【正文】 間的沖突，這種沖突的發(fā)展將很有可能引起戰(zhàn)爭(zhēng)。 曼德海峽在阿拉伯語(yǔ)中意為 流淚之門 或 傷心之門 。進(jìn)口原油運(yùn)輸約有 80%要過(guò)馬六甲海峽“ 這里每天經(jīng)過(guò)的 200多艘船中。全長(zhǎng) 1080公里。報(bào)告稱，中國(guó)正在開發(fā)和部署 “ 大量 ” 的先進(jìn)導(dǎo)彈、新型攻擊潛艇、遠(yuǎn)程防空系統(tǒng)，并發(fā)展了發(fā)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的能力。這份報(bào)告將成為奧巴馬政府上臺(tái)后的首個(gè)安全政策指針。 對(duì)此全世界都表示了強(qiáng)烈的抗議 ， 譴責(zé)日本軍國(guó)主義的抬頭 ， 并對(duì)其表示深切的憂慮。面對(duì)高額的報(bào)酬，我國(guó)的五名開發(fā)軟件的大學(xué)生寧可不要高薪而憤然辭職，表現(xiàn)了維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的高尚情操。 澳門 你可知 “ 媽港 ” 不是我的真名姓？ 我離開你的襁褓太久了，母親！ 但是他們擄去的是我的肉體， 你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。這在學(xué)校的歷史上是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。對(duì)這個(gè)令許多人羨慕不已的機(jī)會(huì)，我毫不猶豫地謝絕了。 我們自尊 ， 自強(qiáng) ， 并且深深的熱愛自己的國(guó)家 ，才能贏得世界人民對(duì)中國(guó)和中國(guó)人民的尊重 。 中國(guó)留學(xué)生沉靜地說(shuō)： “ 只有一個(gè)中國(guó) ， 教授先生 ， 這是常識(shí) 。 教學(xué)內(nèi)容 三 、 增強(qiáng)國(guó)防觀念 是大學(xué)生報(bào)效祖國(guó)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神的重要體現(xiàn)。之后，合唱團(tuán)就參加了十九日晚上的開幕儀式。也許，我真的錯(cuò)了。陳磊等掌聲停了，又義正詞嚴(yán)地說(shuō)道：“請(qǐng)你當(dāng)著大家的面，向中國(guó)和中國(guó)人民道歉！否則，我拒絕再選修你的課程，并且永遠(yuǎn)都不再原諒你！” ? 為德爾伯里大學(xué)有一個(gè)規(guī)定，如果一個(gè)學(xué)生放棄了一門選修課，他必須完成三門與此類似的選修課的課程才能算通過(guò)。 返回 幻燈片 3 教學(xué)內(nèi)容 一 、 自覺維護(hù)國(guó)家利益 二 、 促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一 四 、 以振興中華為己任 三 、 增強(qiáng)國(guó)防觀念 第三節(jié) 做忠誠(chéng)的愛國(guó)者 教學(xué)內(nèi)容 一 、 自覺維護(hù)國(guó)家利益 自覺維護(hù)國(guó)家利益，就要承擔(dān)起對(duì)國(guó)家的義務(wù)。 中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在革命和建設(shè)的實(shí)踐中，創(chuàng)造和培育了以愛國(guó)主義為核心的 “ 井岡山精神 ” 、 “ 長(zhǎng)征精神 ” 、 “ 南泥灣精神 ” 、 “ 延安精神 ” 、 “ 大慶精神 ” 、“ 北大荒精神 ” 、 “ 抗美援朝精神 ” 、 “ 雷鋒精神 ” 、 “‘ 兩彈一星 ’ 精神 ” 、 “ 抗洪精神 ” 、 “ 航天精神 ” 、 “ 偉大的抗震救災(zāi)精神 ” 等新的民族精神 。 在中華民族的愛國(guó)主義發(fā)展史上，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)祖國(guó)分裂是中華兒女愛國(guó)情懷的重要體現(xiàn)，也是對(duì)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整及民族感情的認(rèn)同。他們創(chuàng)造了燦爛的中華文明。我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。 教學(xué)目的 我愛這土地 艾青 假如我是一只鳥， 我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地， 這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流， 這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)， 和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明 …… ——然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面。二千多年前，鐵的冶煉才出現(xiàn)不久，當(dāng)時(shí)的秦人是怎么鑄出這把千年彈性不變的劍的？ ?技表明，鍍鉻需要電不說(shuō)，而鍍鉻工藝是美國(guó)人1937年發(fā)明的，德國(guó)人在 50年代才申請(qǐng)到專利。 