【正文】 比如醫(yī)生詹納發(fā)現(xiàn)“種牛。 ”基本粒子學(xué)的弦模型、袋模型等也是類比推理結(jié)果。 例如，在科學(xué)領(lǐng)域里，惠更斯提出的光的波 動說，就是與水的波動。它在人們認識世界和改造世界的活動中，具有重大意義。高橋浩說：“從構(gòu)造相似的或形象上相似的東西中求得思想上的啟發(fā)，我們稱這種做法 為類比思考，人類從遠古起就有意無意地用這種方法完成了許多發(fā)明。 　　類比系列創(chuàng)意設(shè)計方法 　　類比，是選擇兩個對象或事物（同類或異類）對它們某些相同或相似性進行考察比較。會議主持者開始只提出 “分離”作為議題，即進行頭腦風(fēng)暴式討論，這樣就由“分離”二詞聯(lián)想出許多事來，如：鹽與水 分離、蛋黃蛋白分離、原子與原子核分離、人與人分離、魚與水分離……主持者在這種似乎漫元邊 際的“分離”大討論中，因勢利導(dǎo)，捕捉創(chuàng)意的思想火花，為新型割草機的創(chuàng)意構(gòu)思服務(wù)。因此，他采用的方法是：不讓與會者（主持人除外）知道創(chuàng)意的真正意圖和目的，而達 到海闊天空的聯(lián)想，以捕捉創(chuàng)意的火花。原保溫瓶只有裝水、倒 水兩種功能，新保溫瓶則有氣動出水的功能（動詞特 性）；此外，新保溫瓶不僅有實用價值，而且 造型、色彩美，是美化家庭的裝飾品（形容詞特性）。有一種鳴笛水壺，就是按這一思路創(chuàng)意成功的 ：蒸汽口設(shè)在壺口，水燒開后自動鳴笛；蓋上無孔，提壺時不燙手；水壺外殼是倒過來沖壓成型， 焊上壺底，外形美觀，還可以節(jié)省能源。美觀實用的方案來。 　　名詞特性：全體、部分、材料、制造方法。主要手段：一一列舉創(chuàng)意對象的特征，進行聯(lián)想，提出解決方案。 （AL法）這是美國克勞福德創(chuàng)立的。 （4）合：各自宣讀修正后的觀點，再默想。在此期間， 可巧妙利用他人方案，思考新方案。 （2）承：根據(jù)信息和資料，按自己的思路，將解決方案寫到紙上。該法可一人用，也可多人用。 　?。▃K法） 這是由日本片方善治所創(chuàng)。 　　主要步驟：首先，將頭腦風(fēng)暴法引出的方案記到卡片上；按內(nèi)容分成7組；其次，將每組卡片按 重要程度排序，從每組中選出7張卡片，標(biāo)出每組的“名牌”（概括性小標(biāo)題）；第三，就每個名牌 下的內(nèi)容討論、分析、記錄。古萊格開發(fā)的方法。 該法見下圖。 　　B型文章化：按圖解化次序，取出群體編組卡片、觀察比較記錄資料，予以文章編排。 　?。↘Z法） 此法是流行于日本的、由川喜田二郎創(chuàng)立的方法，其步驟要點： 　　（1）把由頭腦風(fēng)暴法產(chǎn)生的大量設(shè)想，以及收集到的有關(guān)情報、資料，言簡意賅地逐一填寫卡 片； 　?。?）把卡片編在群體：將各卡片攤開放在桌上，按性質(zhì)遠近，一堆一堆靠攏排成花朵狀；把性 質(zhì)相近的卡片集為小群體成一疊，每一疊上放一個空白卡片作封面，并用綠色筆寫出小群體的標(biāo)題 （內(nèi)容提示語）；按各小群體封面的內(nèi)容相近者集成中群體，其封面卡片的提示語用藍色筆書寫； 比較各中群體封面的內(nèi)容，再集合為大群體，其封面提示用紅色筆書寫。 事實上，備受歡迎的這種集思廣益法受到 重視是不足為奇的。工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域里的包豪斯流派，也是智力激勵法應(yīng)用的結(jié)晶。