[ppt模板]建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表的說課稿(參考版)
2025-01-22 09:03本頁面
【正文】 。評價項目 評價標準 自評 小組評 教師評技 術(shù) 性掌握不同類型圖表的特點和用途，能恰當選用合適的圖表類型創(chuàng) 新 性圖表有創(chuàng)新性，搭配文字說明，并進行了適當?shù)拿阑ぷ鲄f(xié) 作 性能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，與小組成員互助協(xié)作，較好地完成任務(wù)，并積極探索更多方法建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表回顧建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表步驟 根據(jù)需要確定合適的圖表類型利用圖表向?qū)蓤D表根據(jù)需要選取數(shù)據(jù)源建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表v【 課堂總結(jié) 】 通過本課的學習，我們可以了解表格是處理數(shù)據(jù)的一種有效辦法，而表格數(shù)據(jù)的圖形化處理，則更加直接和簡潔，我們可以從中挖掘出更多更有價值的東西。組內(nèi)互評： 小組內(nèi)的同學根據(jù)評價的標準打分，評選出最好的作品上報到教師機。在互聯(lián)網(wǎng)上搜索上屆奧運會各國所獲獎牌數(shù)的數(shù)據(jù)，選擇合適的圖表類型表達數(shù)據(jù)所包含的信息，結(jié)合文字處理、圖片處理軟件制作圖表新聞。餅圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比，在實際工作中用得比較多建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表挑戰(zhàn)自我 基礎(chǔ)任務(wù) 任務(wù)三：綜合練習按課本 89頁社會實踐調(diào)查表所給數(shù)據(jù)制作顧客對各快餐店的熟悉程度柱形圖。餅形圖表 也稱扇形圖，適用于描述數(shù)據(jù)之間的比例分配關(guān)系。折線圖表 也稱線形圖，通常按時間軸表現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化趨勢。條形圖表 也稱為直方圖，擅長比較數(shù)據(jù)間的大小與多少的關(guān)系。柱形圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目，體現(xiàn)不同項目數(shù)據(jù)之間的比較。 自主探究，將數(shù)據(jù)表制作成不同類型的圖表（ 提示：選取不同的數(shù)據(jù)源區(qū)域，生成其它類型的表格 ）思考問題： 在選擇 “圖表類型 ”后，如果要表示高中生上網(wǎng)活動情況，應如何重新選擇圖表的源數(shù)據(jù)？ 建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表將表格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖表 ,完成后的效果圖建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表v 小結(jié)： 通過前面對各種類型的圖表運用，我們得知：針對不同的信息需求，應該使用不同類型的圖表。令，進行設(shè)置。建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表任務(wù)一：任務(wù)一： 將上節(jié)課的上網(wǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)將上節(jié)課的上網(wǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)表制作成表制作成 柱形柱形 圖表圖表思考并討論： (1)從圖表結(jié)果分析，你得到的結(jié)論是什么？ (2) 默認情況下，圖表存放在什么位置？建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表思考并討論： 從圖表結(jié)果分析，你得到的結(jié)論是什么？建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表v【 師生小結(jié) 】 圖表的作用在很大程度上就是將那些看似關(guān)系并不十分密切的數(shù)據(jù)，以直觀的形態(tài)展現(xiàn)在人們面前，增強信息的可讀性、可比較性，為人們解決問題、決策或預測發(fā)展提供幫助，因而是數(shù)據(jù)分析過程中的有效手段。綜合練習具體內(nèi)容建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表五、任務(wù)反饋，學習評價 組織學生欣賞其他同學作品，并根據(jù)評價指標進行組內(nèi)互評，選出最優(yōu)秀的作品，組間再評出班級最優(yōu)作品，教師
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