【摘要】說課稿Date今天,我說課的內(nèi)容是九年級(jí)新課改人教版上冊(cè)第三單元課題三的內(nèi)容:水的凈化下面從五個(gè)方面談一談關(guān)于水的凈化的第一課時(shí)的一些想法:Date一、教材分析(一)教材的地位及其作用(二)教學(xué)目標(biāo)分析(三)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)Date一、教材分析(一)教材的地位及其作用
2025-01-22 09:10
【摘要】第四單元自然界的水課題2水的凈化第四單元自然界的水課題2水的凈化§水的凈化請(qǐng)同學(xué)們比較一杯混濁的河水,一杯礦泉水,從物質(zhì)的分類上,這兩種水屬于哪類物質(zhì)?小結(jié):自然界的水都不是純水,含有許多可溶性的和不溶性的雜質(zhì)。自來
2024-08-26 22:37
【摘要】水的凈化一、自然界的水這樣由兩種或者兩種以上物質(zhì)組成的,屬于混合物。還有部分物質(zhì),如蒸餾水一樣,由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物?;旌衔锱c純凈物可相互轉(zhuǎn)化。自然界中的水包括河水、湖水、井水、海水等,由于含有許多可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì),常呈渾濁。自來水廠凈水過程二、水的凈化自來水廠凈水過程圖除去
2025-01-20 06:46
【摘要】人生最重要的是什么?,健康,第一頁,共四十八頁。,為什么那么(nàme)多人生???,時(shí)代開展,科技日新月異,我們?nèi)祟悓?shí)現(xiàn)了很多的夢(mèng)想,人可以飛到月球,各種(ɡèzhǒnɡ)新鮮的電子產(chǎn)品更是讓人耳目一...
2024-11-04 06:08
【摘要】水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上,這些泥水可飲用嗎?他只能從池塘中取得一些泥水。魯濱遜從池塘里獲得的水:可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物如何對(duì)水進(jìn)行凈化?1.沉淀法沉淀物?讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。?不能去除懸浮在水中的固體物質(zhì)。一、凈化水的常用方法加入
2024-10-04 10:03
【摘要】索倫中學(xué)周波英國(guó)的水手魯濱遜熱愛航海,一次因船沉了而流落到了無人的荒島,在進(jìn)退無路的情況下,他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥ィ龅疥P(guān)系生存的大問題——飲水問題魯濱遜漂流記水的淨(jìng)化魯濱遜在荒島上,這些泥水可飲用嗎?他只能從池塘中取得一些泥
2025-05-04 04:34
【摘要】課題2水的凈化第四單元課題2水的凈化巢湖黃麓謝玉榮
2025-08-04 14:24
【摘要】課題3水的凈化吉林省白城市通榆縣邊昭學(xué)校張麗敏2022年10月30日自來水廠凈化過程自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì),顏色、異味殺死殘存的細(xì)菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)一沉
2025-07-24 12:32
【摘要】課題2水的凈化第四單元自然界的水優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)化學(xué)(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課觀察與思考《魯濱遜漂流記》的故事相信大家都很熟悉,俗話說:“人可一日無餐,不可一日無水”。有沒有想過魯濱遜流落杳無人煙
2025-03-15 16:41
【摘要】第三章受污染水源水預(yù)處理凈化新技術(shù)原水預(yù)處理概述對(duì)于受污染的水源水,僅通過常規(guī)處理工藝往往不能達(dá)到水質(zhì)安全保障要求,通常需要在水處理流程中適當(dāng)增加其他工藝環(huán)節(jié)。常規(guī)水處理工藝難以有效去除的污染物主要有三類,即:、藻類等易造成水異嗅味的物質(zhì);(主要是天然有機(jī)物)(主要是人工合成有機(jī)物)預(yù)處理的目
2025-01-06 02:08
【摘要】純水是無色、無味、清澈透明的。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),因此常呈渾濁。自然界的水都是混合物自來水廠凈水過程:取水加絮凝劑沉淀過濾(物理變化)活性炭吸附(物理變化)消毒(通適量氯氣)(化學(xué)變化)配水除
2025-01-20 06:52
【摘要】過濾法一貼一貼:濾紙要與漏斗邊緣緊貼二低:濾紙邊緣要低于漏斗邊緣液體的液面要低于濾紙邊緣三靠:燒杯緊靠玻璃棒玻璃棒緊靠三層濾紙漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁三靠二低三個(gè)裝置有哪些共同點(diǎn)和不同點(diǎn)自來水廠凈水過程示意圖外觀為黑色,呈顆粒狀,具有空隙發(fā)達(dá)、吸附性能好
2024-11-14 02:57
【摘要】(人教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2在混濁的水中加入明礬或其他混凝劑,攪拌一下,靜置幾分鐘。觀察水有什么變化。實(shí)驗(yàn)1:你的家或?qū)W校附近有哪些自然水域?海洋江河湖泊池塘地下含水層沉淀用沉淀的方
2024-11-15 12:32
【摘要】水是生命之源,人們每天都要喝約兩升的水,水的質(zhì)量直接影響人的身體健康。但是人口密度大,工業(yè)發(fā)展迅速,影響了水的質(zhì)量。這就需要改善水的質(zhì)量了,那么水凈化處理的方法又有哪些呢?水的凈化魯濱遜流落在荒島上,他只能從池塘中取得一些泥水。這些泥水可飲用嗎?如何從中提取潔凈的飲用水?魯濱遜從池塘里獲得的水:可溶的
2024-12-12 05:20
【摘要】咬文嚼字?黃石四中於荊松?尊敬的各位評(píng)委老師:?你們好!我今天說課的題目是《咬文嚼字》,下面我從四個(gè)方面說這堂課的設(shè)計(jì):?(一)說教材?(二)說教法?(三)說學(xué)法?(四)說教學(xué)過程?(一)說教材
2024-11-25 00:33