【正文】 ? 復習課 PPT文稿。 為大家提供如下材料： ? 鏈接題庫（分設不同題型不同文體）。其中驗證判斷型、拓展運用型各安排一課時，探究概括型、感悟闡釋型用一課時完成。只有有了這樣的認識，我們才會尊重任何一個生命生存的權利 閱讀鏈接題復習總體計劃 根據(jù)材料鏈接題的四種主要題型及其在中考試題中出現(xiàn)的頻率， 重點 復習驗證判斷型和拓展運用型 。 示例 1：如果我們心中有“敬畏生命”倫理觀，認識到生命的平等，對一只鳥都充滿了悲憫之心，就不會對一個人的生命都表現(xiàn)出如此的漠然。 材料二：因幾句口角，陜西三名花季少年便對女乞丐李文蘭施以長時間的暴打凌辱：而當受害者拖著受傷的身體尋求幫助時，人們表現(xiàn)出了驚人的麻木，最后，一條有望得救的生命逝去了。擊中小鳥的運動員頓時神情沮喪，立即放棄比賽。大愛千秋，浩氣長存！ （ 2）平民英雄死而不已，義暖眾人心 解題思路 審清 題目 明確 角度 調動 積累 善用 修辭 探究結果 闡釋感悟 議論文 解題思路 提取原文重要信息 分析提煉材料觀點 歸納內容求同存異 形成認識規(guī)范答題 題型示例 《 敬畏生命 》 2022年 河池市中考 閱讀下面材料，聯(lián)系全文談談你對“敬畏生命”的認識 。 帖子二：網友昵稱 【 】 悼詞： （ 2）根據(jù)鏈接的材料，結合選文內容，完成下聯(lián)。他們的靈魂依然還留在抗擊雪災的第一線，永駐在災區(qū)人民的心田。 ? （ 1）請你在網上發(fā)帖悼念，注意給自己起個富有個性的昵稱，不要用真名。 ? 材料二： 漢川地震時，譚千秋老師張開雙臂，用身體死死地護著四個學生，讓四個學生得以生還。 ? 材料一： 湖南遭遇了 50 年一遇的冰凍天氣，交通、電力等行業(yè)涌現(xiàn)了一大批杭擊雪災的勇士。青藏公路開通后，在拉薩舉行了聲勢浩大的慶祝儀式，剛剛從工地上下來的將軍還沒來得及換上軍裝，穿著一件和工人們一樣的舊棉襖，風塵仆仆來到會場，那一幕令許多人潸然淚下。 【 鏈接材料 】 人們這樣評價慕生忠 ——他是青藏公路的締造者，更是格爾木的奠基人。 答案示例 從文章和鏈接材料可以看出，愛心沒有高低貴賤之分，無論是“富貴”如明星大款，還是“貧賤”如拾垃圾者或乞丐，只要真誠地幫助、關愛他人，都是高尚的。 〔 鏈接 〕 材料一 ： 報道稱：企業(yè)家們一擲千金，出資億元，為災區(qū)孩子建“震不垮的學校”；明星大腕成龍、李連杰慷慨解囊，捐贈千萬，并親赴災區(qū)慰問受災群眾。 《 愛，從來不卑微 》 （ 08達州） 有人常常抱怨這個世道的勢利和冷漠，但人性的光輝卻在汶川大地震中熠熠閃耀，每時每刻都有令人感動的愛心故事發(fā)生。 答案要點 （ 1）地震是自然現(xiàn)象，是天災，不以人的意志為轉移； （ 2）中國是多地震國家，汶川又處于地震活動帶； （ 3）國外也有地震，造成的損失也很嚴重，“報應說”是對生命的不尊重，是對災區(qū)人民的褻瀆； （ 4）將政治和汶川地震隨意聯(lián)系是極不負責任的行為，說地震是報應不是無知就是別有用心。而汶川正處于板塊斷裂帶上。 【 鏈接 1】 我國的地震活動十分頻繁。 解題思路 歸納概括 整合材料 寫出結論 感悟闡釋型 題型示例：（ 08常州） 國外極少數(shù)支持“藏獨”的人別有用心地說四川地震是“對中國人的報應”，激起全國人民和海外華人的極大憤慨。（摘自百度查詢網） （ 3）跳舞草 有光 則舞， 無光 則息，就像向日葵沖著太陽轉動一樣 答 案 跳舞草會跳舞，與 光線 、 溫度 有關。當氣溫在 28～ 34℃ 之間，或在悶熱的陰天，或在雨過天晴時，數(shù)十雙葉片翩翩飛舞，使人眼花繚亂。 【 相關鏈接 】 （ 1）跳舞草對外界環(huán)境變化的反應能力令人驚嘆不已。（ 按需圈劃 ） ? 入題太慢，表述不明。（ 圈點批注 ） ? 篩選判斷，胡亂取舍。 錯因 ：不能關注全文，沒有把小品建筑的特征找全。 學生錯誤答案 ? 例 九龍壁是小品建筑，因為九龍壁不是建筑的主要部分，但起著標志性裝飾性的重要作用，小而簡并獨立存在。 （王愷昕） ? 例 在重要建筑群中，作為標志的牌樓應屬小品建筑，所以皇極門的南面立著的影壁，就是九龍壁，應是小品建筑。（柴相卉） ? 例 皇極殿、皇極門、九龍壁是小品建筑。 學生錯誤答案 ? 例 皇極門、九龍壁是小品建筑。它是“寧壽宮”中的一個 獨立 的、但又與整個建筑群 相配 的小建筑。 【 思路分析 】 ? 