九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元自然界的水課題2水的凈化課件新人教版(2)(參考版)
2025-06-21 00:47本頁(yè)面
【正文】 ①如圖所示，蒸餾前往燒瓶中加入沸石，其作用是 . ②在實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)，下列操作不正確的是 （ ） ，必須墊上石棉網(wǎng) 2/3 ，加熱時(shí)不要使液體劇烈沸騰 課后作業(yè) 防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸 B 。這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和 ，需要更換的是蓬松棉和 。 ①根據(jù)上述凈化材料的特性， B層放置的材料最好 是 ； 課后作業(yè) 石英砂 44 能力提升 ②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同，其 中第二層紗布的主要作用是 ； ③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器（填“可以”或“不可以”） 將硬水變成軟水。 課后作業(yè) 吸附污水中的雜質(zhì) ,并使雜質(zhì)沉降 鐵架臺(tái) 漏斗 引流 C 43 能力提升 ，可以用不同的方法進(jìn)行凈化。 在步驟③中 ,會(huì)用到的儀器有 、燒杯、 、玻璃棒 ,這其中 ,玻璃棒的作用是 。 (3)對(duì)于 “既渾濁又惡臭 ”的臟水 ,我們也可將其變成純凈物 ,其步驟主要有 : ①靜置沉淀 ,②加明礬 ,③ ,④吸附 ,⑤蒸餾 ,這一系列凈化處理后 ,將其變?yōu)檩^純凈的水。 (1)自然界中的水幾乎都屬于 (填 “混合物 ”或 “純凈物 ”)。 ①靜置；②過(guò)濾；③煮沸；④蒸餾。 ①不向河中扔垃圾 ②生活污水直接排放 ③工業(yè)廢水直接排放 ④農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥 吸附 課后作業(yè) 肥皂水 煮沸 ②③ 36 能力提升 9．下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) A．淡化海水可解決淡水緊缺問(wèn)題 B．長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體的健康不利 C．日常生活中的水大多是混合物 D．過(guò)濾能除去天然水中的所有雜質(zhì) 課后作業(yè) D 37 能力提升 10．單一的凈化水的操作，凈化程度最高的是( ) A．靜置 B．吸附 C．過(guò)濾 D．蒸餾 課后作業(yè) D 38 能力提升 ,上海世博會(huì)裝了直飲水機(jī) ,大大方便了來(lái)參加世博會(huì)的市民。 （ 2）有些村民用地下水作生活用水，人們常用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中可用 的 方法降低水的硬度。脫貧先治水，讓貧困地區(qū)喝上干凈安全的自來(lái)水是脫貧的基本要求。 ① ________________________； ② ________________________。下面是自來(lái)水廠的凈水流程示意圖 : ,其中常用的絮凝劑是 ( ) C 課后作業(yè) 32 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) ,其中錯(cuò)誤的是 ( ) B 課后作業(yè) 33 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 6．水是生命之源 ,長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利 ,下列有關(guān)硬水與軟水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( ) ,軟水不一定是混合物 D 課后作業(yè)
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