愛國教育實踐報告(參考版)
2025-01-24 18:01本頁面
【正文】 。讓我對愛國主義教育有了更深刻的理解。三、 結語短短的幾天社會實踐，從準備到實際操作到總結，讓我能真正地把學到的理論應用到現實中去。利用多種形式，把德育教育工作的內容創(chuàng)造性地寓于文化娛樂活動中去。其次，準備好上課需要的資料，如課件等等。要提前備課。會上，我們班的7個小組分別對自己的實踐成果進行展示，也交換了自己關于課堂教學、愛國教育的心得體會。”最后，他們的班長還要求我們建立一個Q群方便大家聯系交流。但是和你們交流之后，我心中也有了一個目標。交流會最后，我們組員將隨身攜帶的許愿紙條發(fā)給大家，讓他們寫上自己的理想愿望，收集到許愿瓶中，交給他們的班長保管，作為大家奮斗的目標，也代表我們小組對他們最真摯的祝福。就此，我們圍繞“大學－－實現夢想的搖籃”的主題，以切身經驗幫助他們分析在復習階段應該保持的正確心態(tài)以及一些學習、生活上的經驗等等。另外，針對他們兩年后高考，進入大學的情況，我們還特意制作了一個關于我們在大學這一年中的經歷的視頻，播放給他們看，為大家描繪大學生活藍圖，讓他們對大學產生無限的憧憬，激發(fā)他們繼續(xù)追尋自己的夢想、為自己的夢想奮斗的動力，為中華民族的未來讀書。針對這些求知欲很強的學生，我們將全班分為5個小組，開展了歷史知識競答的環(huán)節(jié)。隨著高昂的旋律響起，學生們性情大起，懷著崇敬的心情合唱了《保衛(wèi)黃河》、《東方紅》、《歌唱祖國》等革命歌曲。紅歌是愛國主義教育的好教材，不僅歌詞
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