2 0世紀(jì)五六十年代法國文學(xué)界出現(xiàn)了一批新作家，如羅伯一格里那、娜塔麗 智力激勵法不僅適用于科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明 ，還可以用于文藝創(chuàng)作、軍事指揮、企事業(yè)管理等。這種由名醫(yī)高手通力合作而形成 的特色醫(yī)療范例還很多，如上海“六醫(yī)”的斷肢再植、瑞金醫(yī)院的灼傷 治療。他們的合作與研討，不僅在量子力學(xué)和基本粒子領(lǐng)域作出 了輝煌的貢獻，而且造就了許多才華橫溢的物理學(xué)人才；我國五六十年代“三錢”（錢學(xué)森、錢三 強、錢偉長）在原子物理事業(yè)上的合作，一直被傳為美談，正是他們的集思廣益，加速了我國試制 原子彈的成功。事實上，古今 中外創(chuàng)意成功的歷史告訴我們，智力激勵法早就存在并且有了廣泛的應(yīng)用。 　　中國有句俗話：“三個臭皮匠勝過一個諸葛亮”。 　　上述各頭腦風(fēng)暴法都有共同的特點：首先，時間上的限制造成了緊張的氣氛，使參加者頭腦處 于高度的興奮狀態(tài)之中，有利于激勵出創(chuàng)造性設(shè)想；其次，人少，使得每個參加者都能充分發(fā)表自 己的創(chuàng)見，提高了大家的創(chuàng)意激情，人們在這里體驗了自我價值；再次，不管是口頭或書面，大家 都充分進行了交流，可以從各種角度、各個方面做到創(chuàng)意思路接觸，有助于創(chuàng)意思維在數(shù)與質(zhì)上的 提高。頭腦風(fēng)暴法的其他原則該法均采用 。（逆BS法） 該法是由美國“熱點”公司開發(fā)的。 　?。∕BS法）這是日本三菱樹脂公司開發(fā)的方法。會議發(fā)言完畢，將卡片集中分類，在每類卡片上加一個標(biāo)題，按序排在桌面上，然后評價和討 論，從中挑選出可供實施的設(shè)想。會議開始后，各 人出示自己的卡片，并依次作出說明。 　?。∟BS法） 這是日本廣播公司開發(fā)的方法。 　　在宣讀后，其他人可提出質(zhì)詢，也可以將啟發(fā)出來的新設(shè)想填人備用卡片。會議一般1小時。 　　。在第一個5分鐘內(nèi)，每人針對議題在卡片上寫上3個設(shè)想，然后傳給右鄰 者。會議之始，由主持人宣布議題，即創(chuàng)意設(shè)想的目標(biāo)，并對與會者的疑問作出解釋。 　?。?35法）奧斯本頭腦風(fēng)暴法傳人德國后，荷立根根據(jù)德意志民族習(xí)慣于沉 思的性格，進行了改良，創(chuàng)造了默寫式頭腦風(fēng)暴法。所以，要比單獨思 考更易得到數(shù)量眾多的有價值的新主意、新構(gòu)想。 （10）會后要及時歸納分類，再組織一次小組會評價和篩選，以形成最佳的創(chuàng)意。 （8）為使會議氣氛輕松自然，自由愉快，可先熱身活動一番：比如說說笑話、吃東西、猜個謎語、 聽段音樂等。 （7）領(lǐng)導(dǎo)或權(quán)威在場，常常不利于與會者“自由”地提出設(shè)想。 （5）參加會議的人員應(yīng)定期輪換，應(yīng)有不同部門、不同領(lǐng)域的人參加，以便集思廣益。在如此循 環(huán)下，新想法便一一出現(xiàn)。 （3）按順序“一個接一個”輪流發(fā)表構(gòu)想。要具體、明確，不宜過大或過小，也不宜限制性太強；題目宜專一，不 要同時將兩個或兩個以上問題混淆討論；會議之始，主持人可先提出簡單問題作演習(xí)；會議題目應(yīng) 著眼于能收集大量的設(shè)想。