【正文】 話題連接　　　話題：網(wǎng)路　　見本書第６８頁創(chuàng)新延長線１．網(wǎng)上生活　　從計算機網(wǎng)路給人們的生活帶來方便的角度，寫一篇記敍文。因為十餘年雙取失聰，所以我現(xiàn)在說話不是很清楚，因此，在學(xué)校很少跟同學(xué)們聊天?！　。玻铱释涣鳌　懸黄洈浳?，表達殘疾人更加渴望交流的主題。後來，在老師的勸導(dǎo)之下，我和父親坐下來，進行一次深入的談話，父親終於答應(yīng)了讓我參加演出，我也答應(yīng)父親不耽誤學(xué)習(xí)。我的父親是一個看上去很嚴厲的人，他很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，一但我的成績不好，就會大聲地呵斥我?！　∵x擇一個適當(dāng)?shù)慕嵌?，以「交流」為話題，寫一篇作文，文體不限，字數(shù)不少於６００字?！怪嘘犻L拿出筆記本，一面收款，一面登記名單?！埂肝椅褰?。同學(xué)們聽了老師關(guān)於捐款的講話後，紛紛讚成，並積極行動起來。每到週末，這些討厭的作業(yè)便會佔據(jù)原本屬於我們的時間，難道一踏入中學(xué)，就要承受這麼重的負擔(dān)嗎？是不是把週末都用來做大量的作業(yè)就能考上大學(xué)，就能成為有用之才？難道我們就不該擁有屬於自己的時間？其實我們也知道學(xué)習(xí)的重要性，也懂得怎樣合理安排時間，可老師為什麼就不相信我們，非要用作業(yè)來束縛我們？美好的計劃都被討厭的作業(yè)給打亂了，我們也都成了作業(yè)的俘虜。在「怎樣看待年輕」的主題班會上，王斌第一個發(fā)言：「年輕真好，一切錯誤都還來得及改正，一切希望也還來得及開始。同學(xué)王斌原本是一個成績優(yōu)秀、品行端正的學(xué)生，因交友不慎而開始變得墮落，成績更是一落千丈。木星承諾不首先進攻金星，金星也表示可以用一塊殖民地來喚取和平?！　。常请H對話　　虛構(gòu)一則科幻故事，通過木星與金星之間的對話表達溝通需要誠信的觀點。　　張：其實我刻畫的人性在當(dāng)今社會中也有，只不過改頭換面了而已，如對金錢的迷戀就是一種表現(xiàn)。　　張：因為我的成長經(jīng)歷以及當(dāng)時的時代環(huán)境讓我看不到希望。　?。玻畬υ拸垚哿帷　裼脤υ掦w的形式，通過高中生王珊和張愛玲的對話表達對張愛玲作品的看法。我堅持認為畫畫有益於身心，媽媽則說畫畫會耽誤學(xué)習(xí)。創(chuàng)新延長線　　１．畫之戀　　從自身經(jīng)歷出發(fā)，記敍我和媽媽的一次對話?！　∥倚r候是在奶奶家長大的，那兒的冬天可真冷……話題：溝通　　歷史上，兩個舉足輕重的大國，在兩位巨人「跨越太平洋」的握手中化敵為友；現(xiàn)實生活中，鄰里之間緊閉的大門，常常開啟於一次輕輕的叩門；冤家對手心頭的死結(jié)，往往化解於一聲親切的問候……「溝通」就像一只神奇的「金手指」，捅破了人與人心靈之間那層薄薄的「窗紙」，使世界充滿陽光，讓生活充滿歡樂。那手雖然乾枯，依舊是那麼溫曖，彷彿要把她所有的感情傾注在我身上。雖然苦，但苦中有樂，苦中有愛……　?。常撵`的呼喚　　寫一篇記敍文，回憶奶奶對自己的愛。在千千萬萬個家中，有一個家永遠溫馨、獨特，這，就是我家，我愛我家。創(chuàng)新延長線　?。保业哪赣H　　寫一篇記敍文，對自己母親的形象進行描寫，表達母親對自己的愛。阿歡通過母親的記憶回憶起當(dāng)初因為自己父親怎樣與母親爭執(zhí)、吵架、離婚，回憶起母親怎樣想方?jīng)]法為自己治病，回憶起母親為使自己免受路人欺負而奮不顧身保護自己，回憶起母親臨死前眼中的愧疚、不捨與擔(dān)心……話題：親情　　有人說，世界上最偉大的情感就是親情，親情是一種血肉相連的愛，親情是一種深入骨膸的博大的愛，親情是一種最無私、最純潔的愛……　　請以「親情」為話題，寫一篇文章。然而一次次頭痛的折磨只能使紫霞的形象更真切，使自己的愧疚之情更濃烈，至尊寶在不知不覺中養(yǎng)成了看晚霞的習(xí)慣……　?。