返回 幻燈片 5 教學(xué)內(nèi)容 三、愛國(guó)主義的時(shí)代價(jià)值 愛國(guó)主義是一個(gè)歷史范疇，它隨著歷史條件和歷史階段的變化而發(fā)展變化。 既要積極主動(dòng)地適應(yīng)、順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的潮流、趨勢(shì)，又要想方設(shè)法努力保持本民族文化、國(guó)家社會(huì)的獨(dú)特性，使自己優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)不致淹沒(méi)或迷失發(fā)展方向。 熱愛祖國(guó)是貫穿中國(guó)歷史發(fā)展的一條主線，也是中華民族精神的核心。 返回 幻燈片 32 一個(gè)留美女大學(xué)生的錚錚傲骨 ? 1996年 9月 2日，陳磊到達(dá)了位于美國(guó)東北部佛蒙特州的米德爾伯里大學(xué)，開始了為期四年的大學(xué)留學(xué)生活。 ? 那一段時(shí)間里，她每天晚上 12點(diǎn)睡覺，早晨 5點(diǎn)起床。因此，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，這不僅是每個(gè)中國(guó)人的職責(zé)和義務(wù)，也是每個(gè)中國(guó)人正確處理個(gè)人對(duì)民族、個(gè)人對(duì)國(guó)家，民族對(duì)民族、民族對(duì)國(guó)家的新時(shí)期愛國(guó)主義的重要內(nèi)容。 ? 合唱團(tuán)嚴(yán)肅指出，中國(guó)和西班牙王國(guó)在建交時(shí)，西班牙政府就承認(rèn)世界上只有一個(gè)中國(guó)，臺(tái)灣不是國(guó)家，你們現(xiàn)在這樣的做法就是違背中西建交時(shí)貴國(guó)的承諾。 返回 幻燈片 32 第一，增強(qiáng)愛國(guó)的深厚情感 第二，確立報(bào)國(guó)的崇高志向 第三，確立報(bào)國(guó)的崇高志向 第四，堅(jiān)持報(bào)效祖國(guó)的積極行動(dòng) 教學(xué)內(nèi)容 四 、 以振興中華為己任 課堂上的交鋒 一位原為記者的中國(guó)留學(xué)生 ， 赴法國(guó)巴黎十二大學(xué)就讀 ，第一堂對(duì)話課時(shí)就受到了教授的 “ 挑戰(zhàn) ” 。 ” 中國(guó)留學(xué)生站起來(lái) ， 一字一板地說(shuō)： “ 最起碼的一條是：任何一個(gè)離開祖國(guó)的我的同胞 ， 再不會(huì)受到像我今日承受的這類刁難 。但我明白，每一個(gè)人除了自然生命之外，還有政治生命。我告訴他我之所以這么做的原因： ? 第一，我的祖國(guó)需要我?！蓖鴮?dǎo)師慈祥的目光，我內(nèi)心涌動(dòng)著感激之情，誠(chéng)懇地說(shuō)：“如果可以的話，我想從實(shí)驗(yàn)室買點(diǎn)菌株帶回去?！皬拇碎]門謝客。 互動(dòng)教學(xué) （ 2）以班級(jí)小組或?qū)嬍覟閱挝?，利用課余時(shí)間，進(jìn)行分組交流，推選出其中若干篇有代表性的演講稿，再次進(jìn)行補(bǔ)充修改。 教學(xué)小結(jié) ? 美國(guó)在 200l 的 《 四年一度防務(wù)評(píng)審 》 報(bào)告中提出 , 未來(lái) 15～ 20 年 , 美國(guó)將致力于維持一個(gè)戰(zhàn)略間歇期。蓋茨在為該報(bào)告寫的附函中稱，“ 這是一份真正的戰(zhàn)時(shí) 《 四年防務(wù)評(píng)估報(bào)告 》 ，它第一次把當(dāng)前的沖突放在了我們的預(yù)算、政策和計(jì)劃優(yōu)先之首。 ? 美國(guó)老羅斯福曾提出 : 在無(wú)序的世界上 , 權(quán)力是國(guó)家安全的保障 。最窄處只有 公里。馬六甲海峽是全球重要的咽喉要道之一，素有“東方直布羅陀”之稱，戰(zhàn)略位置極其重要。說(shuō)明在曼德海峽航行是件十分危險(xiǎn)的事，所以人們又稱這里是“危險(xiǎn)海峽”。 ? 老布什在 《 美國(guó)復(fù)興日程 》 計(jì)劃中提出：“我們的政治和經(jīng)濟(jì)聯(lián)系由于美國(guó)文化對(duì)全世界的吸引力而得到補(bǔ)充。這一“三步走”的戰(zhàn)略并不僅僅停留在美國(guó)政府決策參考的層面上，在美國(guó)的外交實(shí)踐中已經(jīng)得到了體現(xiàn)。這樣就在他們的潛意識(shí)中種下了分裂的種子，特別要在他們的少數(shù)民族里找好機(jī)會(huì)，分裂他們的地區(qū)，分裂他們的民族，分裂他們的感情，在他們之間制造新仇舊恨，這是完全不能忽視的策略。 ? 要盡量鼓勵(lì)他們（政府）花費(fèi)，鼓勵(lì)他們向我們借貸。我們要利用一切來(lái)毀滅他們的道德人心。四是鄰國(guó)日本、印度對(duì)中國(guó)政府和人民的敵意?，F(xiàn)實(shí)是，這種所謂的“威脅”根本不存在。例如，1996年克林頓政府借口中國(guó)把一些美國(guó)機(jī)床用于軍用飛機(jī)廠而把它們強(qiáng)行拆走。這些年來(lái)，依托其強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，日本把提高遠(yuǎn)程打擊能力作為其軍事發(fā)展的重點(diǎn)，發(fā)射間諜衛(wèi)星。