大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問(wèn)題及對(duì)策(參考版)
2025-01-22 04:39本頁(yè)面
【正文】 五、總結(jié)發(fā)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，既是社會(huì)發(fā)展對(duì)全面提高學(xué)生素質(zhì)的客觀要求，也是教育主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和人力資源合理配置的需要；既是深化教育改革的需要，也是實(shí)現(xiàn)受教育者自我完善和可持續(xù)發(fā)展的需要。另一方面，構(gòu)建大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐平臺(tái)。第三，構(gòu)建大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的測(cè)評(píng)體系。職業(yè)生涯規(guī)劃教育是有目的，有計(jì)劃、有組織的綜合性教育活動(dòng)，職業(yè)生涯課橫向廣度多樣豐富，可采用課堂講授、學(xué)術(shù)講座、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐鍛煉、一對(duì)一咨詢測(cè)評(píng)等方式。其次，建立健全職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系。職業(yè)生涯規(guī)劃具有極強(qiáng)的專業(yè)性，這就需要一支專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃師資隊(duì)伍，地方高校呵以引進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃專業(yè)的專家、畢業(yè)生充實(shí)到師資隊(duì)伍，可以對(duì)現(xiàn)有從事學(xué)生工作的人員進(jìn)行培訓(xùn)來(lái)擴(kuò)充師資隊(duì)伍，還可以通過(guò)到學(xué)校、企業(yè)聘請(qǐng)教師、職業(yè)規(guī)劃師補(bǔ)充到職業(yè)規(guī)劃師資隊(duì)伍中去。職業(yè)生涯規(guī)劃教育是一個(gè)系統(tǒng)的工程，地方高校應(yīng)該充分挖掘教育資源，結(jié)合自身的實(shí)際情況，建立健全符合本校情況的職業(yè)生涯規(guī)劃工作體系。大學(xué)生通過(guò)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)不僅要學(xué)會(huì)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，同時(shí)還要具有非專業(yè)素質(zhì)和能力，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)生存。通過(guò)參加學(xué)校職業(yè)生涯課程的學(xué)習(xí)了解職業(yè)生涯規(guī)劃的流程和主要內(nèi)容；積極參加大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)兼職活動(dòng)等了解潛在的職業(yè)機(jī)會(huì)；參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽以及職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等競(jìng)賽，培養(yǎng)自己的規(guī)劃能力和意識(shí)。(二)學(xué)生個(gè)人要積極努力提高綜合素質(zhì)1．大學(xué)生要加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí) ‘社會(huì)正處于變革的時(shí)代，充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，要想在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，在學(xué)生階段就要具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。高校還可以邀請(qǐng)相關(guān)行業(yè)的專家或成功人士進(jìn)入校園開(kāi)展講座，向同學(xué)們介紹不同行業(yè)的工作描述和職業(yè)前景，幫助同學(xué)們了解當(dāng)前的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)形勢(shì)。通過(guò)在專業(yè)對(duì)口單位的實(shí)習(xí)，大學(xué)生可以直接接觸到自己專業(yè)內(nèi)的最前沿信息，了解事業(yè)單位的具體工作情況和要求，對(duì)自己在大學(xué)期間的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化運(yùn)用，對(duì)自己的綜合能力和職業(yè)目標(biāo)有更清醒的認(rèn)識(shí)，也可以評(píng)估和調(diào)整自己預(yù)定的生涯規(guī)劃。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，教育主管部門和高校應(yīng)盡快制定從事職業(yè)指導(dǎo)工作教師的任職條件，設(shè)立專門的培養(yǎng)制度、認(rèn)定制度和管理制度，以保證這一隊(duì)伍的穩(wěn)定性、專業(yè)性。首先，以高校就業(yè)指導(dǎo)中心為主的專職人員，通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)、組織學(xué)習(xí)等途徑，使他們具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。因此，專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)是開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃工作的關(guān)鍵。2．建立專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)隊(duì)伍職業(yè)生涯指導(dǎo)工作具有綜合性、開(kāi)放性、實(shí)踐性的特點(diǎn)。四、改善大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)題的對(duì)策和建議(一)高校構(gòu)建完備的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)體系1．職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課全程化大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課要貫穿大學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全過(guò)程，根據(jù)各個(gè)階段學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教育方式和模塊化的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行與學(xué)生發(fā)展要求相適應(yīng)的指導(dǎo)課程。大部分高校僅針對(duì)大
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1