常赣H的記憶　　虛構(gòu)一科幻故事，以記憶移植後的結(jié)果來表現(xiàn)母愛的無私偉大。當(dāng)至尊寶變成了齊天大聖時，他已經(jīng)沒有愛的權(quán)利，只有愛的回憶?！　。玻異鄣挠洃洝　∮伞洞笤捨鬟[》中至尊寶心底的一滴淚入手，續(xù)寫一則愛的記憶的故事。而奶奶則給我講故事、唱民歌、做各種布玩具。爺爺、奶奶把我寶貝得不得了，幾乎什麼都依我。創(chuàng)新延長線　　１．留在腦海深處的回憶　　從自身經(jīng)歷出發(fā)，記敍一件或幾件讓自己記憶頗深的事情?！　∩厦孢@段文字，讀了以後你有些什麼想法呢？　　請以「記憶」為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受和看法，也可以編擬故事?！浮绻愀械酵纯?，請你告訴我……」但美和濤一直沒有聯(lián)繫穎，直到有一天夜裡穎接到美的電話，美對她哭訴生活的艱難、愛情的消褪、前途的晦暗，穎鼓勵她挺住，堅持下去。畢業(yè)後，美、濤南下，穎留在本巿。穎一直暗戀濤?！概笥寻∨笥眩憧稍浧鹆宋摇孤犞?，穎想起了美和濤。　　朋友是夏天的樹蔭，為你送來一片清涼；朋友是生中的風(fēng)景，沒有他旅途便黯然失色。有一次上課時老師講的東西他聽不懂，老師又講了一遍，他做了一個恍然大悟的動作，課下卻又跑來問我，還說不能說不懂，那樣會被人看不起，想不到他的自尊心這麼強。有一次吃完飯，他心滿意足地說：「免子跑了（肚子飽了）。創(chuàng)新延長線　?。保业呐笥盐鏖T　　可以記一位外國朋友，表現(xiàn)文化之間的差異。　　請以「朋友」為話題，寫一篇文章。話題：朋友　　「朋友」，是我們平時使用最普遍、最得心應(yīng)手的一個詞，是你在什麼時候想用，都可以信手拈來的一種稱呼。另外，讀書還與學(xué)習(xí)同義，這就將數(shù)理化等也包括了進來。從內(nèi)容和方式上，古代的讀書，讀的是經(jīng)史子集，以經(jīng)為主，並且確實是「讀」書。後來便是讀絲棉、讀紙?！　。常f「讀書」　　從「讀書」一詞含義的發(fā)展演化入手，來寫社會的發(fā)展變化。問：但這座山並不是人人都能登上的。如與劉墉的對話，問：關(guān)於您說的心中應(yīng)該有山的問題，我覺得人人心中都是有山的?？勺詮奈疑铣踔幸葬?，學(xué)習(xí)負擔(dān)越來越重，每天都是做不完的作業(yè)、練習(xí)，偶爾抽出時間看看課外書，媽媽還會來干涉。我從小喜歡讀書，漫畫、連環(huán)畫、故事書、雜誌、小說，只要讓我看到，就非一口氣讀完不可。　　請以「讀書」為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少於６００字。由此可見讀書對於人類的重要性。每段開始時可以這樣寫：年輕真好，因為……每段中句子盡量保持一種工整對仗的格式。每段開始時用這樣的句式：年輕人的夢是……年輕真好！每段中句子盡量保持一種工整對仗的格式。每段中句子盡量保持一種工整對仗的格式。創(chuàng)新延長線　?。保腥A民族的路　　從歷史的宏觀角度，寫中華民族走過的路：　　我們的路，堅實而有成就……　　我們的路，也曾有過曲折……　　我們的路，充滿豪情……　?。玻肥鞘颤N　　從具體的路寫開去，充分發(fā)揮想像力，寫各種抽象意義上的路：　　路，有成長之路……　　路，有發(fā)展之路……　　路，有愛情之路……　?。常诼飞稀　】梢允闱榈墓P調(diào)，述說中國足球幾十年來走向世界的路：　　在路上，我們曾有著太多失望……　　在路上，我們曾有著太多悲傷……　　在路上，我們也有著光榮與夢想……創(chuàng)新延長線　?。保贻p之美　　採用排比式的寫法，寫出年輕的美。提起路，會引起人們很多的遐想。話題：路　　路，有筆直的陽光大道，也有崎嶇的山路?！　∥沂菚?，我是秦始皇焚書坑儒時的書，那時……　　我是書，我是清代文字獄時的書，那時……　?。