可以利用他人想法，提出更新、更奇、更妙的構(gòu)想。新設(shè)想越多越好，設(shè)想越多，可行辦法出現(xiàn)的概率就越大。有時看似荒唐的設(shè)想，卻是打開創(chuàng)意大門的鑰匙。 （7）自由暢想。即使是對幼稚的、錯誤的、荒誕的想法，也不得批評。 （5）會議要提前通知與會者，使他們明確主題，有所準(zhǔn)備。 （4）會議地點應(yīng)選在安靜不受干擾的場所。 （3）會議一般不超過1小時，以半小時最佳。 　　記錄員要記下所有方案、設(shè)想（包括平庸、荒唐、古怪的設(shè)想），不得遺漏。 （2）會議有1名主持人，1～2名記錄員。其原理，類似于“集思廣益”。 　　該方法的核心是高度充分的自由聯(lián)想。其后，傳人西歐、日本、中國等。在我國，也譯為 “智力激勵法”、“腦力激蕩法”、“BS法”等。以下，擇其要者加以簡述。 　　聯(lián)想系列創(chuàng)意方法，是最基本的創(chuàng)意設(shè)計方法。1921年美國富善公司首先在夾克上用拉鏈，稱為“Zipper”夾克，一時流行全 美，它由上個小企業(yè)一躍成為著名的大公司。 由于在功能上的這個新創(chuàng)意拉鏈一時成了市場上的熱門貨。后來 歐加制成了自動拉鏈生產(chǎn)機，拉鏈可以大量生產(chǎn)，但無銷路，歐加破產(chǎn)。 　　拉鏈的發(fā)明就是一例。這 種橫向轉(zhuǎn)移，本質(zhì)上也是一種聯(lián)想。他一時沒找到紅色染料，卻找到一些碘，于是他把碘放在汽 油里，發(fā)動機居然不發(fā)生爆炸了，問題解決了！在這個發(fā)現(xiàn)過程中，聯(lián)想到楊梅以后是“增殖聯(lián)想 ”起到了“承先啟后”的導(dǎo)引作用。楊梅當(dāng)然不能解決汽車問題，但他對“提早”開花的這 個植物極偏愛，就繼續(xù)展開聯(lián)想。如何提早呢？他想起了一種蔓生 的楊梅。所謂“增殖聯(lián)想”就是以已有的聯(lián)想為中心，再進行深層次或進一步的聯(lián)想， 通過聯(lián)想延伸增殖，達到預(yù)期的聯(lián)想宗旨。這種直覺選擇，實際上是一種審美判 斷。通常，對聯(lián)想的初選是由人的直覺完成的。 ，增殖出 新有了大量的、新奇的聯(lián)想，構(gòu)思了大量創(chuàng)意設(shè)計方案，但不見得都對創(chuàng)意有用，需要選擇、加工 、驗證，這就要過“三關(guān)”：審美關(guān)、邏輯關(guān)和實踐關(guān)。２０世紀(jì)８０年代以 來，我國出現(xiàn)的諸如根雕、卵石雕。 啤酒鋁罐常被人當(dāng)作廢品棄掉，但一位 美國老人卻利用小鋁罐輕而有浮力的特點來制船，收集了大量的啤酒罐制作了獨具一格的游船。某醫(yī)院把螞蟥 （水蛭）用在顯微外科手術(shù)中，利用其吸血、活血作用，協(xié)助手術(shù)治療，獲得成功。 　　，勇結(jié)遠親有時聯(lián)想數(shù)量雖多，但并沒有突破“常規(guī)化”、“一般化”的圈子。好的構(gòu)想，差的構(gòu)想，大的啟示，小的啟示，多多益善，兼收并蓄，首先是只求數(shù) 量不問質(zhì)量，進行量的積累，以便自其中找到成功之門。佩金由研制奎寧，無意中發(fā)明了人造染料 ，這是大膽聯(lián)想起了重大作用。不料這些沉淀物頓時變成紫紅色，濺在毛巾上，再也洗不掉 。 　　科學(xué)家佩金多次研制治療瘧疾的特效藥奎寧，接連失敗。 ，大膽掛聯(lián)信息富有，還要突破有形無形的條條框框、習(xí)慣思 維等羈絆，敢于超常規(guī)、超域界、超時空的大膽聯(lián)想。例如，對電磁學(xué)做出突出貢獻的法拉第 ，由于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，難以表達他的發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，只寫出《電學(xué)的實驗研究》一書，無法將電磁理論上 升到完美的高度。所謂“全方位信息存儲”，就是廣度和深度協(xié)調(diào)存儲； 多角度、多途徑、多層次綜合存儲；知識和經(jīng)驗結(jié)合存儲；邏輯和形象互補存儲；多學(xué)科、跨學(xué)科 兼收并容存儲等等。俗話說，有多厚的根基，就有多高的墻。 　　聯(lián)想是人生素來具有的天賦，但作為創(chuàng)意能力，就有賴于后天不斷地培養(yǎng)、發(fā)展和提高。例如前述的天空 →土地→水→喝→茶：第一步就是對比聯(lián)想，第二步則是相似聯(lián)想，而第三、四步都是接近聯(lián)想。 　　綜上所述，共列舉了8種聯(lián)想，可繪出創(chuàng)意活動中聯(lián)想圖解，正如圖聯(lián)想類型所示。2E/2t roth=1/c最初，他根據(jù)法拉第的研究結(jié)果先寫出兩個表 達式： rotE=1C比如法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)原理，創(chuàng)造出第一臺變壓器和第一臺發(fā)電機，不但奠定了電 磁學(xué)實驗基礎(chǔ)，還給人類帶來了光明的電力時代，再次引起了一場工業(yè)革命?！段?廂記》中震撼心靈的審美聯(lián)想，更是比比皆是。古代很多神話和寓言，都富于這種創(chuàng)意。在創(chuàng)意中優(yōu)異的聯(lián)想，可引發(fā)靈感，突破難關(guān)，帶來“勢如破竹”般的創(chuàng)意新局 面。這個想法既新奇又現(xiàn)實，能既快且省地達到除雪目的，很快得到采納。這些想法似乎沒錯，但由于成本 高，技術(shù)復(fù)雜，實施困難，難以采納。 　　又如，美國北部大雪不時壓斷高壓電線。夕陽西下，斷腸人在天涯?！敝旃鉂摲Q之為“寓雜多于整一”的聯(lián)想。創(chuàng)意過程中的聯(lián)想要達到美的境界，還要符合和諧統(tǒng)一的原則。 例如曾有一位日本 人，數(shù)年前寫了一本關(guān)于家庭合理化的書，其中提到“洗衣機不僅能洗衣服，還可以用它來洗碗” ，從而遭到了守舊人們的猛烈攻擊：“這不是讓人用洗尿布的東西洗碗嗎？”但事隔不久，法國就 制成了便攜式洗衣洗碗兩用機，為經(jīng)常驅(qū)車旅行的人帶來了方便，受到了一些顧客的青睞。聯(lián)想的內(nèi)容不是平庸元奇、司空見慣，而是立意新穎、出奇不意。這種審美聯(lián)想不但是一番精神享受，也會凈化人的心靈。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。人們在日常生活中都有許多深刻的體驗。費希納曾稱美學(xué)有一半是建立在聯(lián)想的原理上的。直接要素如設(shè)計對象的色彩、形態(tài)等，僅靠這些要 素還不能構(gòu)成完全的美感，還需要加上聯(lián)想要素，如創(chuàng)意對象的內(nèi)容、功能、意義等。