人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元課題2水的凈化教案(參考版)
2025-01-21 05:04本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生容易忽視將各部分知識(shí)結(jié)構(gòu)建立聯(lián)系，達(dá)到學(xué)以致用的目的。獨(dú)立完成學(xué)案知識(shí)梳理部分，小組內(nèi)交流達(dá)成共識(shí)。（見(jiàn)學(xué)案）知識(shí)運(yùn)用：（見(jiàn)學(xué)案）巡視了解學(xué)生知識(shí)梳理情況，對(duì)個(gè)別出錯(cuò)的同學(xué)進(jìn)行糾正。進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，體會(huì)過(guò)濾操作，總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的得與失掌握區(qū)分硬水和軟水的區(qū)別損壞濾紙是最常見(jiàn)的操作錯(cuò)誤學(xué)生在小組交流過(guò)程中可能有意見(jiàn)不一致或者有錯(cuò)誤的情況，教師應(yīng)加以引導(dǎo)和點(diǎn)撥。接著利用明礬進(jìn)行吸
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