玻畷膬?nèi)涵　　寫「書」不同的內(nèi)涵和意義，採用重章疊唱的手法來寫。文體不限，題目自擬，文章只要與書這一話題相關(guān)即合要求。提起書，會有談不完的話語。話題：書　　我們每天都在與「書」打交道?！　。常喝彰谰啊　裼门疟仁降膶懛?，寫出春天的美麗，每段開始可以這樣寫：春天的……是美麗的。創(chuàng)新延長線　　１．我愛春天　　採用排比寫法，寫自己對春天的熱愛，每段開始用這樣的句子：我愛春天的……每段中句子盡量保持一種工整對仗的格式。　　春天的含義有很多，有自然中的春天，有生活中的春天，有改革開放的春天等等?！　庫o的夜裡，我有一個美麗的遐想：有一天，我將飛向月球，獨自體會在太空中漫步的快感……　　寧靜的夜裡，我有一個美麗的遐想：有一天，我將走遍世界，在不同的地方體會不同的人生……　　寧靜的夜裡，我有一個美麗的遐想……　　３．孤獨的夜　　寫出自己在夜裡的孤獨與寂寥，可以這樣寫：　　寂寥的夜，只有孤獨陪伴著我，我想起了遠方的父母，他們是否也正坐在月夜中，想念著我……　　寂寥的夜，只有孤獨陪伴著我，我想起了那個冬天的夜裡，我們一家人圍坐在火爐前聊天時的情景……　　寂寥的夜，只有孤獨陪伴著我……話題：春天　　春光是如此明媚，以至於我不能睜開眼去追隨那翱翔的雄鷹；生命是如此美好，以至於我們捨不得找出一個理由去逃避生命的責(zé)任。月光是那麼純，那麼真……　　夜啊，你是如此美麗！天上的星星，像是一個個調(diào)皮的小孩子，趁月亮媽媽不注意，悄悄地在天空中穿了幾個小洞洞，用那一閃一閃的小眼睛望著大地，像在尋找什麼?！　∫?，又帶有很多獨特的含義，有人把它看作是黑暗的象徵，有人卻說它代表著寧靜與恬淡……　　請以「夜」為話題，寫一篇作文，要與話題有關(guān)，立意自定，文體自選，題目自擬。夜空裡，晶瑩透亮的星星綴滿了黑黑的夜空，把天空裝飾得格外美麗。面對著命運的挑戰(zhàn)，他呼喊著：「我要扼住命運的咽喉！」的確，貝多芬沒有向命運屈服，他在有限的生命中，從不放棄任何作曲的機會，他的大部份作品都產(chǎn)生於這個時期，直到完全聾了，他還不願停下他手中的筆，而是堅持繼續(xù)作曲。我喜歡周杰倫的《東風(fēng)破》，第一次聽到這首歌是在一家音像店的門前……　?。常魳芳业墓适隆　⒉煌魳芳业男」适聦懗鰜?，將其組合成文。音樂的作用很多，它可以溝通心靈：伯牙和鐘子期的故事使《高山流水》成為千古絕響；它可以鼓舞士氣：抗日戰(zhàn)爭時期，在蔣介石發(fā)出不抵抗的命令後，撤進關(guān)內(nèi)的東北軍悲憤地唱起《我的家在東北松花江上》，於是大家群情激昂，一致要求抗日等等?！　≌堃浴敢魳贰篂樵掝}寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字數(shù)不少於６００字。回到家就讓他休息休息吧……〈２〉老師的故事……　?。常业某踔猩睢　懸黄洈浳模瑢懺诔踔腥曛凶约旱某砷L故事，通過幾個小故事來表現(xiàn)自己漸漸長大和一步步走向成熟的過程。一天到晚忙來忙去，晚上回到家裡就往床上一躺，累得一點也不想動，等媽媽做好飯，才懶洋洋地爬起來吃飯。如：〈１〉父親與母親：爸爸四四方方的臉，炯炯有神的眼睛，矮矮的個子。　　初一：我終於升入初中了，開學(xué)的那天，我興奮極了，覺得自己從此就是一個大人了……．．　　初二：一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我適應(yīng)了中學(xué)生活……　　初三：……　?。玻钪械墓适隆　】梢苑殖扇齻€片段來寫。文體不限，可記敍經(jīng)歷、編故事，可發(fā)議論，可抒發(fā)情感，題目自擬?！　≌堃浴干睢篂樵掝}，寫一篇文章。我們每個人都在生活著，也都在以自己的角色和行為為生活做著注腳。如：〈１〉森林的傾訴；〈２〉大海的傾訴；（３）天空的傾訴……　　２．環(huán)保大家談　　將不同人對於環(huán)保的不同看法寫出來，採用片段式的結(jié)構(gòu)?！　