)（ CNN）援引報(bào)告內(nèi)容稱，美國(guó)空軍和海軍正在尋求更有效的方式，確保繼續(xù)進(jìn)入西太平洋地區(qū)，應(yīng)對(duì)針對(duì)美國(guó)軍事基地及人員的 “ 潛在威脅 ” 。 ? 美國(guó)國(guó)防部長(zhǎng)羅伯特 這份報(bào)告將成為奧巴馬政府上臺(tái)后的首個(gè)安全政策指針。中美雙方對(duì)形勢(shì)的判斷 , 主基調(diào)都是“大沖突小概率 , 小沖突大概率”。在此期間 , 美國(guó)實(shí)力超群。 我們對(duì)我們的祖國(guó)母親懷著感恩之心 ， 我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)把感恩之心化為效果之志 ， 為祖國(guó)母親的繁榮富強(qiáng)作出自己的貢獻(xiàn)。 對(duì)此全世界都表示了強(qiáng)烈的抗議 ， 譴責(zé)日本軍國(guó)主義的抬頭 ， 并對(duì)其表示深切的憂慮。 在這些教科書(shū)中 ， 把二戰(zhàn)時(shí)日本的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)成了一場(chǎng)正義的戰(zhàn)爭(zhēng) ， 彎曲了歷史 。 （ 3）利用上課時(shí)間，組織一次三分鐘演講比賽，由各小組或?qū)嬍彝七x代表進(jìn)行演講，最后評(píng)出一、二、三名給予獎(jiǎng)勵(lì)。 ? 操作步驟： （ 1）每個(gè)學(xué)生在圍繞“知我中華，愛(ài)我中華”的主題，進(jìn)行思考和醞釀，然后完成一篇三分鐘演講稿。面對(duì)高額的報(bào)酬，我國(guó)的五名開(kāi)發(fā)軟件的大學(xué)生寧可不要高薪而憤然辭職，表現(xiàn)了維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的高尚情操。 課堂點(diǎn)擊 新世紀(jì)的大學(xué)生，作為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，更應(yīng)在思想和行動(dòng)上自覺(jué)維護(hù)國(guó)家和民族