這類題的解題關鍵在于學生首 先 要在文中 找出小品建筑的特點 (?相對獨立 …?與整個建筑群相配”“起裝點作用”） ，并在原文中畫出來；然后 再讀 鏈接 材料 ，對照文本 判斷 哪個是小品建筑；第三步準確陳述原因，要求學生把文本內容與鏈接材料有機結合，并 轉換說明對象進行表述。而一般建筑群的一些院門雖然形體并不大，也有一定的裝飾作用，但是，因為這類院門都附在院墻上，并 非獨立存在，所以 不屬于小品建筑 。 ? ④ 自然，所謂小品建筑，只是相對大建筑而言，二者之間并沒有明確的界限。正是這威武的獅子、高聳的華表， 裝點 了這座氣勢恢宏的皇城大門。人們熟悉的天安門是明清兩代皇城的大門，九開間的大殿坐落在高大的城臺之上。 ? ③ 這些建筑群體除了有連成一體的殿堂、廊屋、門樓等，還有不少形形色色的 相對獨立 的小建筑 與之相配 。 ? （ 2） 篩選要點 ：原文中的重點信息需整理篩選，明確哪些信息是有價值的?；蕵O門的南面，立著一座很長的影壁，影壁上有九條用琉璃燒制的巨龍，這就是有名的“ 九龍壁 ”。主建筑寧壽宮建于單層石臺基之上，與 皇極殿 相接。這是一組有相當規(guī)模的宮殿建筑群。 ? 錯因：混亂，既沒抓住材料重點又沒讀懂原文永樂大鐘的特點。 學生錯誤答案 ? 例 ? 材料一：印證了永樂大鐘是明代人文景象的直接映射 ，是永恒的載體，教化百姓。 ? 錯因：能找到材料中的重點，但沒有從原文中準確概括出永樂大鐘的特點。 ? 錯因：沒有抓住材料的重點進行概括 學生錯誤答案 ? 例 ? 材料一 :印證了明成祖潛心撰寫的 《 名經》 的前 20卷 10萬字刊登在永樂大鐘的版面上。 學生錯誤答案 ? 例 ? 材料一：印證了永樂大鐘歷史悠久。 材料二：永樂大鐘天下獨美的音響。重擊一次，鐘聲持續(xù)時間可達三分鐘之久，聲聞百里。大鐘鑄成后，由于通體都是經文，根本不可能通過機械刮削來調音，但卻一次性達到如此音響效果，的確身手不凡。厚厚的鐘唇是高音 E3的主要來源，鐘腰的厚度變化則送出 C A3分音。在這方面，500年間已有無數(shù)詩文對其 天下獨美的音響作過精彩描述。也許這是最詰屈聱牙和枯燥乏味的文章，但 23萬字的版面，安排如此勻稱整齊，從頭至尾絕無空白，一字不多一字不少，真要經過一番精心的運籌和計算。其中，前 20卷 10萬字便刊登在永樂大鐘不朽的版面上。 ? ③ 最為舉世罕見和引人驚嘆的奇跡，莫過于將 23萬多字的佛教 經文和咒語 ，上上下下，里里外外 鑄滿了大鐘 的每一寸 表面 。 解題思路 學生答題的關鍵首先是對鏈接材料主要內容的準確把握。有學者猜測，明成祖下令鑄鐘的初始動機一為炫耀武功， 更為 自己精心撰寫的 《 名經 》尋找永恒的 載體 ，以教化百姓，流芳百世。 結合題目作答。 概括材料內容。 （ 5）合理遷移，引發(fā)新的研究與思考。（記敘文） （ 3）提供探究的背景資料，利于綜合分析，多角度思考，幫助形成自己的觀點認識。 題型特點 鏈接材料基本作用 （ 1）補充事例或觀點，提供闡明自己理解和認識的語言依據(jù)。 你對“限塑”有何看法，請簡要說明理由。 題型特點 題干中的關鍵詞： “探究”“概括”“全面” 材料與原文關系： 補充 關系 （ 并列、遞進 ） 感悟闡釋型 《 紅紅綠綠環(huán)保袋 》 2022年 河池市中考 閱讀下面“相關鏈接”材料，結合本文， 發(fā)表看法 【 鏈接材料 】 國務院辦公廳發(fā)布通知，自 2022年 6月 1日起，在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。 題干中關鍵詞： “借用 …… 知識” 材料與原文的關系： （ 一則材料 ） 運用關系 答案示例 題型特點 探究概括型 示例 1： 說明文 《 北京的古柏 》 2022北京中考 請你綜合下列有關資料，結合自己平時積累， 探究 種植松柏的特點和用意，用簡潔的語言加以 概括 。它是 “寧壽宮 ” 中的一個 獨立 的、但又與整個建筑群 相配 的小建筑?；蕵O門的南面，立著一座很長的影壁，影壁上有九條用琉璃燒制的巨龍，這就是有名的 “ 九龍壁 ”。主建筑寧壽宮建于單層石臺基之上，與皇極殿相接。這是一組有相當規(guī)模的宮殿建筑群。 材料二 :解決我國北方嚴重缺水的問題。竣工后的 南水北調 中線工程 ,可為京津及河南、河北沿線的城市生活和工農業(yè)生產每年供水約 100億立方米。采用這些技術 ,可以提高農業(yè)灌溉用水利用率