≌堃浴腑h(huán)保」為題，寫一篇文章，文體不限，字數(shù)在６００字以上。在世界貧窮地區(qū)，與環(huán)境污染有關(guān)的疾病每年要奪去１１００萬兒童的生命?！　。常畹男问健　憥追N關(guān)於生活的不同形式，來表現(xiàn)生活豐富多彩的內(nèi)容，如腐朽的生活、健康向上的生活、清貧的生活、富有的生活、快樂的生活、痛苦的生活等等?！　。玻煌纳睢　憥追N不同的生活，每種可以從現(xiàn)實中截取一個鏡頭。創(chuàng)新延長線　?。保顖鼍啊　∶鑼憥讉€不同的生活場景，從多角度來展現(xiàn)生活的豐富內(nèi)涵。只要與話題相關(guān)即符合題意。面對豐富多彩的生活，古往今來，有人積極進取，有人消極遁世；有人緊鎖雙眉苦苦尋覓生活的真諦所在，有人則是隨波逐流，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。好冷啊，我感嘆著，看著路邊的落葉在風(fēng)中無力地飛舞著，不禁感到一絲憂鬱……〈３〉「朝陽」……話題：生活　　生活，幾乎涵蓋了人生的所有內(nèi)容?！矗薄怠肝遗c風(fēng)交談」：風(fēng)，對於我們並不陌生，它無時無刻不在我們身邊走動……〈２〉「我與雨聊天」：雨是美好的，因為雨，馬路才變得五彩繽紛，樹葉被雨水沖刷得乾乾淨(jìng)淨(jìng)，變成了很有光澤的嫩綠色。垂柳隨之輕輕地拂過水面，透過迷濛的、一望無際的雨幕，我不禁浮想聯(lián)翩……〈２〉「我愛大?！梗捍蠛２坏猩疫€有豐富的色彩。文體自選，題目自擬，字數(shù)不少於６００字。如：〈１〉醫(yī)生說：抽煙看起來很瀟灑，但吸煙有害健康……〈２〉農(nóng)民說：大吃大喝看起來很瀟灑，但他們浪費了我們的血汗……〈３〉建築工人說：住在高樓大廈，看起來很瀟灑，但傾注了我們許多心血……話題：自然與心靈　　陶淵明在「採菊東籬下，悠然見南山」的意境中覓得了閑適淡遠；王維在「明月松間照，清泉石上流」的優(yōu)美意境中找到精神歸宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的寧靜和歡愉；李樂薇在「煙霧之中、星點之下、月影之側(cè)的空中樓閣」裡構(gòu)建了自己的精神家國……我們離不開大自然，大自然不僅是我們的生存環(huán)境，也是我們的精神依托?！矗薄禐t灑在農(nóng)村；它先來到一個風(fēng)景優(yōu)美的山村，看到一個牧童，便高興地走上前去，誰知牧童卻說：「我要讀書，不要你！」〈２〉瀟灑在戰(zhàn)場：它來到巴以交界的地方，看到地上躺著一名傷兵，便走過去，傷兵說：「我要和平，不要你！」瀟灑又遇到好多人，他們有的要食物、要水，有的要住所，瀟灑迷惑了……〈３〉瀟灑在城巿：瀟灑來到了知名的IT企業(yè)，發(fā)覺人們很繁忙，沒月人理會他，瀟灑不禁沉入了對自我的反思。瀟灑來自於對生命、對自然的體驗和認識，是對事物的執(zhí)而不泥……　?。玻笧t灑」遊歷記　　採用擬人化的手法，寫一篇瀟灑歷記，說明人類社會所存在的不公平現(xiàn)象?！　t灑不是外表的奇裝異服，而是內(nèi)在氣質(zhì)的一種外現(xiàn)?！　≡掝}：瀟灑　　在一個月朗星稀的深夜，一個成年人在樓下「瀟灑」，他竟旁若無人地高唱起來：「只要我過得比你好……．」　　請以「瀟灑」為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少於６００字。有甲乙兩學(xué)生，甲的口頭襌是「我回家問爸爸」或「我回家問媽媽」，乙則以敍事、提問題為主。王遠從這次經(jīng)歷中認識到社會的險惡，認識到知識的重要，更認識到自立的不易。結(jié)賬老板克扣他的工資，王遠力爭，老板唆使人毆打了他一頓。我的媽媽也曾經(jīng)是那鼓勵孩子自己站起來的媽媽呀，為什麼現(xiàn)在變了呢？我百思不得其解……．．　?。玻粤Ⅲw驗　　從給中學(xué)生自立的機會出發(fā)，編一則故事，說明中學(xué)生自立過程中會遇到的問