全國各地中考語文原創(chuàng)模擬試題二(參考版)
2025-01-21 05:00本頁面
【正文】 9用心 愛心 專心。三是內(nèi)容要豐滿,無論記敘或 議論,都要寫得具體生動(dòng)。二是不能淡薄文體觀念。寫作時(shí)還要注意以下幾點(diǎn):一是擬一個(gè)新穎的題目 。要抓住寫作重點(diǎn),從母獅子的話中領(lǐng)悟,那就是:幸福是在不斷 追求的過程中。 (2)這是一個(gè)材料作文,寫作前,應(yīng)先閱讀材料,悟出它所表明的道理。是父母的忠告,還是老師的教導(dǎo)?是校園的鐘聲,還是窗外的風(fēng)雨?是新歲的爆竹,還是夢中的短笛?主要寫能使“我”魂?duì)繅艨M的、給“我”深刻啟迪的、激勵(lì)我成長奮 進(jìn)的聲音,這樣才能突出中心。文 題 中的“聲音”,確定了寫作的內(nèi)容,“懷念”確定了寫作的重點(diǎn),總起來看就是,誰的或什么樣的聲音令我難忘。示例二:詩人寫花草樹木,不用“紅”和“綠”字,而選用“暗”字來形容草木茂盛 ,綠樹成蔭,用“明”字來形容鮮花明麗嬌艷,用“暗”字來襯托“明”字,獨(dú)具一格地描 繪出這個(gè)山村的秀麗風(fēng)光。 :詩句中的“疑”字與“又”的設(shè)疑呼應(yīng)可稱絕妙,如果沒有前面的“疑”字, 后面的“又一村”便是憑空而發(fā)。中間兩聯(lián)一寫風(fēng)光美,一寫民俗淳。對蓮花的喜愛,有誰和我一樣呢? (或蓮的高潔品質(zhì)) 荷花值得觀賞(或生長過程及特性) 。它說明了飛船在大部分情況下的運(yùn)行狀況,不包括特殊情況,體現(xiàn)了 說明語言的準(zhǔn)確性。說明了空間站容積大、載人多、壽命長、可綜合利用的特點(diǎn)?？臻g站可以用 來進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)、太空觀測、偵察、在太空中儲備物質(zhì)等。每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會原諒和寬容。 唉,我真不如人。(答出兩點(diǎn)即可) ,從讀者的角度設(shè)疑,既符合情理,又使文章有波瀾,發(fā)人深省,從而更 好地揭示主題?；磉_(dá)寬容:對于對手的攻擊,不但不報(bào)復(fù),反而幫助對 手澄清丑聞。:成熟自信:面對各方面競選壓力,依然順利取得成功。(符合說明語體,語言通順,詞語選用準(zhǔn)確即可。( 書寫正確1分,端正1分,整潔1分。(2)海南把寫字課列入中小學(xué)日常教學(xué)。) (詩句出自冰心。D項(xiàng)“溫馨”的“馨”念“xīn”。B項(xiàng) “龜裂”的 “龜”念“jūn”,“星宿”的“宿”念“xi249。nɡ”,“躊躇”的“躇”念“ch ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。②除詩歌外,文體不限。母獅子看到小獅子天真的樣子,忍不住笑道:“傻孩子!幸福不是這樣得到的 。有一天,小獅子向母獅子問道:“媽媽,我老聽 到 很多動(dòng)物說什么‘幸?！?到底幸福是什么?幸福在哪里?”母獅子說:“幸福不是東西而 且也捉不著,它就在你的尾巴上。 (2)讀下面的材料,然后作文。600字左右?！ ∷摹⒆魑?。21.“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”是廣為傳誦的千古名句,請從錘詞煉字的角度對其作些賞析。每兩句詩都可以成為一個(gè)獨(dú)立的畫面,又無不是緊扣對農(nóng) 村生活的熱愛來寫的,試就此作簡要分析。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。(選文中出現(xiàn)的 除外)(2分) (二)閱讀下面一首詩,完成20～21題。 文段[乙]的描寫意在說明:。,但表達(dá)的意圖有所不同。(2分) 菊之愛,陶后鮮有聞。 。 (選自李漁《芙蕖》) 注釋:荷錢:指初生的荷葉。殆至菡萏成花,嬌 姿欲滴,后先相繼,及花之既謝,蓬中結(jié)實(shí),亭亭獨(dú)立。及其莖葉既生,則又日高日上,日上日妍。噫!菊之愛,陶后鮮有 聞。牡丹,花之富貴者也。 予獨(dú)愛蓮之 出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可 褻玩焉
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