他提出的關(guān)于美感的6個 基本原理中，就有“美的聯(lián)想原理”。推陳出新，常要靠質(zhì)疑聯(lián)想。揚大膽提出質(zhì)疑 ，才揭示了波粒二象性。該學(xué)說在事實上遇到了許多不能解釋的現(xiàn)象，但由于 牛頓在科學(xué)界的盛名，竟統(tǒng)治了光學(xué)理論100年之久。 　　光學(xué)上的微觀粒子波粒二象性的揭示，也很能說明質(zhì)疑聯(lián)想的作用。哥白尼創(chuàng)立“日心說”就是一個典型的范例。新理論的聯(lián)想，就是質(zhì)疑聯(lián)想。 　　；日立新，推陳出新的創(chuàng)意，往往始于質(zhì)疑聯(lián)想。創(chuàng)意思維確是一件耐人尋味的事物！同一件事，因為各人對事物的看法不同，任何事物都可以與 思維聯(lián)想起來。一項挖藕新技術(shù)獲得了普及?！痹儆盟軐λ痈邏?，就大獲成 功，不但挖出了藕，而且藕還被高壓水沖洗得干干凈凈。一個有心者便突然 閃現(xiàn)了一個想法，用導(dǎo)管反把壓縮空氣輸送到池底再噴放出去會怎樣呢？或許就能把藕挖出來…… 迅即實驗，只有氣泡而挖不出藕。那人半開玩笑他說：“這種響屁朝池塘底 放上三兩個，那泥里的藕都恐怕要嚇得蹦出來了。 　　。有一天，路易當(dāng)時難倒了眾多發(fā)明家，連發(fā)明 大王愛迫生也一籌莫展。 　　活動電影機的發(fā)明就是一個很典型的事例。就這樣，當(dāng)?shù)鼐用裾业?水源。于是，他們給狒狒鹽吃。 　　日常生活中也有許多運用因果聯(lián)想的故事，并在文藝作品中有大量的反映。水泥肥料的發(fā)明就是一例：澳大利亞甘蔗種植人 在收獲時發(fā)現(xiàn)有一片甘蔗田產(chǎn)量意外地提高了50％，原因何在呢？他們回憶起：在栽甘蔗前一個月 ，有一些泥灑落在這片地里，難道這就是甘蔗高產(chǎn)的原因嗎？經(jīng)過反復(fù)研究，發(fā)現(xiàn)正是水泥中的硅 酸鈣使這片酸性土壤得到了改良，提高了甘蔗產(chǎn)量。 　　。中國歌頌民族英雄岳飛，唾棄賣國好佞秦檜的名句“青山有幸 埋忠骨，白鐵元辜鑄佞臣”，可謂登峰造極的對比聯(lián)想。用反襯手段描寫人物本身，更獨具藝術(shù)魅力，給人以更高 境界的美感和藝術(shù)享受。表現(xiàn)環(huán)境?？梢哉f，古今中外文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作大師，誰也離不開對比聯(lián)想。元好問《穎亭留 別》：“寒波淡淡起，白鳥悠悠下，懷歸人自急，物態(tài)本自暇。刻劃得人木三分。如 有一副對聯(lián)：“桃花細逐楊花落，黃鳥時兼白鳥飛。如我國民間有寫對聯(lián)。麗辭》中就主張“反對為優(yōu)，正對為劣 ”。 　　在文藝創(chuàng)作中，對比聯(lián)想大有用武之地。 　　在日常生活中，人們常從白想到黑，從水想到火，從冷想到熱，從上想到下，由大想到小，由 方想到圓，由對稱想到非對稱，由真善想到假惡丑等等，都是習(xí)以為常的對比聯(lián)想。 　　也可稱為逆向聯(lián)想或相反聯(lián)想。如果人們能夠有意識地運用相似想法，那 么守恒三定律的發(fā)現(xiàn)，可能提前幾十年以至一個世紀(jì)。這是因為質(zhì)量與能量都是物質(zhì)屬性，既然存在質(zhì)量守恒，也就存在能量守恒，于是，也 就必有質(zhì)量能量守恒。人造湖海、人造森林、打火機、縫紉機、洗衣機等，就是通過相 似聯(lián)想而創(chuàng)